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邯鄲GMAT培訓(xùn)一對(duì)一價(jià)位

發(fā)布時(shí)間:2019-08-12 邯鄲環(huán)球雅思教育 訪問(wèn) : 162

邯鄲GMAT培訓(xùn)班簡(jiǎn)介

什么是GMAT?

GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫(xiě),它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試,目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試,是當(dāng)前最為可靠的測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目,專門(mén)幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。

  目前GMAT的主辦方GMAC,Graduate Management Admission Council,是總部位于美國(guó)的一個(gè)非營(yíng)利性教育協(xié)會(huì),其成員包括世界各地許多知名的商學(xué)院。


邯鄲GMAT培訓(xùn)班---GMAT強(qiáng)化班

教學(xué)目標(biāo):掌握GMAT題型特點(diǎn)

上課周期:個(gè)性化定制

班級(jí)人數(shù):8-10人

上課時(shí)間:每月循環(huán)開(kāi)班

教材選擇:GMAT歷年真題及內(nèi)部資料

邯鄲GMAT培訓(xùn)班備考知識(shí)點(diǎn)

GMAT考試內(nèi)容

1. 分析性寫(xiě)作 Analytical Writing Assessment

GMAT考試的分析性寫(xiě)作部分是為了直接評(píng)估你的嚴(yán)謹(jǐn)思考能力和表達(dá)觀點(diǎn)的能力,包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析(Analysis of an Argument)?!罢撟C分析”測(cè)試你對(duì)某種論證思路產(chǎn)生的結(jié)論進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)的能力。你在考試中分析的論證均為一般性題目,有些與商業(yè)相關(guān),有些則涉及其他方面。然而,請(qǐng)注意,具體的商業(yè)知識(shí)或其他領(lǐng)域的知識(shí)并非完成該題的前提條件。該題僅評(píng)估你的分析性寫(xiě)作能力。你要基于一項(xiàng)給定的論證,分析論證背后的推理和假設(shè),然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。就該話題你不需要給出自己的觀點(diǎn)。

2. 綜合推理部分 Integrated Reasoning

本部分是2012年6月5日起GMAT考試新增的一個(gè)板塊。它測(cè)試的是對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試的技能是從一個(gè)覆蓋全球740位商學(xué)院教授的調(diào)查問(wèn)卷中總結(jié)出來(lái)的,這些能力對(duì)即將進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,包括:

對(duì)不同來(lái)源的各類信息進(jìn)行吸收和整合,以解決富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

準(zhǔn)確理解以圖表形式呈現(xiàn)的數(shù)據(jù),確定或估計(jì)概率與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

權(quán)衡取舍以及識(shí)別、評(píng)估各種結(jié)果的可能性。

將定量性數(shù)據(jù)在圖表和文字模式之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

3. 數(shù)學(xué)部分

數(shù)學(xué)部分有兩類多選題型——問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷。GMAT考試數(shù)學(xué)部分測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷兩類問(wèn)題都需要有關(guān)算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見(jiàn)幾何概念的知識(shí)。

4. 語(yǔ)文部分

GMAT考試的語(yǔ)文部分包含三類多選題——閱讀理解、邏輯性推理和句子改錯(cuò)。考試的語(yǔ)文部分衡量你在閱讀和理解書(shū)面材料,審視推理論據(jù),以及改正書(shū)面材料使其符合標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)規(guī)范的能力。

邯鄲GMAT培訓(xùn)班師資介紹

Simon 唐宗元

教學(xué)總監(jiān)

【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】8年以上雅思及托福寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注寫(xiě)作教學(xué),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),擁有深厚的英語(yǔ)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。雅思寫(xiě)作培養(yǎng)出一大批6.5,7和8分的學(xué)員。

【授課風(fēng)格】一直堅(jiān)信師傅帶徒弟,嚴(yán)師出高徒,授課清理論,重實(shí)踐,能把學(xué)生從小到大難以理解和掌握的語(yǔ)法用最白話和草根的語(yǔ)言傳授給學(xué)生,善于手把手教學(xué)生寫(xiě)出好作文,認(rèn)認(rèn)真真親自為學(xué)員一字一句的批改每一篇作文。

【個(gè)人經(jīng)歷】英語(yǔ)專業(yè)科班出身,2010年從事出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn),原新航道教學(xué)總監(jiān),原鄭州朗閣教學(xué)總監(jiān),原英美之路出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)校長(zhǎng)。

【學(xué)生評(píng)價(jià)】最認(rèn)真的老師,最較真的老師,最負(fù)責(zé)的老師。

邯鄲GMAT培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

豐富課外生活,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)齊頭并進(jìn):

環(huán)球雅思學(xué)校每天下午均安排不同的課外活動(dòng),包括外教口語(yǔ),專項(xiàng)提升,專題講座等,一方面豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,另一方面加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及留學(xué)生活的了解,為將來(lái)的留學(xué)生涯做更充足的準(zhǔn)備。


報(bào)名一大波優(yōu)惠來(lái)襲

出國(guó)申請(qǐng)

免費(fèi)規(guī)劃

免費(fèi)規(guī)劃

學(xué)習(xí)方案

到店測(cè)評(píng)

立刻出分



環(huán)球GMAT培訓(xùn)班學(xué)校介紹

環(huán)球教育自1997年成立以來(lái),一直勇于突破,樂(lè)于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更全面的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批專業(yè)教學(xué)人才,通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì),為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

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