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找雅思培訓(xùn)班？現(xiàn)在市面上太多的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，主要是看你的需求點(diǎn)是什么？假如你是想提升口語或者是寫作？這一點(diǎn)要先搞清楚，因?yàn)槊恳患业难潘寂嘤?xùn)班所擅長的都是不一樣的。在這里小編為你整理了有關(guān)廣州啟德英語培訓(xùn)的一些課程信息，助力你的雅思之旅。廣州雅思培訓(xùn)英語

廣州雅思6-6.5提分培訓(xùn)白金班

就讀校區(qū)：廣州

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思6.5分   上課周期：160課時(shí)

班級人數(shù)：25人  上課時(shí)間：每月循環(huán)開班

課程階段：6.5分    授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀

招生對象：

入學(xué)測試20-60分學(xué)生，針對雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)在5-6.5分的學(xué)生； 尚未或勉強(qiáng)通過四級的大學(xué)生或英語成績120分以上的優(yōu)秀高中生。 高中一般以下英語水平的初、高中，大學(xué)生; 詞匯量2000-3500左右;

課程特色：

基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容； 線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn)； 自適應(yīng)概念技能檢測練習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容：

1.雅思聽力

聽力場景詞匯擴(kuò)充， 主題涉及旅游校園選課、開學(xué)、作業(yè)討論等；

重點(diǎn)訓(xùn)練聽力筆記能力及搭配同義替換答案預(yù)測，有效信息甄別等技能練習(xí)。

2.雅思閱讀

雅思閱讀核心詞學(xué)習(xí)；核心閱讀能力訓(xùn)練，重點(diǎn)攻克長難句，

把握段落主旨、信息細(xì)節(jié)處理練習(xí)。

3.雅思寫作

Task1圖標(biāo)類寫作方法與表述訓(xùn)練；Task2議論文寫作方法聯(lián)系，論點(diǎn)組織；

表述、記證與總結(jié)技能訓(xùn)練。

4.雅思口語

熟悉場景話題內(nèi)容，答案展開，個(gè)人觀點(diǎn)呈述，細(xì)節(jié)描述訓(xùn)練；

語音發(fā)音矯正，著重提升單詞重音、語句停頓把控能力等。

沈棟

啟德考培廣州分校實(shí)力講師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：12年

成功案例：99

講授課程：雅思聽力

教研成果：著有作品《聽寫百篇--擺平雅思聽力場景詞匯》， 參與編寫《劍橋雅思7和8--官方答案全解析》

W同學(xué)（寫作）

學(xué)前成績：4分

學(xué)后成績：5分

報(bào)讀課程：雅思預(yù)備白金班

學(xué)習(xí)時(shí)間：寫作VIP 6課時(shí)

   我語言基礎(chǔ)比較薄弱，詞匯量很低，基礎(chǔ)詞匯不達(dá)標(biāo)，語法系統(tǒng)很不完善，句子錯(cuò)誤偏多，。報(bào)名課程時(shí)剛剛考過一次雅思考試，一周后還有第二次雅思考試，因此我比較著急，也有一定學(xué)習(xí)動(dòng)力，上課聽課很認(rèn)真，也積極思考問題。

   6個(gè)課時(shí)寫作一對一基本全部分配在占分主要的大作文。語法和詞匯：通過布置課下作業(yè)自己找出語法系統(tǒng)的常見漏洞，有針對性的講解這部分語法問題；詞匯方面老師讓我在學(xué)習(xí)過程中不斷完善的寫作各個(gè)話題核心詞匯，監(jiān)督我背誦和使用。寫作內(nèi)容是課上主要解決的問題，在課上主要以講解分析題目、引導(dǎo)思路及補(bǔ)充技巧為主。

   老師認(rèn)真分析我各自的優(yōu)勢和劣勢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，然后給出有效的解決方法。寫作提分比較難，是一個(gè)較漫長的過程，需要學(xué)生和老師共同努力才能取得進(jìn)步。因此，對我問題的分析，老師對教學(xué)內(nèi)容的取舍，教學(xué)方式的調(diào)整都很關(guān)鍵。

我學(xué)習(xí)很認(rèn)真主動(dòng)，雖然首考結(jié)果不理想，但是老師這幾課下來一直給我加油鼓勁，我很快就很信任老師，并且完成的作業(yè)一次比一次好，對自己也慢慢自信起來。

廣州雅思學(xué)習(xí)的語法知識(shí)

閱讀

在這個(gè)階段，經(jīng)過一輪單詞背誦和基本語法復(fù)習(xí)后，我們應(yīng)該能夠理解閱讀時(shí)的問題。文章中的每一句話都不能每一個(gè)詞都能被理解，但主要思想應(yīng)該被理解。因此，這個(gè)階段是擺脫困境，用閱讀成績的時(shí)候。

我們把重點(diǎn)放在整篇文章的計(jì)時(shí)訓(xùn)練上，素材主要選擇6、7、8這三本，每天計(jì)時(shí)完成2篇閱讀文章，完成后，我們根據(jù)仔細(xì)分析了每個(gè)問題中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，并記錄了題名詞干中遇到的新詞，并添加了背誦詞列表。

大量的真題練習(xí)讓自己掌握每種題型的做題方法，并且訓(xùn)練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇閱讀文章的能力。