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焦作西班牙語培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-13 焦作瑪雅教育 訪問 : 148學(xué)習(xí)西班牙語的意義
想象一下，世界上所有說西班牙語的地方都合并為一個(gè)國家，稱之為“西班牙語圈”(Hispanidad)，其覆蓋的地域面積大概會(huì)是中國的1.5倍，人口將近5億——意味著它會(huì)是世界人口第三大國，僅次于中國和印度。在說西班牙語的人中，母語是西班牙語的人數(shù)一直在上升，接近4億，母語者人數(shù)超過它的只有漢語。在互聯(lián)網(wǎng)上除了英語和漢語，沒有哪種語言比西班牙語更普及。
那么，如果你是商界人士，或者對(duì)藝術(shù)感興趣，或是只想對(duì)話，西班牙圈的人口規(guī)模是學(xué)習(xí)西班牙語的一個(gè)重要原因。不過，西班牙語圈并不是一個(gè)國家，其范圍遍及美洲、西班牙、甚至非洲和亞洲的一些地區(qū)就更說明問題了。除了英語，西班牙語是使用最廣泛的國際語言。
焦作西班牙語培訓(xùn)班---西班牙語口語
招生對(duì)象
1、具有一定西班牙語基礎(chǔ)，想掌握西班牙語外教口語的學(xué)習(xí)，提高自己的聽說等實(shí)際運(yùn)用西班牙語的能力的學(xué)員；
2、在西班牙語環(huán)境中工作，但是口語水平仍需繼續(xù)提高的學(xué)員；
3、即將西班牙語國家工作或者留學(xué)的學(xué)員。
開設(shè)班制
一對(duì)一、全日制或業(yè)余制
師資介紹
來自西班牙的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師
授課內(nèi)容
1、西班牙語全外教口語班分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，學(xué)員根據(jù)基礎(chǔ)不同選擇不同班級(jí)；
2、課程掌握眾多生活、商務(wù)、社交、影視、文化、時(shí)尚等話題，強(qiáng)化口語水平；
3、課程互動(dòng)性強(qiáng)，采取分組模擬場景的形式，使每個(gè)學(xué)員具有充分的交流機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)效果
1、擴(kuò)充詞匯，增加大量俗語，使學(xué)員掌握西班牙語口語習(xí)慣表達(dá)方式及其他表達(dá)方式；
2、講解中西方語言表達(dá)時(shí)的異同，了解交談時(shí)的差別；
3、營造語言氣氛，使學(xué)員有目的的開口說話，獲得與西班牙人交談的“臨場感”，使之?dāng)[脫開口難，說話條理不清晰的弱點(diǎn)，從而達(dá)到提高口語、聽力和日常交際的能力。
上課時(shí)間
時(shí)間靈活，白班、晚班、周末班可任意選擇
注重重音
學(xué)習(xí)音節(jié)的化分，可以借助聽有歌詞的西班牙語流行音樂的方法。發(fā)音要注意重讀，有的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了重音也會(huì)造成詞義的錯(cuò)誤，例如:papa(土豆)的重音節(jié)在第一個(gè)音節(jié)上，而papá(爸爸)的重音節(jié)在第二個(gè)音節(jié)上，發(fā)錯(cuò)了不是成了大笑話了。按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的，如果不按發(fā)音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的，因?yàn)橥辉~發(fā)音不同詞義不同,在書面中就必須標(biāo)注出來。
名詞性數(shù)
西班牙語是重發(fā)音韻律的語言，所以什么名詞的陰陽性啦，復(fù)數(shù)啦,形容詞啦，冠詞啦，動(dòng)詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學(xué)者頭都大。其實(shí),掌握了規(guī)律，大多數(shù)是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的，這樣發(fā)起音來比較押韻，有節(jié)奏感。這就是為什么，西班牙歌曲好聽，西班牙歌唱家蜚譽(yù)全球的門道了!當(dāng)你朗讀西班牙語，有詩歌一般的感覺，就要恭喜你了。
理念優(yōu)勢——教育“德”為先，服務(wù)“信”取勝！
“講良心、負(fù)責(zé)任、求品質(zhì)”，是堅(jiān)持以德為先的核心?！靶攀爻兄Z、說到做到、誠信立業(yè)”，是以信取勝的根本?，斞沤逃源藶楦?wù)于我們的學(xué)員，作用于我們的工作。
MRS.ZHANG 高級(jí)西班牙語教師
西班牙薩拉曼卡大學(xué)西班牙語語言學(xué)博士。國內(nèi)四川外國語大學(xué)西班牙語專業(yè)本科，大學(xué)期間獲國家獎(jiǎng)學(xué)金赴古巴哈瓦那大學(xué)交流一年，隨后赴西班牙薩拉曼卡大學(xué)（公元1218年建立）深造，分別獲得西語外語教學(xué)碩士學(xué)位和西班牙語語言學(xué)碩士學(xué)位，西班牙語語言學(xué)博士學(xué)位。
在歐洲和拉丁美洲生活10多年，熟悉各國禮儀文化及人文特色，已出版3本西班牙語原文個(gè)人專著，曾在2017年“一帶一路”歐洲三國國際教育交流峰會(huì)中，擔(dān)任西班牙駐中國使館參贊隨身翻譯一職。有豐富的西班牙語翻譯、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。語言等級(jí)：西語C2，其他擅長語言：英語、德語。西語DELE通過率95%。
焦作西班牙語培訓(xùn)學(xué)校介紹
【瑪雅國際教育】
瑪雅國際教育(集團(tuán))是經(jīng)國家市場監(jiān)督管理局、教育部、民政部、公安部批準(zhǔn)成立的一家集語言培訓(xùn)、翻譯服務(wù)、企業(yè)團(tuán)培、教師培訓(xùn)、外教輸送、出國留學(xué)、出國工作、國際移民、國際醫(yī)療康復(fù)為一體的綜合性集團(tuán)公司。
瑪雅國際教育與歐盟駐華大使館，歐盟成員國，歐盟官方機(jī)構(gòu)-歐盟教育協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué)，并與塞萬提斯學(xué)院、歌德學(xué)院、法語聯(lián)盟、教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)、文化推廣等方面攜手合作，共同打造國際教育知名品牌。培訓(xùn)語種:西班牙語、法語、德國、俄語、意大利語、日語、韓語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、英語、粵語、ICA國際漢語等種多語種。我校與北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等教育部直屬60多所著名高校合作開展遠(yuǎn)教育，學(xué)歷有?？?、本科、研究生。
瑪雅教育積極倡導(dǎo)“一帶一路”戰(zhàn)略，推動(dòng)德中國際教育、德國職業(yè)教育學(xué)院聯(lián)盟、德國應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大學(xué)聯(lián)盟、國際醫(yī)療康復(fù)康養(yǎng)合作計(jì)劃。并與德國勞工部、德國工商協(xié)會(huì)IHK、德國手工業(yè)協(xié)會(huì)HWK、德中友好協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)、德國德中協(xié)會(huì)、德國喬恒生公益事業(yè)基金會(huì)、德國波羅的海學(xué)院、德國KIETT國際教育、德國HELIOS/ENDO醫(yī)療康復(fù)集團(tuán)、中國亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會(huì)(海外合作委員會(huì))、中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會(huì)、老年健康基金管理委員會(huì)、北大園丁教育集團(tuán)在國內(nèi)開展務(wù)實(shí)合作。
