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雅思培訓(xùn)哪家好？在全國各地的雅思培訓(xùn)學(xué)校中，確實(shí)有很多好的英語培訓(xùn)學(xué)校，往往這些學(xué)校的性價(jià)比很高，不僅能為學(xué)生傳授好的學(xué)習(xí)與考試知識(shí)技巧，而且在收費(fèi)方面也是很人性的，同學(xué)們可以多向周圍的參考者進(jìn)行打聽，或者你們也可以自己去實(shí)地考察一下那些雅思培訓(xùn)好學(xué)校。這樣基本上就能夠?qū)ε嘤?xùn)學(xué)校有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)了，而不是道聽途說了，更有利于大家選擇。在這里小編為你整理了有關(guān)廣州啟德英語培訓(xùn)的一些課程信息，助力你的雅思之旅。廣州雅思雅思機(jī)構(gòu)哪家好？

廣州雅思7分培訓(xùn)強(qiáng)化班

就讀校區(qū)：廣州

教學(xué)目標(biāo)：短期突破雅思7-7.5分   上課周期：80課時(shí)

班級(jí)人數(shù)：3-6人,8-10人,12-20人   上課時(shí)間：每月循環(huán)開班

課程階段：7分+    授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀

招生對(duì)象：

參加過雅思考試 成績(jī)6分；

基礎(chǔ)不錯(cuò)，希望系統(tǒng)了解雅思考試，并掌握基本題型的解題方法并提高英語應(yīng)用能力的考生；

通過大學(xué)4級(jí)考試的學(xué)生；

希望進(jìn)一步提升英語聽說讀寫能力的學(xué)生；

剛開始接觸雅思的學(xué)員。

課程特色：

以科目為立足點(diǎn)，以考點(diǎn)為突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)快速提分課上講解技巧課下練習(xí)方法，雙向進(jìn)行，短時(shí)高效出成績(jī)；

以雅思提分為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)，一舉兩得實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期學(xué)術(shù)能力的突破。

黃其昀

啟德考培廣州分校實(shí)力教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：13年

成功案例：389

講授課程：雅思口語，雅思聽力，雅思寫作，雅思閱讀

教研成果：Kevin黃其昀_IELTS(個(gè)人新浪微博，2011年至今每周亞太區(qū)、中國大陸地區(qū)雅思考試寫作例文)

J同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：4.5分

學(xué)后成績(jī)：6分

報(bào)讀課程：雅思口語單項(xiàng)班

學(xué)習(xí)時(shí)間：2個(gè)月

　　我的口語水平很差，基本上就是那種張嘴就可以停的，不過，經(jīng)過兩階段的學(xué)習(xí)，老師逼著我開口，還是有進(jìn)步的?？傊畬?duì)于分?jǐn)?shù)的提高還是要感謝老師的辛勤付出與教學(xué)。

　   口語大班課主要講練結(jié)合，而且，課后要結(jié)合老師課上給出的范圍進(jìn)行大量作業(yè)練習(xí)鞏固，課上老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)點(diǎn)撥，效果很好，所以提分效果很明顯。特別是課上的實(shí)戰(zhàn)演練，我盡量做到一個(gè)跟著老師節(jié)奏走。其實(shí)我口語基礎(chǔ)薄弱，最大的問題是非常內(nèi)向，觀點(diǎn)全無。對(duì)有話說的問題，還可以應(yīng)付，但是，對(duì)于不熟悉或者是沒把握的問題，基本上是采取回避“鴕鳥政策”。為此老師課下專門找我談心，老師給我了極大的鼓勵(lì)，老師說我的閱讀和聽力應(yīng)該是有把握高分的。如果寫作和口語拉下的話，就非常難看而且嚴(yán)重影響總分，從而影響我的出國深造申請(qǐng)。而且，國外的教學(xué)又很注重學(xué)生的表達(dá)與交流能力，突破口語，也是更多的問出國深造做準(zhǔn)備。我也意識(shí)到這點(diǎn)，上課的餓時(shí)候老師會(huì)提問我很多問題，逼著我回答，還啟發(fā)我從多角度去看問題，去思考，形成自己的獨(dú)到的看法。使其有話說，有東西講。經(jīng)老師鼓勵(lì)，我上課認(rèn)真配合，練習(xí)非常積極，又能及時(shí)得到老師的反饋，自己平時(shí)還是很注重自己進(jìn)行總結(jié)，最終在4月份的正式考試中口語獲得了1.5分的成績(jī)突破。

廣州雅思學(xué)習(xí)的語法知識(shí)

閱讀

在這個(gè)階段，經(jīng)過一輪單詞背誦和基本語法復(fù)習(xí)后，我們應(yīng)該能夠理解閱讀時(shí)的問題。文章中的每一句話都不能每一個(gè)詞都能被理解，但主要思想應(yīng)該被理解。因此，這個(gè)階段是擺脫困境，用閱讀成績(jī)的時(shí)候。

我們把重點(diǎn)放在整篇文章的計(jì)時(shí)訓(xùn)練上，素材主要選擇6、7、8這三本，每天計(jì)時(shí)完成2篇閱讀文章，完成后，我們根據(jù)仔細(xì)分析了每個(gè)問題中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，并記錄了題名詞干中遇到的新詞，并添加了背誦詞列表。

大量的真題練習(xí)讓自己掌握每種題型的做題方法，并且訓(xùn)練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇閱讀文章的能力。