汕頭中科教育培訓(xùn)學(xué)校
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汕頭1對(duì)1成人高考培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間：2019-08-13 汕頭中科教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問(wèn) : 206隨著每年越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)步入社會(huì)，也慢慢地使沒(méi)有學(xué)歷的在職人士感到了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，而且這個(gè)壓力還會(huì)隨著每年加大，沒(méi)有學(xué)歷成為很多人職業(yè)生涯進(jìn)階的阻礙。成人高考是廣大人民獲得高等教育文憑的途徑之一，考試相對(duì)簡(jiǎn)單，不用擔(dān)心。對(duì)于在職者來(lái)說(shuō)，它不耽誤工作，還能學(xué)到文化知識(shí)，還能得到夢(mèng)想中的高等教育。自然考試成為他們接受教育的好的選擇。汕頭1對(duì)1成人高考培訓(xùn)學(xué)校
課程說(shuō)明
課程級(jí)別 入門(mén)級(jí)
培訓(xùn)周期 1個(gè)月
上課時(shí)間 周末班
課程簡(jiǎn)介
成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是為我國(guó)各類(lèi)成人高等院校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試?？荚嚪指咧衅瘘c(diǎn)升成教專(zhuān)科（簡(jiǎn)稱(chēng)高起專(zhuān)）、高中起點(diǎn)升成教本科（簡(jiǎn)稱(chēng)高起本）和普通專(zhuān)科起點(diǎn)升成教本科（簡(jiǎn)稱(chēng)成教專(zhuān)升本）三個(gè)層次。全國(guó)成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬?lài)?guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國(guó)招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。
多所民辦大學(xué)專(zhuān)科/本科簡(jiǎn)章
一、可選專(zhuān)業(yè) 工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、法律、飯店管理、保險(xiǎn)、文秘、新聞學(xué)、金融、行政管理、物流管理、人力資源、廣告、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、餐飲管理、心理學(xué)、電子技術(shù)、財(cái)稅、漢語(yǔ)言文學(xué)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)信息管理、醫(yī)學(xué)護(hù)理、律師、工業(yè)與民用建筑、歷史、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、物業(yè)管理、人力資源管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、土木工程、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、物業(yè)管理、金融與保險(xiǎn)、旅游管理、房地產(chǎn)等。
畢業(yè)時(shí)間：可以按計(jì)劃修讀，也可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。
學(xué)習(xí)方式： 凡報(bào)名北京國(guó)際商務(wù)學(xué)院等課程的學(xué)員，一律配發(fā)浙大等重點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育本科段全部視頻課程。（全套課程通過(guò)光盤(pán)方式提供，不另收費(fèi)）
【師資介紹】
湖南省中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，湖南省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，湖南省示范高中校長(zhǎng)，多年擔(dān)任示范高中學(xué)校高三數(shù)學(xué)教學(xué)、高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)工作。所教學(xué)生曾獲得全國(guó)奧林匹克高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多名學(xué)生被保送或考入北大、清華大學(xué)。
曾任湖南臨澧一中高三年級(jí)主任、黨支部書(shū)記，臨澧三中校長(zhǎng)、臨澧縣教育局局長(zhǎng)、黨委書(shū)記，臨澧縣委宣傳部副部長(zhǎng)，廣播電視局局長(zhǎng)，常德市三中、常德信息工程學(xué)校校長(zhǎng)，黨委書(shū)記，常德市六中（省示范高中）校長(zhǎng)，湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長(zhǎng)，現(xiàn)任全程教育高考復(fù)讀學(xué)校校長(zhǎng)。
所教學(xué)生在高考方面，成績(jī)更為突出，舉例如下：
1.所教學(xué)生姜衛(wèi)東參加全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)（高中）競(jìng)賽，以104分的成績(jī)（滿分120）獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，被保送到北京大學(xué)。
2.所教學(xué)生林元華考入清華大學(xué)，并在清華大學(xué)取得博士學(xué)位后留校任教，現(xiàn)任清華大學(xué)材料學(xué)院院長(zhǎng)。
3.所教學(xué)生于運(yùn)波考入中科院生命科學(xué)學(xué)院。
汕頭成人高考高起點(diǎn)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)——定語(yǔ)從句
定語(yǔ)從句
在復(fù)合句中作定語(yǔ)用修飾句子中某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句本身并不是句子成分，只是修飾主句中的某個(gè)成分。定語(yǔ)從句必須放在名詞或代詞的后面。
例如：The man who has an umbrella in his hand is my uncle.
手上拿著一把雨傘的人是我的叔叔。
在定語(yǔ)從句中被修飾的名詞或代詞稱(chēng)為先行詞;引導(dǎo)定語(yǔ)從句的連接詞稱(chēng)為關(guān)系詞,其中that、which、who稱(chēng)為關(guān)系代詞,where、when、how稱(chēng)為關(guān)系副詞。
關(guān)系代詞who、whom和whose指人,分別在從句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。which指物that多指物,有時(shí)也指人,它們?cè)趶木渲锌梢宰鲋髡Z(yǔ)或賓語(yǔ)。定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作從句賓語(yǔ)時(shí)可以省略。
例如：This is the key (that) I have been looking for these days.
這就是我近日一直在找的鑰匙
關(guān)系副詞when或where引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),它們?cè)趶木渲蟹謩e作時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)。
例如：I can never forget the day when I first saw you.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次見(jiàn)到你的日子。
*關(guān)系代詞只能用that的情況(補(bǔ)充內(nèi)容)：
⑴ 當(dāng)先行詞是指事物的不定代詞 (all, anything等),或先行詞部分含有最高級(jí),或含有序數(shù)詞時(shí),不能用其他的關(guān)系代詞,即使先行詞指人也只能用that.
例如：All that Lily told me seems untrue.
Lily告訴我的話似乎不真實(shí)
He is one of the greatest scientists that once lived in this world.
他是世界上最偉大的科學(xué)家之一。
?、?關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)時(shí)一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物。
例如：Do not tell me any words that have nothing to do with me.
跟我無(wú)關(guān)的話,請(qǐng)一個(gè)字也不要說(shuō)。
?、?關(guān)系代詞作從句的賓語(yǔ)時(shí),常用which或whom,較少使用that或who,而且,關(guān)系代詞常常省略。
例如：Tom's father was the first parent whom our teacher talked to.
Tom的父親是我們老師第一個(gè)談話的人。
?、?當(dāng)關(guān)系代詞緊跟在介詞后面時(shí),必須用which或whom,而當(dāng)介詞移到句尾時(shí),則又可以使用that或who.
例如：This is the room (in which) Miss Li once lived.
可報(bào)考的學(xué)校
暨南大學(xué)教育學(xué)院主要承擔(dān)成人高等教育，負(fù)責(zé)全校成人教育管理與教學(xué)。為進(jìn)一步適應(yīng)改革開(kāi)放和建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，暨南大學(xué)成人教育不斷進(jìn)行開(kāi)拓和改革，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科齊全的優(yōu)勢(shì)，依托學(xué)校教學(xué)資源和師資力量，多年來(lái)為廣東和港澳地區(qū)培養(yǎng)了一大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)管理專(zhuān)業(yè)人才。
教育學(xué)院的成就近二十年來(lái)，暨大教育學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了成人本、專(zhuān)科畢業(yè)生33000多人，短期培訓(xùn)各類(lèi)干部6萬(wàn)多人次。近年來(lái)，教育學(xué)院從成人教育實(shí)際出發(fā)，不斷拓寬專(zhuān)業(yè)設(shè)置，增設(shè)市場(chǎng)需要的經(jīng)濟(jì)類(lèi)、信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)；改革教育內(nèi)容，補(bǔ)充新知識(shí)，突出應(yīng)用性；加強(qiáng)教學(xué)管理，實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度，允許有限延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，在本科學(xué)生中實(shí)行學(xué)分制，更好地適應(yīng)成人在職、業(yè)余、分散地學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
辦學(xué)方針
學(xué)院堅(jiān)持貫徹“面向海外、面向港澳”的辦學(xué)方針，把拓展海外成人教育放在重要位置，不斷擴(kuò)大海外辦學(xué)規(guī)模。目前，我校在印度尼西亞、泰國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、香港、澳門(mén)以及廣東省內(nèi)多個(gè)城市設(shè)有學(xué)校的校外教學(xué)點(diǎn)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、信息學(xué)、法學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等文、理、經(jīng)、醫(yī)、工、管、法等學(xué)科專(zhuān)業(yè)50多個(gè)，在校本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生11500多人，其 中海外及港澳學(xué)生2千多人，形成了多層次、多形式的成人教育辦學(xué)體系。教育學(xué)院還承擔(dān)暨南大學(xué)自學(xué)考試管理工作任務(wù)，與暨南大學(xué)自學(xué)考試辦公室實(shí) 行兩塊牌子一套人馬管理模式，負(fù)責(zé)暨南大學(xué)自學(xué)考試主考專(zhuān)業(yè)各項(xiàng)工作及自學(xué)考試評(píng)卷和助學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是成人教育的生命線，暨南大學(xué)教育學(xué)院一貫重視嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，致力提高教學(xué)管理水平，注重學(xué)生素質(zhì)教育，其辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量為教育 主管部門(mén)和社會(huì)所承認(rèn)，暨南大學(xué)教育學(xué)院曾被授予“廣東省普通高校函授教育先進(jìn)單位”、“廣東省夜大學(xué)教育先進(jìn)單位”、“廣東省成人高等教育 評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！?、“廣東省先進(jìn)成人教育單位”、“廣東省高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”等光榮稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)代企業(yè)管理本科專(zhuān)業(yè)
經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)考者應(yīng)掌握應(yīng)從微觀和宏觀兩個(gè)層面上認(rèn)識(shí)企業(yè)管理不僅是企業(yè)內(nèi)部的管理，還包括企業(yè)如何參與國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。**本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)考者應(yīng)該理解和掌握當(dāng)今經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)管理理論的發(fā)展?fàn)顩r，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，嘗試用所學(xué)的知識(shí)分析具體企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而加深對(duì)教材的理解。
報(bào)考對(duì)象
不受年齡限制，有志于提高自學(xué)考試提升自己學(xué)歷層次者均可報(bào)名。
報(bào)考條件
凡中華人民共和國(guó)公民，不受年齡、民族、種族的限制，均可報(bào)名參加高等教育自學(xué)考試。
