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什么是GMAT？

GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫(xiě)，它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試，是當(dāng)前最為可靠的測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目，專(zhuān)門(mén)幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。

   目前GMAT的主辦方GMAC，Graduate Management Admission Council，是總部位于美國(guó)的一個(gè)非營(yíng)利性教育協(xié)會(huì)，其成員包括世界各地許多知名的商學(xué)院。北京GMAT培訓(xùn)哪家學(xué)校好？

提升閱讀能力

中國(guó)學(xué)生大多的難點(diǎn)在于verbal部分，而導(dǎo)致verbal成績(jī)上不去的直接因素就是閱讀能力的欠缺，上了考場(chǎng)碰到長(zhǎng)篇幅的文章題干就徹底讀不懂，碰到復(fù)雜句型就犯迷糊。閱讀能力的提升才是突破verbal的瓶頸，所以大家在備考計(jì)劃中一定要制定每天閱讀計(jì)劃，建議每天2個(gè)list單詞+10個(gè)長(zhǎng)難句分析+6篇文章閱讀分析。

培養(yǎng)糾錯(cuò)習(xí)慣

部分學(xué)生只重視做新題而忽略了對(duì)于錯(cuò)題的糾錯(cuò)過(guò)程，糾錯(cuò)過(guò)程是一個(gè)思維提升的過(guò)程，通過(guò)錯(cuò)題的分析來(lái)去改正對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶和思考問(wèn)題的方式。與其只刷題對(duì)答案100個(gè)不如仔細(xì)糾錯(cuò)20個(gè)。建議大家在備考過(guò)程中留出足夠的時(shí)間用于糾錯(cuò)，這是一個(gè)耗費(fèi)時(shí)間但是提升巨大的重要步驟。

王榮磊

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：5年

講師簡(jiǎn)介：

學(xué)術(shù)背景：鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，高級(jí)口譯證書(shū)，專(zhuān)八

校　　區(qū)：北京

個(gè)人簽名：將托福閱讀中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行去概念化的講解，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用合理的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

個(gè)人榮譽(yù)：托福閱讀滿(mǎn)分導(dǎo)師，2018年新浪全國(guó)五星金牌出國(guó)考試名師，英語(yǔ)專(zhuān)八良好，ETS認(rèn)證教師

個(gè)人介紹：

"Born to be a teacher"，應(yīng)該是我對(duì)自己的最準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。大學(xué)時(shí)選修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，不斷積淀所需的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在進(jìn)入托福培訓(xùn)之后，不斷摸索和精練，歸納出“框架法讀句子”和“層次法讀段落”來(lái)快速的幫助學(xué)生提高速度能力，進(jìn)而在托福考試中拿到比較高的分?jǐn)?shù)?！翱蚣芊ㄗx句子”迅速搞定托福長(zhǎng)難句；“層次法讀段落”快速切分段落的信息, “邏輯關(guān)聯(lián)法”準(zhǔn)確預(yù)測(cè)考點(diǎn)；曾通過(guò)5次課幫助學(xué)生閱讀單科提分10分，同時(shí)帶出30分滿(mǎn)分學(xué)員多位。

教學(xué)理念/方法：

將托福閱讀中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行去概念化的講解，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用合理的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，深入淺出的把學(xué)術(shù)化的知識(shí)傳授給學(xué)生。

教研結(jié)果：

參與集團(tuán)市場(chǎng)部的《托福白皮書(shū)》, 《托福錯(cuò)題集》，《托福精講精練真參與編寫(xiě)啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《2019年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2018年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2017年托福年度報(bào)告》《2016年托福年度報(bào)告》《托福28天》《托福錯(cuò)題集》等

J同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：680分

學(xué)后成績(jī)：780分

報(bào)讀課程：GMAT精品班

學(xué)習(xí)時(shí)間：15課時(shí)

學(xué)習(xí)心得

啟德名師說(shuō)：  

　　J同學(xué)，網(wǎng)課學(xué)生，大四，著急出分，已經(jīng)考過(guò)兩次，一次680，一次670，數(shù)學(xué)很好，保持50分或者滿(mǎn)分51分，主要問(wèn)題是語(yǔ)文部分，而三科中(語(yǔ)法，邏輯，閱讀)，閱讀是最好的，通過(guò)ESR—增強(qiáng)版成績(jī)單，排名超過(guò)80%以上，也就是基礎(chǔ)閱讀能力是好的，語(yǔ)法最差，邏輯缺乏訓(xùn)練。

　　“這個(gè)孩子目標(biāo)明確，680和670成績(jī)都當(dāng)場(chǎng)取消了，就是要700以上;很聽(tīng)話(huà)，老師要求的內(nèi)容都會(huì)做。”

　　上課前，要求他把錯(cuò)題整理出來(lái)，整理的很認(rèn)真，除了錯(cuò)題，把一些自己做對(duì)但是不明白的題目也整理出來(lái)了。課上答疑，認(rèn)真記筆記，竟然把記過(guò)的筆記拍照，希望老師幫助看對(duì)不對(duì)，語(yǔ)法錯(cuò)題顯示，比較部分做的不好，于是我找了專(zhuān)門(mén)的比較練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)，學(xué)生也非常上心，講過(guò)的點(diǎn)再錯(cuò)，自己悔恨之余會(huì)特別記住，要求自己下次絕不再錯(cuò)，還有，做題思路有問(wèn)題，沒(méi)有正確的方法，由于GMAT是思維考試，方法比知識(shí)點(diǎn)重要，所以，課上會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，講過(guò)之后，學(xué)生正確率明顯提高了。

　　邏輯部分，錯(cuò)題講完，會(huì)要求去總結(jié)，每一題錯(cuò)在了哪里，具體寫(xiě)出來(lái)問(wèn)題：是題目沒(méi)理解，還是看細(xì)節(jié)不夠，還是草率選擇，沒(méi)有注意比對(duì)選項(xiàng)，所以，雖然只上了5次課，但進(jìn)步非常大，語(yǔ)文部分由28分長(zhǎng)到35分，希望宇杰之后能申請(qǐng)到一個(gè)好學(xué)校。

北京GMAT培訓(xùn)班學(xué)校介紹

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啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見(jiàn)的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。