恩施啟德教育學(xué)校
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恩施GRE口語一對一培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間：2019-08-10 恩施啟德教育學(xué)校 訪問 : 160GRE技巧班
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到GRE315-325+
課程階段：320分+
招生對象：
考過GRE學(xué)生成績在300分以上想要提分的學(xué)生
未考過GRE但托福成績在80以上或雅思成績在6.5分以上學(xué)員
GRE目標(biāo)成績在315分至325分之間的學(xué)生
想要在短期提高英文閱讀能力的學(xué)生
課程特色：
通過系統(tǒng)研究ETS出題思路，通過強(qiáng)化練習(xí)，讓學(xué)生在閱讀理解和速度上有一個(gè)短期的突破
為學(xué)生總結(jié)高頻詞匯及機(jī)經(jīng)必考詞匯，教會學(xué)生快速記憶單詞方法，通過同反義邏輯快速攻破填空題目
層層點(diǎn)撥寫作思路。讓學(xué)生輕松掌握立論駁論技巧，短期快速突破寫作高分
教學(xué)內(nèi)容：
1.閱讀 閱讀介紹及閱讀障礙； 長，短文章閱讀及主旨題； 推斷類比題及不定項(xiàng)選擇題； 目的作用題及態(tài)度題； 取非題及畫句子題； 邏輯題之支持，假設(shè)及反對題； 邏輯題之評價(jià)，歸納及解釋題。 | 2.填空 填空概述做題步驟； 同義邏輯之并列、遞進(jìn)關(guān)系； 同義邏輯之解釋、因果關(guān)系； 反義邏輯之轉(zhuǎn)折關(guān)系； 反義邏輯之對比關(guān)系。 |
恩施GRE培訓(xùn)師資
黃靜
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：7年
成功案例：399
講授課程：GRE填空、GRE閱讀、GRE寫作、GMAT閱讀、GMAT寫作
教研成果：參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《SAT28天系列叢書》《SAT2019學(xué)術(shù)報(bào)告》《ACT 28天系列叢書》
個(gè)人榮譽(yù)：ETS認(rèn)證教師
個(gè)人介紹：
本科加研究生一共專業(yè)學(xué)習(xí)了7年英語，對英美文學(xué)，英文這門語言都充滿了強(qiáng)烈的喜歡。一畢業(yè)就開始從事雅思，GRE/GMAT的教學(xué)工作，非常熟悉這些考試模式，出題方式及考點(diǎn)，在教學(xué)過程中也不斷的提升自己的英文及教學(xué)水平。我本人是個(gè)比較嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，對學(xué)術(shù)非?？燎?，做培訓(xùn)雖然不同于常規(guī)的教學(xué)，但是讀書育人的目的都是一樣，希望通過我的努力讓更多的學(xué)生有一個(gè)更加美好的未來。教師這個(gè)職業(yè)也讓我覺得很幸福，不同的學(xué)生給予我不同的感動，讓我的生活始終生機(jī)勃勃，充滿無限可能。
教學(xué)中研發(fā)邏輯閱讀法，通過句間及段落間的關(guān)系合理推測文章內(nèi)容，有效節(jié)省讀文章時(shí)間，在GMAT和GRE閱讀中效果顯著；帶過經(jīng)歷4次考試閱讀成績?nèi)圆焕硐氲腉MAT學(xué)生，通過使用邏輯閱讀法，分?jǐn)?shù)從640提分到680；另一名GMAT閱讀學(xué)生，兩次課從640提分到730，其中Verbal43；GRE暑期班王同學(xué)及胡同學(xué)首考分別325,327，其中語文部分155及157，實(shí)現(xiàn)了首考達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
教學(xué)理念/方法：
研發(fā)邏輯閱讀法，通過句間及段落間的關(guān)系合理推測文章內(nèi)容，有效節(jié)省讀文章時(shí)間。
選擇GRE的原因
在GRE課程中，您可以跳回去檢查和修改答案。
在GMAT測試中，您不能在回來之前跳過這個(gè)問題，因?yàn)镚MAT是一個(gè)cat適應(yīng)性測試，所以您只能按順序完成它。GRE測試本身分為許多部分。在每一部分中，你可以跳過這些問題，然后回來回答它們。為此，許多學(xué)生按照GRE的方式制定了各種考試策略，分配好時(shí)間，掌握節(jié)奏，幫助考生取得更好的成績。
GRE國內(nèi)更多的考試場地和時(shí)間
與GMAT相比，GRE在考試分?jǐn)?shù)方面的選擇范圍更廣。對于中國候選人來說，這一點(diǎn)可能尤為明顯。GMAT測試場地大部分集中在大陸主要城市。一些居住在偏遠(yuǎn)地區(qū)的候選人經(jīng)常要長途旅行才能參加GMAT測試。在GRE中有更多的測試場地，每年都安排更多的測試場地，給候選人自由。選擇考試時(shí)間和地點(diǎn)比較方便。
啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。
