潮州一級(jí)消防工程師零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班哪家好?
發(fā)布時(shí)間:2019-08-12 潮州優(yōu)路教育 訪問(wèn) : 110銀卡班
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1.可從事相關(guān)的消防系統(tǒng)項(xiàng)目,如:設(shè)計(jì)、安裝、檢測(cè)、維保、安全評(píng)估、性能化設(shè)計(jì)等。
2.消防安全重點(diǎn)單位(消防安全責(zé)任人、消防安全管理人等)。
3.消防項(xiàng)目經(jīng)理或負(fù)責(zé)人(ps:拿到注冊(cè)消防工程師證書(shū),還可以到高校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,擔(dān)任消防專(zhuān)業(yè)的教師,在一線消防專(zhuān)業(yè)老師的月薪在1.5萬(wàn)-3萬(wàn),年薪在15-30萬(wàn)之間)
4.注冊(cè)消防工程師對(duì)項(xiàng)目消防設(shè)施的設(shè)計(jì)評(píng)估、投入使用和安全運(yùn)營(yíng)有否決權(quán);
5.一級(jí)注冊(cè)消防工程師可聘為工程師,同時(shí)作為消防高級(jí)工程師考評(píng)的主要依據(jù)之一;二級(jí)可聘為助理工程師,部分取代注冊(cè)安全工程師的職能。
李德順
優(yōu)路教育專(zhuān)業(yè)講師
沈陽(yáng)理工大學(xué)副教授,安監(jiān)局顧問(wèn),全國(guó)安全評(píng)價(jià)師、全國(guó)注冊(cè)安全工程師,全國(guó)安全工程考試立項(xiàng)帶頭人,優(yōu)路教育特聘講師、主講《案例分析》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》等課程
一級(jí)消防工程師考試科目包括《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》,《消防安全案例分析》,備考之前要了解一下。
一級(jí)消防工程師的考試內(nèi)容相對(duì)而言較為簡(jiǎn)單,但是考點(diǎn)卻很廣泛,基本上覆蓋了整個(gè)教材的內(nèi)容,這就要要求備考者對(duì)于教材非常熟悉,通篇看兩遍,才能做到對(duì)教材的熟悉。
在看教材時(shí)注意將重點(diǎn)內(nèi)容作筆記,將閱讀時(shí)還不太理解或者難以理解的內(nèi)容作筆記,以便在看完書(shū)后再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)跳出教材直接復(fù)習(xí)筆記,加深印象和理解力。
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專(zhuān)注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái),公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專(zhuān)業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
公司現(xiàn)有2000余名員工,300余名專(zhuān)業(yè)師資,120余家分校分布在國(guó)內(nèi)主要大中型城市,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校,合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟(jì)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
公司主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),具體項(xiàng)目包括:工程類(lèi)——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類(lèi)——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類(lèi)——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來(lái),公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技,創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,開(kāi)設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí),以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理,使全國(guó)學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)