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北京成人SAT輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2019-08-06 北京啟德教育 訪問 : 134

北京SAT培訓(xùn)班---SAT簡(jiǎn)介

SAT是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的重要指標(biāo)之一,新的SAT包括閱讀、語法、數(shù)學(xué)、以及選擇性寫作。單純通過校內(nèi)學(xué)習(xí),難以取得理想的標(biāo)化成績(jī),大部分學(xué)生都要通過校外機(jī)構(gòu)提升SAT標(biāo)化成績(jī)。北京成人SAT輔導(dǎo)班


SAT強(qiáng)化高級(jí)班

招生對(duì)象:

SAT1200分左右的學(xué)員


課程特色:

線上線下混合式教學(xué)體系,支持個(gè)性化學(xué)習(xí);

國(guó)際名校資深教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)指導(dǎo);

不只是分?jǐn)?shù),更注重能力提升。


教學(xué)內(nèi)容

1.閱讀

高頻篇章類型與題型講解,利用文本證據(jù)解題

2.語言

核心語法點(diǎn)與修辭概念講解

3.數(shù)學(xué)

復(fù)習(xí)核心考點(diǎn),全面了解重點(diǎn)題型

4.作文

深入理解SAT考點(diǎn),掌握核心修辭手法

作息安排:

根據(jù)具體排課時(shí)間安排


增值服務(wù):

學(xué)前測(cè)試,Prepsmith學(xué)前測(cè)試評(píng)估,制定合理課程規(guī)劃;

作業(yè)批改,隨堂進(jìn)行作業(yè)批改,并針對(duì)學(xué)生問題提出解決辦法;

課后練習(xí),在課后安排練習(xí)作業(yè),以便更好吸收課程內(nèi)容;

學(xué)習(xí)顧問老師監(jiān)管,一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管,全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程;

固定自習(xí)室,你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練;

專業(yè)資料提供,國(guó)內(nèi)外最前沿備考資料。

北京SAT培訓(xùn)班---SAT小知識(shí)點(diǎn)

1.代詞指代不能指代不清,隱藏指代。如代詞畫線應(yīng)當(dāng)首先考慮指代問題。This,these不能指代前面出現(xiàn)的單數(shù)和復(fù)數(shù)名詞,而要使用如:“such+指代名詞”的形式來消除這種模糊指代。不可單獨(dú)使用that指代前面的不可數(shù)名詞,而一般使用“that of +n”的結(jié)構(gòu)。One和you,they不能混用,one只能指代she或he。


2.比較事物要具有可比性,不同事物不可進(jìn)行比較,往往比較要遵從平行和簡(jiǎn)潔的原則。(通常like/unlike/similar to/compared with置于句首時(shí),要首先考慮為比較問題)。Like+n強(qiáng)調(diào)同一類事物在某方面具有相似性;as+句子強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的相似性(具體的人和事物比較一般都是性質(zhì)的比較,用like)。Like/unlike一般放在句首,放在句尾容易引起歧義。比較級(jí)和than同時(shí)出現(xiàn)或沒有。兩者之間比較使用比較級(jí),三者或以上使用。er和more都可以表示比較級(jí),但二者不可同時(shí)出現(xiàn)。


3.SAT不接受which指代一個(gè)句子,不接受it指代整個(gè)句子。


4.平行結(jié)構(gòu)要使詞性與形式保持平行一致。平行結(jié)構(gòu)最后一個(gè)成分之前必定有一個(gè)連詞and,or,neither,nor,或者as well as。平行結(jié)構(gòu)A,B and C中一定是由and連接。為了不產(chǎn)生歧義可以重復(fù)使用介詞,介詞平行優(yōu)于簡(jiǎn)潔。


5.用 “because從句”表達(dá)原因,而不是用“n+V.ing”的結(jié)構(gòu),表達(dá)復(fù)雜原因時(shí),只用because表達(dá)較為簡(jiǎn)潔。Because不可以引導(dǎo)名詞性從句(it is because)。For+句子同樣也表示原因(for +n表示目的,for+doing表示用途)。


6.凡是SAT中的雙重否定基本判定為錯(cuò)。(barely,hardly,scarcely,seldom,without,never,no,none)


7.表達(dá)“是否”只能使用whether,不能使用if和whether…or not(whether>if,whether>whether…or not)。


8.舉例子時(shí),一句話就用“for example”;不是句子時(shí),一律使用“such as”,而不使用“l(fā)ike”。


9.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)使用do so,不使用do it/them/that。


10.句子結(jié)尾不要以介詞結(jié)尾。


11.當(dāng)狀語從句中主句主語與從句主語一致且從句為be動(dòng)詞時(shí),從句主語和be動(dòng)詞可省略。為實(shí)意動(dòng)詞時(shí),去掉從句主語將從句實(shí)意動(dòng)詞改為doing。


12.while通常作although的意思。


13.特殊同位結(jié)構(gòu):主句+逗號(hào)+抽象名詞或者重復(fù)+定語從句或者其他形式修飾(該重復(fù)與SAT簡(jiǎn)潔原則不沖突,該結(jié)構(gòu)一旦出現(xiàn)時(shí),沒有明顯錯(cuò)誤通??梢宰鳛檎_答案。)

從上面的介紹,我們不難看出SAT語法知識(shí)點(diǎn)都是特別的零散,并不是系統(tǒng)的知識(shí)體系,所以就需要大家在備考的過程中根據(jù)各自實(shí)際的情況掌握,對(duì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)做特別的掌握才好。

北京啟德教育師資介紹

苑文

啟德教育集團(tuán)北京學(xué)校校長(zhǎng)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):10年

講師簡(jiǎn)介:

? 學(xué)術(shù)背景:八年留學(xué)出國(guó)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾任大學(xué)經(jīng)濟(jì)系管理主任,具有大學(xué)高等教師資格證

? 校  區(qū):北京

? 個(gè)人簽名:結(jié)合英式語言思維,構(gòu)建地道的英語寫作習(xí)慣

? 個(gè)人榮譽(yù):獲得高校教師資格證


個(gè)人介紹:

啟德教育集團(tuán)北京學(xué)校校長(zhǎng),負(fù)責(zé)啟德教育北京學(xué)校雅思、托福、SAT及學(xué)術(shù)英語產(chǎn)品研發(fā);ETS認(rèn)證教師;八年留學(xué)出國(guó)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);曾任大學(xué)經(jīng)濟(jì)系管理主任,具有大學(xué)高等教師資格證,善于啟發(fā)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)素材,從個(gè)人興趣中提煉解題思路,結(jié)合英式語言思維,幫助學(xué)生構(gòu)建地道的英語寫作習(xí)慣,有效提高學(xué)生寫作成績(jī)。著有《IBT托福寫作實(shí)戰(zhàn)寶典》一書,從托福寫作邏輯梳理、思路把握、素材補(bǔ)充、論證方式、綜合寫作技巧提升等幾大方面,幫助學(xué)生進(jìn)行寫作能力全面提升。并獨(dú)自開發(fā)海外生存-學(xué)術(shù)論文寫作提升課程,講解國(guó)外學(xué)術(shù)論文寫作基本要求及學(xué)術(shù)科研思考方式,幫助學(xué)生順利接軌英美大學(xué)本科、研究生論文寫作。所帶學(xué)員多有專程回國(guó)參與學(xué)術(shù)論文寫作提升課程的案例。托福寫作30分滿分學(xué)員眾多;3節(jié)課學(xué)生托福寫作從19分提到27分;所授課學(xué)生最終成績(jī)多在27分,提分率達(dá)90%以上;GRE寫作學(xué)員多在高分段。


教學(xué)理念/方法:

結(jié)合英式語言思維,構(gòu)建地道的英語寫作習(xí)慣。


教研結(jié)果:

著有《IBT托福寫作實(shí)戰(zhàn)寶典》、《托福寫作高分全攻略》等,參與編著《GRE音頻詞匯進(jìn)階+測(cè)試》。

北京SAT培訓(xùn)學(xué)員心得

  我的夢(mèng)想是能夠申請(qǐng)前30的學(xué)校,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或者計(jì)算機(jī)。進(jìn)入啟德學(xué)習(xí)之后,老師們都給予了我最大的幫助。由于我在啟德進(jìn)行的是全日制脫產(chǎn)課程,啟德的學(xué)習(xí)顧問和課程顧問進(jìn)行全程跟蹤服務(wù),及時(shí)和老師進(jìn)行溝通,讓學(xué)習(xí)方案最優(yōu)化。

  幾乎從看到自己的課程規(guī)劃那一刻起我就知道自己的目標(biāo)一定能達(dá)到了!感謝啟德老師!

北京SAT培訓(xùn)班---啟德教育介紹

啟德教育北京分公司是中國(guó)國(guó)際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國(guó)十大教育知 名品牌之一的啟德教育在全國(guó)開設(shè)的29家國(guó)內(nèi)分公司之一,成立于2006年,位于北京市東三環(huán)中路國(guó)貿(mào)商圈中心黃金地段,交通便利,并于2011年底在北京海淀中關(guān)村黃金位置成立了海淀辦公中心,目前已覆蓋了北京國(guó)貿(mào)和中關(guān)村兩大教育科技中心,公司自2006年成立以來,發(fā)展迅速,目前公司員工已超過300人,80%以上的教育顧問都擁有海外留學(xué)背景。 啟德教育北京分公司已經(jīng)先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、加拿大、法國(guó)、西班牙、德國(guó)、瑞士、荷蘭、意大利、北歐、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來西亞、香港等20個(gè)國(guó)家及地區(qū)上百所院校密切合作,并成為這些院校授權(quán)的在中國(guó)的官方招生代理,此外公司每年舉辦三屆大型國(guó)際教育聯(lián)展為學(xué)子指明留學(xué)方向及就業(yè)規(guī)劃,同時(shí)我們與英國(guó)、澳洲、加拿大、美國(guó)等各國(guó)駐華使館,IETS、TOEFL等國(guó)際語言考試機(jī)構(gòu),一起成功主辦了多個(gè)專題的國(guó)際教育展覽,為成千上萬的莘莘學(xué)子和海外院校搭建了面對(duì)面溝通交流的平臺(tái)。


啟德教育 - 真正的國(guó)際教育開拓者

作為中國(guó)的國(guó)際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國(guó)十大教育知名品牌之一,啟德教育擁有啟德留學(xué),啟德考培,啟德學(xué)游,啟德學(xué)府和國(guó)際K12五大主力業(yè)務(wù),在中國(guó)國(guó)內(nèi)的31個(gè)城市擁有留學(xué)分支機(jī)構(gòu),17個(gè)城市擁有考培分校。我們跟隨著學(xué)生留學(xué)的腳步,先后在澳洲悉尼,墨爾本,阿德萊德和布里斯班,加拿大溫哥華和多倫多,英國(guó)曼城設(shè)立境外分支機(jī)構(gòu),為學(xué)生提供海外服務(wù)。我們致力于打造一個(gè)真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái),為中國(guó)學(xué)子提供全方位專業(yè)化咨詢培訓(xùn)服務(wù),做值得信賴的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。

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