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焦作西班牙語集訓(xùn)學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2019-08-13 焦作瑪雅教育 訪問 : 162

焦作西班牙語培訓(xùn)班簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)小語種會(huì)有哪些意想不到的好處呢?

1、滿足興趣!

相信很多小伙伴開始接觸小語種,都是受興趣驅(qū)動(dòng)。

天天守著電腦,沒日沒夜追新劇追愛豆的你,生肉一出就恨不得立馬能看懂。

愛好旅游的你,也想自己能去日韓游玩,看到美女帥哥也能上前勾搭。


2、學(xué)好一門小語種,就能多看一個(gè)世界!

當(dāng)然,除了滿足興趣、增長(zhǎng)見識(shí)外,小語種的就業(yè)前景十分廣闊!目前,國(guó)內(nèi)小語種人才培養(yǎng)剛起步,市場(chǎng)需求依然缺口很大。如果你是一名非小語種專業(yè)學(xué)生卻掌握一門小語種,那你的就業(yè)機(jī)會(huì)無疑會(huì)增加很多。


3、學(xué)習(xí)另一門語言還有利于健康!

加拿大約克大學(xué)研究組研究表明,雙語者血管恢復(fù)速度是單語者的兩倍,還能減緩老癡呆。學(xué)習(xí)多門語言,好處當(dāng)然更多啦!


4、學(xué)習(xí)小語種,還為廣大考研的同學(xué)帶來了福音!

很多考研的小伙伴好不容易拿下了專業(yè)課和政治,卻還是逃不過英語。如果你對(duì)英語實(shí)在是不感興趣,小語種就是一條出路。


5、代替英語高考

在我國(guó)很多發(fā)達(dá)省份,用小語種代替英語參加高考人數(shù)逐年呈上升趨勢(shì),并且進(jìn)行了十余年,選擇小語種高考不僅可以在高考中迅速提分,并且也為未來就業(yè)增加了優(yōu)勢(shì)。對(duì)于一些英語較差的學(xué)生來說由于英語底子差,擔(dān)心高考拉分,所以選擇用小語種參加高考。


焦作西班牙語培訓(xùn)班---全日制西班牙語培訓(xùn)班


招生對(duì)象

1、西班牙語零基礎(chǔ)學(xué)員;

2、準(zhǔn)備出國(guó)到西班牙留學(xué)的學(xué)員;

3、打算出國(guó)旅游工作的學(xué)員。


開設(shè)班制

一對(duì)一、全日制


師資介紹

1、中外教聯(lián)合授課;

2、中教授課三年以上專業(yè)的西班牙語老師;

3、外教:來自西班牙的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師,外國(guó)持證專家。


授課內(nèi)容

1、29個(gè)字母發(fā)音開始學(xué)習(xí)西班牙語基本發(fā)音規(guī)則及拼寫拼讀;

2、每課圍繞一到兩個(gè)主題,文章短小精悍,講解精練,圖文并茂,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯、語法;

3、圍繞每課主題展開聽、說、讀、寫、譯活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生口語聽說;

4、現(xiàn)代西班牙語第1冊(cè)、第2冊(cè)、第3冊(cè)。


學(xué)習(xí)效果

1、能夠達(dá)到西班牙語B1水平,滿足西班牙留學(xué)基本語言要求;

2、能理解并掌握日常使用的語句,如有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等;

3、在較簡(jiǎn)單且常見的情境中能夠直接交流來表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見;

4、培訓(xùn)期間隨時(shí)穿插“使館面簽對(duì)話內(nèi)容”,使學(xué)員在日常授課中,就可即時(shí)掌握使館簽證口語會(huì)話,助你與大使溝通無障礙,順利簽證。


課程備注

1、從基礎(chǔ)發(fā)音開始,掌握標(biāo)準(zhǔn)西班牙語發(fā)音;

2、周一到周五全天候、浸泡式學(xué)習(xí),效率更高;

3、全新教學(xué)理念,寓教于樂,提高學(xué)習(xí)效率;

4、較短時(shí)間內(nèi)迅速掌握西班牙語,為留學(xué)、就業(yè)、移民鋪平道路。

焦作西班牙語培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)

大舌音

西班牙語的大舌音,卷舌連續(xù)抖動(dòng)的r、rr是中國(guó)人的難點(diǎn),竅門有三。一、發(fā)音前多加上“德拉”;二、利用漱口的時(shí)候,多延時(shí)5分鐘——“嘟魯魯”;三、堅(jiān)持2-4周利用上下班和無人的時(shí)候,練習(xí)卷舌,以上三點(diǎn)定會(huì)讓你有“西班牙”味!還有些音是要聲帶震動(dòng)的,要注意!

動(dòng)詞變位

掌握西班牙語動(dòng)詞的變位也是個(gè)要死記硬背,熟能生巧的活!他的變化是為了口語交流中大量的省略主語,口語的方便帶來的動(dòng)詞變位頭痛是每一個(gè)有志學(xué)好西班牙語的人要克服的難關(guān)。有人說:“流利地讀,熟練變位”掌握好了,西班牙語就學(xué)會(huì)了一半?。〕鯇W(xué)者就沒有白學(xué)!你也知道了重點(diǎn)在哪里了,可以集中精力去攻哪一塊了。

英語輔助

有點(diǎn)英語基礎(chǔ)的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)西班牙語單詞在多數(shù)主要單詞詞干上非常接近,這樣大家學(xué)習(xí)起來又省了些勁!

焦作西班牙語培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

學(xué)習(xí)小語種優(yōu)勢(shì):

??1、方便出國(guó)留學(xué)。目前赴美、英、加等國(guó)家的簽證日益困難,而且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),到這些國(guó)家留學(xué)所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)要大于其它留學(xué)國(guó)家;在學(xué)習(xí)的費(fèi)用上,去非英語國(guó)家留學(xué)也便宜很多,因?yàn)檫@些國(guó)家的大學(xué)一般都是公立的。因此,留學(xué)者開始把眼光投向其他一些非英聯(lián)邦國(guó)家。

??2、學(xué)習(xí)周期較短。因?yàn)槟承┱Z種,學(xué)習(xí)難度低于英語。小語種學(xué)習(xí)的過程相對(duì)簡(jiǎn)單,一般用1年左右的時(shí)間就可以掌握一門外語的基本方法,足以通過該國(guó)家的入學(xué)考試。

??3、學(xué)習(xí)零起點(diǎn)。學(xué)習(xí)一門新的小語種,不存在基礎(chǔ)的差異,這對(duì)于那些英語基礎(chǔ)不太好的學(xué)生來說,是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。

??只要是你對(duì)語言有興趣,而且對(duì)語言學(xué)習(xí)比較有敏感的,都是不錯(cuò)的選擇,并不分男生還是女生,關(guān)鍵在于個(gè)人自身的條件和愛好,小語種,尤其是比較冷門的小語種對(duì)將來的就業(yè)來說都是有很強(qiáng)的加分效應(yīng)。

焦作西班牙語培訓(xùn)老師介紹

MRS.LU  高級(jí)西班牙語教師

畢業(yè)于古巴哈瓦那大學(xué)西班牙語專業(yè),本科學(xué)歷。畢業(yè)后又駐扎拉美等西語地區(qū)擔(dān)任翻譯工作3年,口語非常流利,能夠清晰區(qū)分西班牙西語和拉美西語,語言水平C1,17年歸國(guó)后任職瑪雅,擔(dān)任西語翻譯和西語的教學(xué)工作。

MRS.LU在教學(xué)上總能結(jié)合自己豐富的國(guó)外生活見聞,把書本上枯燥的知識(shí)講的生動(dòng)有趣,極大的調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,短短時(shí)間已經(jīng)深受學(xué)員們的喜愛,成為很多學(xué)員心中的偶像。

焦作西班牙語培訓(xùn)學(xué)校介紹

【瑪雅國(guó)際教育】

瑪雅國(guó)際教育(集團(tuán))是經(jīng)國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理局、教育部、民政部、公安部批準(zhǔn)成立的一家集語言培訓(xùn)、翻譯服務(wù)、企業(yè)團(tuán)培、教師培訓(xùn)、外教輸送、出國(guó)留學(xué)、出國(guó)工作、國(guó)際移民、國(guó)際醫(yī)療康復(fù)為一體的綜合性集團(tuán)公司。

瑪雅國(guó)際教育與歐盟駐華大使館,歐盟成員國(guó),歐盟官方機(jī)構(gòu)-歐盟教育協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué),并與塞萬提斯學(xué)院、歌德學(xué)院、法語聯(lián)盟、教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)、文化推廣等方面攜手合作,共同打造國(guó)際教育知名品牌。培訓(xùn)語種:西班牙語、法語、德國(guó)、俄語、意大利語、日語、韓語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、英語、粵語、ICA國(guó)際漢語等種多語種。我校與北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國(guó)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等教育部直屬60多所著名高校合作開展遠(yuǎn)教育,學(xué)歷有???、本科、研究生。


瑪雅教育積極倡導(dǎo)“一帶一路”戰(zhàn)略,推動(dòng)德中國(guó)際教育、德國(guó)職業(yè)教育學(xué)院聯(lián)盟、德國(guó)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大學(xué)聯(lián)盟、國(guó)際醫(yī)療康復(fù)康養(yǎng)合作計(jì)劃。并與德國(guó)勞工部、德國(guó)工商協(xié)會(huì)IHK、德國(guó)手工業(yè)協(xié)會(huì)HWK、德中友好協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)、德國(guó)德中協(xié)會(huì)、德國(guó)喬恒生公益事業(yè)基金會(huì)、德國(guó)波羅的海學(xué)院、德國(guó)KIETT國(guó)際教育、德國(guó)HELIOS/ENDO醫(yī)療康復(fù)集團(tuán)、中國(guó)亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會(huì)(海外合作委員會(huì))、中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展基金會(huì)、老年健康基金管理委員會(huì)、北大園丁教育集團(tuán)在國(guó)內(nèi)開展務(wù)實(shí)合作。

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