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　　SAT1是推理測驗(SAT Reasoning Test)SAT1考試隸屬于由非盈利性機(jī)構(gòu)美國大學(xué)理事會(College Board)，由美國大學(xué)理事會出版、完善。ETS仍然承擔(dān)SAT1的命題工作。SAT1推理測驗旨在考察學(xué)生的能力是否足夠適應(yīng)大學(xué)教育。SAT1俗稱美國高考，是申請美國名校必須有的成績。SAT1是一個考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考試。

　　SAT2是學(xué)科的測試，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科，SAT2大部分學(xué)校是不需提交的，除非學(xué)校特殊規(guī)定需要提交。SAT2其實就是專業(yè)課考試，給大學(xué)呈現(xiàn)學(xué)生在專門領(lǐng)域水平。需要此成績的大學(xué)一般要求至少有2門成績，考生一般參加3門。我國學(xué)生主要選擇數(shù)學(xué)2，物理和化學(xué)。生物難度較大，文科由于語言障礙選擇的同學(xué)相對較少。北京外教SAT初級學(xué)習(xí)

培養(yǎng)答題習(xí)慣與技巧

整個閱讀理解都是在很緊湊的進(jìn)行著，中途容不得你有半點的猶豫以致于亂了陣法，因此我們平時需要通過大量的練習(xí)來培養(yǎng)自己的答題習(xí)慣和技巧；

例如我們常用的重點讀首段、各段句首及結(jié)尾部分、帶著問題去讀文章等等這些，都需要我們平時在大量的練習(xí)中逐步總結(jié)。

當(dāng)然我們不能一開始就去做真題，那樣反而會被嚇到，我們可以一步步循序漸進(jìn)先從難度低一點的入手，做到有層次有階段性的練習(xí)。

凌麗雯

托福組預(yù)備段教研組負(fù)責(zé)人，北美學(xué)術(shù)理科組負(fù)責(zé)人

教學(xué)經(jīng)驗：6年

講師簡介：

? 學(xué)術(shù)背景：長春理工大學(xué)，材料科學(xué)與工程專業(yè)，光學(xué)材料方向，輔修商務(wù)英語。

? ?！　^(qū)：北京

? 個人簽名：能夠迅速捕捉到不同學(xué)生的不同問題點

? 個人榮譽(yù)：啟徳集團(tuán)明星教師

個人介紹：

從事留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)6年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠迅速捕捉到不同學(xué)生的不同問題點，熟悉不同類型考生的常見短板，根據(jù)不同學(xué)生的不同問題針對性授課，在托福聽力教學(xué)方面注重聽力能力和解題技巧的雙重把控。對GRE數(shù)學(xué)和ACT科學(xué)的考試側(cè)重點和出題意圖有深入的了解，進(jìn)而幫助學(xué)生在盡可能短的時間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)。注重因材施教，深挖不同學(xué)生的具體問題，有針對性提出解決方案。結(jié)合課堂上的結(jié)構(gòu)分析法來幫助學(xué)生梳理托福聽力關(guān)鍵出題點，聽出技巧，關(guān)注學(xué)生聽力理解能力培養(yǎng)和語言邏輯能力的提升。曾幫助學(xué)生在短期內(nèi)將聽力成績從16分提升到26分。

教學(xué)理念/方法：

托福聽力題型結(jié)構(gòu)對照法，注重因材施教，深挖不同學(xué)生的具體問題，有針對性提出解決方案。

教研結(jié)果：

參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《2019年托福學(xué)術(shù)研究報告》《2018年托福學(xué)術(shù)研究報告》《2017年托福年度報告》《2016年托福年度報告》《托福聽力28天》《托福聽力預(yù)備段教程》《托福聽力強(qiáng)化段教程》等

　　當(dāng)初我曾經(jīng)由于成績不夠理想而險些放棄的美國夢。萬幸的是，在被“趕鴨子上架”參加啟德考培的課程后，我受益匪淺，在習(xí)得更多應(yīng)試技巧的同時，也收獲了更多信心，面對自己的留學(xué)夢想，有了更加堅定的決心。

　　險與夢想失之交臂

　　在參加啟德學(xué)習(xí)班之前，我參加過兩次SAT考試，我以為只要繼續(xù)努力就能有個好結(jié)果，但是萬萬沒想到的是，我第二次的考試成績還不理想，這和我預(yù)期的成績差了太多，讓我忍不住有了放棄美國夢的念頭。

　　在家人和朋友的勸說下，我將自己心中的懦弱和不安壓下，有一點“趕鴨子上架”意味的進(jìn)入啟德考培進(jìn)行SAT培訓(xùn)，沒想到一聽之后受益匪淺，而被我遺棄的夢想，也重新煥發(fā)了生機(jī)。

　　努力，等待“夢想”花開

　　也許是之前的遺憾對我打擊太深，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之初，我很難從失落的情緒中走出來，正是這個時候，我的老師給了我一個不一樣的答案。正因為有了啟德老師的極具針對性的教學(xué)方式和高效給力的解題技巧，我才能重塑自己對于SAT考試的信心。

　　我的老師們，尤其是李老師，是典型的優(yōu)秀SAT名師。他們不僅英語好、詞匯量高，對于考點的拿捏準(zhǔn)確，而且知識面的廣度和深度也叫人贊嘆。在博古通今的同時，講課的風(fēng)格也十分的幽默和犀利，我可以說是在被科普的過程中不知不覺的吸收了知識和養(yǎng)分。這樣的教學(xué)方式，讓我驚奇，也讓我切切實實的重塑了臨考時的輕松心態(tài)。

　　在我的學(xué)習(xí)過程中，我的學(xué)習(xí)顧問張老師起了非常大的作用，她非常的認(rèn)真和細(xì)致，并且對我的學(xué)習(xí)進(jìn)度把握的很好，讓我的學(xué)習(xí)張弛有度，每一天都沒有白白浪費。

　　在這次十月的考試中，沒有抱很大希望的我意外的收獲了高分的驚喜，可以說是與啟德的幫助有很大的關(guān)系，更是與我的老師們的悉心指導(dǎo)息息相關(guān)。我對未來的信心，也再次被重新樹立。

　　沒有什么事情是真的完全不可能做到。我會抱著這樣的信心和期待，迎接我憧憬已久的大學(xué)面試，愿我能順利成功。

　　感謝啟德。

北京SAT培訓(xùn)班---啟德教育介紹

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啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊個性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。