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北京GMAT哪個(gè)好?

發(fā)布時(shí)間:2019-08-08 北京啟德教育 訪問 : 164

北京GMAT培訓(xùn)班介紹

GMAT是什么意思?

GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科學(xué)入學(xué)考試)的簡(jiǎn)稱。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的高校都采用GMAT考試成績(jī)來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。北京GMAT哪個(gè)好?


GMAT考試內(nèi)容

1. 分析性寫作 Analytical Writing Assessment

GMAT考試的分析性寫作部分是為了直接評(píng)估你的嚴(yán)謹(jǐn)思考能力和表達(dá)觀點(diǎn)的能力,包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析(Analysis of an Argument)。“論證分析”測(cè)試你對(duì)某種論證思路產(chǎn)生的結(jié)論進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)的能力。你在考試中分析的論證均為一般性題目,有些與商業(yè)相關(guān),有些則涉及其他方面。然而,請(qǐng)注意,具體的商業(yè)知識(shí)或其他領(lǐng)域的知識(shí)并非完成該題的前提條件。該題僅評(píng)估你的分析性寫作能力。你要基于一項(xiàng)給定的論證,分析論證背后的推理和假設(shè),然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。就該話題你不需要給出自己的觀點(diǎn)。

2. 綜合推理部分 Integrated Reasoning

本部分是2012年6月5日起GMAT考試新增的一個(gè)板塊。它測(cè)試的是對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試的技能是從一個(gè)覆蓋全球740位商學(xué)院教授的調(diào)查問卷中總結(jié)出來的,這些能力對(duì)即將進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生來說非常重要,包括:

對(duì)不同來源的各類信息進(jìn)行吸收和整合,以解決富有挑戰(zhàn)性的問題。

準(zhǔn)確理解以圖表形式呈現(xiàn)的數(shù)據(jù),確定或估計(jì)概率與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

權(quán)衡取舍以及識(shí)別、評(píng)估各種結(jié)果的可能性。

將定量性數(shù)據(jù)在圖表和文字模式之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

3. 數(shù)學(xué)部分

數(shù)學(xué)部分有兩類多選題型——問題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷。GMAT考試數(shù)學(xué)部分測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。問題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷兩類問題都需要有關(guān)算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見幾何概念的知識(shí)。

4. 語文部分

GMAT考試的語文部分包含三類多選題——閱讀理解、邏輯性推理和句子改錯(cuò)。考試的語文部分衡量你在閱讀和理解書面材料,審視推理論據(jù),以及改正書面材料使其符合標(biāo)準(zhǔn)書面英語規(guī)范的能力。


北京GMAT培訓(xùn)班---GMAT技巧+刷題班

教學(xué)目標(biāo):達(dá)到GMAT650-750

上課周期:60課時(shí)

班級(jí)人數(shù):3-6人,8-10人

上課時(shí)間:周一至周五,周末班

課程階段:600分+

北京GMAT培訓(xùn)備考知識(shí)點(diǎn)

充足的學(xué)習(xí)時(shí)間

很多考生選擇在申請(qǐng)這一年考GMAT,其實(shí)并不是很明智的做法。

如同上文所言,GMAT考試成績(jī)有效期為5年,因此大家完全沒必要趕在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的時(shí)候參加考試,如果決定了出國(guó)意向就應(yīng)該早早開始準(zhǔn)備起來。

如此一來既能避免和其他申請(qǐng)以及學(xué)業(yè)工作上的事務(wù)擠在一起相互影響,也能更加從容有余地安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。

北京啟德教育師資介紹

郭方舟

北京分校實(shí)力教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):5年

講師簡(jiǎn)介:

學(xué)術(shù)背景:北京航空航天大學(xué)語言學(xué)碩士

校  區(qū):北京

個(gè)人簽名:風(fēng)趣幽默,專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn);授課由淺入深,對(duì)待學(xué)生極具責(zé)任感和耐。


個(gè)人介紹:

多年教齡,年平均教學(xué)課時(shí)1200H,曾任北京四中SAT團(tuán)培老師,多次赴香港帶團(tuán)全程負(fù)責(zé)學(xué)生SAT考試。英語基礎(chǔ)扎實(shí),口語流利地道,講解生動(dòng)有趣,學(xué)生學(xué)習(xí)效率很高。強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)和批判性思維的培養(yǎng),善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,使其在今后的英語學(xué)習(xí)中能夠舉一反三,更加如魚得水。

提倡結(jié)構(gòu)閱讀法,重視句間邏輯關(guān)系,幫助學(xué)生快速提高閱讀能力;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,思路清晰,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)和批判性思維的培養(yǎng),高分提分明顯;曾任北京四中SAT團(tuán)培老師,多次赴香港帶團(tuán)全程負(fù)責(zé)學(xué)生SAT考試,SAT閱讀高分350以上的學(xué)生占50%; GRE學(xué)生一期強(qiáng)化verbal課平均提分10分,多名學(xué)生成功申請(qǐng)到UC伯克利、康奈爾、約翰霍普金斯等名校;3節(jié)課學(xué)生ACT閱讀提分到34;多名SSAT學(xué)生成績(jī)2200以上。


教學(xué)理念/方法:

強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)和批判性思維的培養(yǎng),善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,使其在今后的英語學(xué)習(xí)中能夠舉一反三,更加如魚得水。


教研結(jié)果:

參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《SAT28天閱讀》《SAT28天寫作》《新SAT核心詞匯14天》 》《GRE高頻詞匯進(jìn)階+測(cè)試》 《SSAT高分備考指南》《ACT詞匯進(jìn)階》《SAT2019學(xué)術(shù)報(bào)告》

北京GMAT培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)習(xí)心得

Z同學(xué)

學(xué)前成績(jī):325分

學(xué)后成績(jī):580分

報(bào)讀課程:GMAT突破班

學(xué)習(xí)時(shí)間:1個(gè)月

學(xué)習(xí)心得

  填空

  Z同學(xué)是一個(gè)非常勤奮上進(jìn)的學(xué)生,來上課的時(shí)候已經(jīng)背完了要你命3000的所有單詞,尤其是對(duì)于一些難詞記得很清楚,這既是一個(gè)優(yōu)勢(shì),也同時(shí)帶來了一些問題,主要是兩個(gè)方面:一個(gè)問題是單詞只記得中文意思,而有些中文意思翻譯的并不是很恰當(dāng),所以做題過程中會(huì)產(chǎn)生一些錯(cuò)誤,針對(duì)這個(gè)問題,所有詞匯都背英文解釋太浪費(fèi)時(shí)間也沒有必要,所以建議做題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)查詢英文解釋;另一方面,他會(huì)忽略邏輯關(guān)系,這個(gè)對(duì)于得高分是一大障礙,上課過程中給學(xué)生把所有邏輯關(guān)系都總結(jié)了一遍,他填空部分的準(zhǔn)確率就基本一致保持80%左右了。

  閱讀

  閱讀是Z同學(xué)的一個(gè)弱項(xiàng),他自己之前也做了一些題,但是完全沒有方法,就是單純的讀文章,理解全篇意思,然后做題,理解的好題就能作對(duì),題材不熟悉就基本都做錯(cuò),遇到邏輯題更是完全不知道怎么做。Z同學(xué)要畢業(yè)了,所以要寫論文什么的,時(shí)間也比較少,考試前只有三次課,任務(wù)很重,如果按照正常上課節(jié)奏的話,肯定講不完,所以上課的時(shí)候讓學(xué)生做真題,然后講題的過程中講遇到的每一種題型,這樣三套題過后主要的題型都已經(jīng)講完了。讀文章方面,重點(diǎn)介紹了詳略的讀法,而且訓(xùn)練學(xué)生長(zhǎng)文章和短文章不同的讀法和側(cè)重點(diǎn),短時(shí)間內(nèi)極大的提升了學(xué)生閱讀水平,Verbal也取得了155的好分?jǐn)?shù)。

  數(shù)學(xué)

  Z同學(xué)是大四在校學(xué)生,理科基礎(chǔ)不錯(cuò)。對(duì)GRE總分的需求也比較高,但對(duì)于GRE數(shù)學(xué)的考察側(cè)重點(diǎn)不是很清楚。gre數(shù)學(xué)考察的知識(shí)點(diǎn)雖然不難,但是屬于較早以前的知識(shí)范疇了,大部分學(xué)生都有些遺忘了。因此課上主要幫助學(xué)生理清楚數(shù)學(xué)部分考察的具體知識(shí)點(diǎn)和常見的考察形式。通過對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí),給學(xué)生滲透解題策略和把握出題意圖的方法。要求學(xué)生做題時(shí)不能僅停留在做題層面。同時(shí)將有關(guān)考試的注意事項(xiàng)在做題的過程中給Z同學(xué)一一點(diǎn)明。作業(yè)方面首先給了學(xué)生分知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)練習(xí),隨后布置了難度較高的拔高題目。學(xué)生因?yàn)樽约旱睦砜票尘皶?huì)有一些小自負(fù),因此考前給他安排了一些??迹iT組合了一套新的難度較大的題目給學(xué)生測(cè)試。學(xué)生還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)題,但客觀地說孩子已經(jīng)具有沖擊數(shù)學(xué)滿分的能力,關(guān)鍵看考試時(shí)是否能穩(wěn)住,不浮躁。慶幸的是Z同學(xué)考試時(shí)發(fā)揮很不錯(cuò),直接完成了數(shù)學(xué)滿分的目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)顧問

  學(xué)生Z同學(xué),GRE首考325,數(shù)學(xué)170滿分,Z同學(xué)是個(gè)很有主見的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)的能力也比較強(qiáng),能按部就班的跟緊老師的步子走,除了老師上課的作業(yè)外,每天做1小時(shí)數(shù)學(xué)題給我打卡,在單詞方面也很認(rèn)真去背誦,每次我給他檢測(cè)的正確率都很高,學(xué)生備考時(shí)間只有一個(gè)月,所以自身壓力也很大,我要求他在考前兩周的時(shí)間內(nèi),每?jī)商熳鲆惶啄?碱},既能達(dá)到多練習(xí)的效果也能更加熟悉考試題型、時(shí)間,并且保持一個(gè)持續(xù)做題的熱度,這樣真正上考場(chǎng)的時(shí)候也不會(huì)覺得非常緊張,發(fā)揮出自身的水平,最終取得理想的成績(jī)。

北京GMAT培訓(xùn)班學(xué)校介紹

啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌,截止目前在全國(guó)有18家分校,38個(gè)旗艦校區(qū),在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成,啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。


啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn),效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見的進(jìn)步,放在心的服務(wù)”,希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué),成就更好人生軌跡。

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