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北京GMAT培訓(xùn)培訓(xùn)有哪些？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-08 北京啟德教育 訪問 : 167GMAT是一門邏輯思維能力的考試。
加上其嚴(yán)格的考試時(shí)間限制，定性為“商業(yè)考試”更為合理，即考察邏輯思維能力的同時(shí)，也考察“在一定時(shí)間一定壓力下做決策的能力”，時(shí)間也是GMAT考試中的一個(gè)key word,時(shí)間不夠就是能力不夠。
但話又說回來，GMAT考察英語基礎(chǔ)能力么？當(dāng)然考察，畢竟是全英的考試，單詞量小的可憐，一道題里一大半單詞不認(rèn)識(shí)，必然是考不到高分的。但是你的英語基礎(chǔ)能力決定你成績的高低么？no，英語基礎(chǔ)能力決定你托福成績的高低，而不是GMAT, 所以GMAT考試考不到高分就去拼命背單詞，這個(gè)方法顯然是不可取的，發(fā)力點(diǎn)找錯(cuò)！GMAT verbal部分每個(gè)單項(xiàng)的攻克更加強(qiáng)調(diào) “巧勁” 而不是 “蠻力、暴力” 。北京GMAT培訓(xùn)培訓(xùn)有哪些？
北京GMAT培訓(xùn)班---GMAT沖刺650+分班
招生對(duì)象：
英語基礎(chǔ)較好，英語六級(jí)500分以上、托福已考80分以上或者雅思達(dá)到6.5(含)以上的大學(xué)生或同等水平學(xué)生。
課程特色：
1：解題技巧全面講解，直擊考試重點(diǎn)，精準(zhǔn)能力提升
2：專項(xiàng)測試題用于入學(xué)考試，明確學(xué)員自身問題，結(jié)課考試帶給你看得見的進(jìn)步
3：名師陣容，時(shí)間安排合理，3-4個(gè)月搞定GMAT
教學(xué)內(nèi)容：
GMAT 閱讀 掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能；
GMAT 語法 梳理語法知識(shí)點(diǎn)，快速解題思路；
GMAT 邏輯 明確邏輯思路，強(qiáng)化邏輯訓(xùn)練；
GMAT 寫作 梳理寫作思路；
GMAT 數(shù)學(xué) 梳理高頻考點(diǎn)。
增值服務(wù)：
增值服務(wù)學(xué)前測試 Prepsmith學(xué)前測試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃。 作業(yè)批改 隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，并針對(duì)學(xué)生問題提出解決辦法。 課后練習(xí) 在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容。 班主任老師監(jiān)管 專職團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)員完成相關(guān)教材配套練習(xí)冊和老師布置作業(yè)，為學(xué)員答疑解惑。 固定自習(xí)室 固定自習(xí)室，你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。 專業(yè)資料提供 國內(nèi)外最前沿備考資料。
備考教材的選擇
GMAT考試越來越熱門，市面上各種復(fù)習(xí)備考的資料也越來越多，其中不乏濫竽充數(shù)的劣質(zhì)資料。
大家在挑選復(fù)習(xí)資料時(shí)需要特別注意，以官方或者著名考試機(jī)構(gòu)出品的學(xué)習(xí)資源為主，不要去買那些來路不明的書籍。如果對(duì)于資料的權(quán)威性和實(shí)用性不太確定，可以咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師或者同學(xué)。
鐵穎
北京分校實(shí)力教師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：7年
講師簡介：
學(xué)術(shù)背景：北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)
?！ ^(qū)：北京
個(gè)人簽名：授人以魚，授人以漁，授人以欲。
個(gè)人介紹：
從事留學(xué)考試培訓(xùn)多年，從小熱愛語言學(xué)習(xí)到現(xiàn)在從事語言教學(xué)工作，教學(xué)相長，努力做到傳道受業(yè)解惑。我的教學(xué)理念是授人以魚不如授人以漁，教授知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)的方法同等重要，在這過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的熱愛，語言能力有所提高，而不僅僅是教授標(biāo)準(zhǔn)化考試的應(yīng)試技巧和解題方法。通過標(biāo)化考試的準(zhǔn)備過程，讓學(xué)生從根本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，教學(xué)認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)多年幫助許多學(xué)生取得良好成績從而進(jìn)入目標(biāo)院校，更重要的消除一些同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)的抵觸，從根本上激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。
曾帶過對(duì)數(shù)學(xué)很抵觸的文科生學(xué)習(xí)GMAT，經(jīng)過三次課梳理了知識(shí)點(diǎn)，消除畏難情緒并且培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，首考GMAT數(shù)學(xué)達(dá)到50分的高分；曾有ACT科學(xué)的學(xué)生在其他機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，一直提不上分，來到啟德一個(gè)暑假班，科學(xué)考到滿分。
教學(xué)理念/方法：
授人以魚不如授人以漁，教授知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)的方法同等重要，在這過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的熱愛，語言能力有所提高，而不僅僅是教授標(biāo)準(zhǔn)化考試的應(yīng)試技巧和解題方法。
教研結(jié)果：
參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《ACT28天閱讀》《ACT28天科學(xué)》《SAT2019學(xué)術(shù)報(bào)告》
Z同學(xué)
學(xué)前成績：325分
學(xué)后成績：580分
報(bào)讀課程：GMAT突破班
學(xué)習(xí)時(shí)間：1個(gè)月
學(xué)習(xí)心得
填空
Z同學(xué)是一個(gè)非常勤奮上進(jìn)的學(xué)生，來上課的時(shí)候已經(jīng)背完了要你命3000的所有單詞，尤其是對(duì)于一些難詞記得很清楚，這既是一個(gè)優(yōu)勢，也同時(shí)帶來了一些問題，主要是兩個(gè)方面：一個(gè)問題是單詞只記得中文意思，而有些中文意思翻譯的并不是很恰當(dāng)，所以做題過程中會(huì)產(chǎn)生一些錯(cuò)誤，針對(duì)這個(gè)問題，所有詞匯都背英文解釋太浪費(fèi)時(shí)間也沒有必要，所以建議做題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)查詢英文解釋;另一方面，他會(huì)忽略邏輯關(guān)系，這個(gè)對(duì)于得高分是一大障礙，上課過程中給學(xué)生把所有邏輯關(guān)系都總結(jié)了一遍，他填空部分的準(zhǔn)確率就基本一致保持80%左右了。
閱讀
閱讀是Z同學(xué)的一個(gè)弱項(xiàng)，他自己之前也做了一些題，但是完全沒有方法，就是單純的讀文章，理解全篇意思，然后做題，理解的好題就能作對(duì)，題材不熟悉就基本都做錯(cuò)，遇到邏輯題更是完全不知道怎么做。Z同學(xué)要畢業(yè)了，所以要寫論文什么的，時(shí)間也比較少，考試前只有三次課，任務(wù)很重，如果按照正常上課節(jié)奏的話，肯定講不完，所以上課的時(shí)候讓學(xué)生做真題，然后講題的過程中講遇到的每一種題型，這樣三套題過后主要的題型都已經(jīng)講完了。讀文章方面，重點(diǎn)介紹了詳略的讀法，而且訓(xùn)練學(xué)生長文章和短文章不同的讀法和側(cè)重點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)極大的提升了學(xué)生閱讀水平，Verbal也取得了155的好分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)
Z同學(xué)是大四在校學(xué)生，理科基礎(chǔ)不錯(cuò)。對(duì)GRE總分的需求也比較高，但對(duì)于GRE數(shù)學(xué)的考察側(cè)重點(diǎn)不是很清楚。gre數(shù)學(xué)考察的知識(shí)點(diǎn)雖然不難，但是屬于較早以前的知識(shí)范疇了，大部分學(xué)生都有些遺忘了。因此課上主要幫助學(xué)生理清楚數(shù)學(xué)部分考察的具體知識(shí)點(diǎn)和常見的考察形式。通過對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)，給學(xué)生滲透解題策略和把握出題意圖的方法。要求學(xué)生做題時(shí)不能僅停留在做題層面。同時(shí)將有關(guān)考試的注意事項(xiàng)在做題的過程中給Z同學(xué)一一點(diǎn)明。作業(yè)方面首先給了學(xué)生分知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)練習(xí)，隨后布置了難度較高的拔高題目。學(xué)生因?yàn)樽约旱睦砜票尘皶?huì)有一些小自負(fù)，因此考前給他安排了一些模考，并專門組合了一套新的難度較大的題目給學(xué)生測試。學(xué)生還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)題，但客觀地說孩子已經(jīng)具有沖擊數(shù)學(xué)滿分的能力，關(guān)鍵看考試時(shí)是否能穩(wěn)住，不浮躁。慶幸的是Z同學(xué)考試時(shí)發(fā)揮很不錯(cuò)，直接完成了數(shù)學(xué)滿分的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)顧問
學(xué)生Z同學(xué)，GRE首考325，數(shù)學(xué)170滿分，Z同學(xué)是個(gè)很有主見的學(xué)生，自主學(xué)習(xí)的能力也比較強(qiáng)，能按部就班的跟緊老師的步子走，除了老師上課的作業(yè)外，每天做1小時(shí)數(shù)學(xué)題給我打卡，在單詞方面也很認(rèn)真去背誦，每次我給他檢測的正確率都很高，學(xué)生備考時(shí)間只有一個(gè)月，所以自身壓力也很大，我要求他在考前兩周的時(shí)間內(nèi)，每兩天做一套?？碱}，既能達(dá)到多練習(xí)的效果也能更加熟悉考試題型、時(shí)間，并且保持一個(gè)持續(xù)做題的熱度，這樣真正上考場的時(shí)候也不會(huì)覺得非常緊張，發(fā)揮出自身的水平，最終取得理想的成績。
北京GMAT培訓(xùn)班學(xué)校介紹
啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。
啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。
