法語考級培訓(xùn)班

課程針對：

小班授課，尊重每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課；跟據(jù)考試題型全面提高聽說讀寫技能；培養(yǎng)應(yīng)試技巧，有針對性。

課程包括：

考試課程及個性化輔導(dǎo)服務(wù)。

課程特色：

優(yōu)秀教師團(tuán)隊教學(xué) 重難點(diǎn)助教解答 單元練習(xí)測試 微信群專屬學(xué)習(xí)服務(wù)。

教學(xué)特色：

定目標(biāo)，定計劃 根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，精準(zhǔn)匹配；

當(dāng)堂測，找問題 分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測試、高效率學(xué)習(xí)；

教師評，記憶牢 測后糾錯，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識循環(huán)鞏固效果；

學(xué)習(xí)法語的必要理由

工作人群

許多上班族選擇業(yè)余時間學(xué)習(xí)，部分是出于興趣，部分是為了升職和技能補(bǔ)充，畢竟具有工作經(jīng)驗和的復(fù)合型人才將更受職場大企業(yè)的青睞。例如，在外國企業(yè)吸納人才方面，德國企業(yè)是除日本企業(yè)外表現(xiàn)最好的企業(yè)，特別是在汽車行業(yè)。

除了白領(lǐng)工人外，外貿(mào)工人的需求量也在逐年增加，為研究小語種。例如，全世界近2.75億人使用了法語。中法進(jìn)出口貿(mào)易主要集中在汽車、石油和精煉油、服裝和毛皮制品、視聽設(shè)備、葡萄酒、香水、農(nóng)產(chǎn)品和食品等領(lǐng)域。中非進(jìn)出口貿(mào)易主要集中在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)材料、機(jī)械設(shè)備、手工業(yè)、日用品等領(lǐng)域。

法語的市場主要集中在法國、比利時、瑞士、加拿大和許多非洲國家。如果您的客戶在這些地方，我們建議您學(xué)習(xí)法語。

新鄉(xiāng)的法語前景

對于法語專業(yè)好就業(yè)、工資高的情況，人們習(xí)慣把英語以外的其他語種都視為“小語種”，這讓選擇學(xué)習(xí)法語的學(xué)生比學(xué)英語的學(xué)生少很多，就業(yè)競爭自然就小了。加上法語自身并非“小語種”，全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。加之法國文學(xué)、電影、時尚對世界文化的影響力巨大，法語在官方應(yīng)用十分廣泛，市場對法語人才的需求量很大。

法語發(fā)音技巧

1。盡可能少地將法語翻譯成中文（或英文）。

對于完全以零為基礎(chǔ)的學(xué)生，有些翻譯可能會不時出現(xiàn)在他們的腦海中，但應(yīng)盡可能避免?！　?/span>

翻譯的過程使我們在說話時必須增加一個思考步驟（我們想說的內(nèi)容-中文-法語，而不是內(nèi)容-法語）。這樣的過程浪費(fèi)了我們的大腦時間和精力，當(dāng)我們找不到合適的翻譯時很容易出錯。

2。讓我們的思維與具體的圖片相關(guān)，而不是漢語或英語詞匯。

好吧，如果不翻譯，我們該怎么辦？試著將新學(xué)到的詞匯法語與具體的圖片、場景和感覺聯(lián)系起來，而不是簡單地與中文翻譯對應(yīng)。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)“J'ai froid”時，請在頭腦中展示你的冷酷畫面，并思考這種感覺，而不僅僅是中文“I-am-cold”（或英文“I-am-cold”）——中文或英文表達(dá)，很容易把你的記憶誤導(dǎo)成“Je-froid”或“Je-su-1111”。是凍僵的?！?/span>

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