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新鄉(xiāng)一對(duì)一法語輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2019-08-12 新鄉(xiāng)新干線教育學(xué)校 訪問 : 159
俗話說,“多技術(shù),少壓力”。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的世界,只有一種英語不再是明顯的優(yōu)勢(shì)。然后學(xué)習(xí)法語,可以給你一把鑰匙,打開一個(gè)更廣闊的世界,增加你的軟實(shí)力,同時(shí)豐富你的精神世界。法語,可以讓你的簡(jiǎn)歷更豐富多彩,這樣你將來可以有更多的選擇。新鄉(xiāng)一對(duì)一法語輔導(dǎo)

新鄉(xiāng)法語培訓(xùn)課程  

法語0-A2直達(dá)班

招生對(duì)象:

1、零基礎(chǔ)對(duì)法語感興趣者;

2、準(zhǔn)備留學(xué)法語國(guó)家、二外法語學(xué)習(xí)、考研法語、法企就業(yè)者;

3、準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)加拿大魁北克移民或想較熟練地運(yùn)用法語者。

開設(shè)班制:

一對(duì)一、全日制或業(yè)余制


授課內(nèi)容:

1、國(guó)際法與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音及拼讀(巴黎);

2、組織旅游、談?wù)摷倨?、描述人的性格、談?wù)搶W(xué)業(yè)和老師、比較物品的價(jià)格和質(zhì)量、表達(dá)物品大小和長(zhǎng)度、談烹飪、講解一道甜品的做法、描述一個(gè)人的生平和故事、表達(dá)居住環(huán)境、嘗試著談?dòng)^點(diǎn)、讓步和妥協(xié);

2、知識(shí)點(diǎn):復(fù)合過去式、復(fù)合過去式助動(dòng)詞、未完成過去式、條件式、關(guān)系代詞和指示代詞、介詞en的用法、雙賓語代詞、關(guān)系代詞dont和où、愈過去式、關(guān)系代詞lequel的用法。


學(xué)習(xí)效果:

1、能夠理解直接關(guān)及身邊事物的句子和常用語(例如關(guān)于個(gè)人、家庭、購物、工作或周圍環(huán)境);

2、能夠在簡(jiǎn)單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流;

3、能夠使用簡(jiǎn)單的話描述自己的來歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物;

4、具有初步的法語自學(xué)能力;

5、達(dá)到法語歐標(biāo)A2的級(jí)別,達(dá)到一般法國(guó)留學(xué)簽證語言要求。

學(xué)習(xí)法語的必要理由

學(xué)習(xí)法語本身就是一件優(yōu)雅的事情。

除了法語的實(shí)用性和“裝X”的特性外,學(xué)習(xí)法語本身就是一件非常優(yōu)雅的事情。在學(xué)習(xí)法語的同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了法國(guó)人優(yōu)雅的說話方式和生活方式。知識(shí)本身可能有用,也可能無用,但一個(gè)人氣質(zhì)的沉淀將永遠(yuǎn)跟隨你。

新鄉(xiāng)的法語前景

法語專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握法語的詞匯、語法、口筆頭理解與表達(dá)等基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生全面了解法國(guó)的歷史、文化,熟悉當(dāng)代法國(guó)在社會(huì)、教育、經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、文化、藝術(shù)、科技等方面的現(xiàn)狀;要求學(xué)生備法語聽、說、讀、寫、譯五種實(shí)際應(yīng)用能力、中法跨文化交際工作能力,具備扎實(shí)的人文素養(yǎng)和開闊的當(dāng)代國(guó)際視野;能熟練地運(yùn)用法語,在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、咨詢、管理等工作。

法語發(fā)音技巧總結(jié)

法語中的法語與其詞一樣特殊,如小舌音的存在。小白法語一次學(xué)習(xí)可能很困難。今天,小編總結(jié)了法語的一些發(fā)音技巧。過來看看!

1。G和J

當(dāng)你發(fā)g音時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)音的結(jié)尾是ei的發(fā)音,這并不難理解,因?yàn)閎/be/、c/se/、d/de/的結(jié)尾是相同的發(fā)音,讀起來會(huì)更愉快;j音的結(jié)尾是i的發(fā)音。如果我們將其與英語g/j進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)法語g與英語j相似,而法語j與英語g相似,這也有助于我們記憶。

2。B和P

B是有聲輔音,發(fā)音時(shí)喉部要強(qiáng),聲帶要?jiǎng)×叶秳?dòng),發(fā)音要向后,甚至有點(diǎn)/m/開始,P是無聲輔音,聲帶不要?jiǎng)×叶秳?dòng)(不是聲帶不抖動(dòng)),感覺前傾親。修女。

同樣,D和T的區(qū)別也是一樣的。~

三。R

這可能是我們第一次碰到一個(gè)奇怪的“小舌頭”。我們念的時(shí)候不要太強(qiáng)調(diào)它。感覺像是從我們喉嚨里擦出來的。不要過分強(qiáng)調(diào)它,因?yàn)槲覀円l(fā)音。

關(guān)于學(xué)校  

新干線小語種培訓(xùn)學(xué)校是主要以日語、韓語、德語、法語、西班牙語、俄語以及英語為主的一所培訓(xùn)學(xué)校。也是經(jīng)河南省鄭州市教育局批準(zhǔn)的一所專業(yè)的小語種培訓(xùn)學(xué)校。鄭州新干線學(xué)校自2004年1月成立以來,在市教委及區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,不斷創(chuàng)新,勇攀高峰,是外語培訓(xùn)界的專業(yè)學(xué)校。

此外,鄭州新干線小語種培訓(xùn)學(xué)校還與日本、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)歐洲等多個(gè)國(guó)家多所有名大學(xué)有著良好的合作關(guān)系,負(fù)責(zé)河南日語、韓語、德語、法語、西班牙語、俄語以及英語培訓(xùn)以及輔導(dǎo)和出國(guó)留學(xué)工作。

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