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本培訓(xùn)課程可以根據(jù)自己情況選擇學(xué)習(xí)階段,主要從Java基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，循環(huán)漸進(jìn)，以培養(yǎng)3G軟件工程師為目標(biāo)，深入講解Android開發(fā)實(shí)戰(zhàn)，整套課程內(nèi)容完善深入。讓學(xué)員理解Android編程的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，能夠自己進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)；初步具有Android開發(fā)應(yīng)用能力，能夠在文檔輔助下完成企業(yè)要求的應(yīng)用開發(fā)。課程涉及所有知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)員量身定制企業(yè)化真實(shí)項(xiàng)目，讓學(xué)員畢業(yè)后真正具備Android軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的夢(mèng)想。

課程介紹

因?yàn)镴ava天生具備高薪、高需求等光鮮的特點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)Java的人越來越多了。學(xué)習(xí)Java，進(jìn)入開發(fā)行業(yè)，培訓(xùn)無疑是快捷的方式。參加培訓(xùn)，自然心中會(huì)問有哪些Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣選？

1、重視企業(yè)級(jí)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目：學(xué)員參加培訓(xùn)是為了更好的就業(yè)，只會(huì)“紙上談兵”是不能獲得企業(yè)青睞的。所以培訓(xùn)不再是單純的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而是為了擁有更好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、課程體系：Java培訓(xùn)課程體系必須滿足企業(yè)需求和技術(shù)潮流，現(xiàn)在Java開發(fā)技術(shù)日新月異，老的技術(shù)容易被淘汰，滿足企業(yè)需求也是前提，培訓(xùn)Java出來主要也是為了找份的點(diǎn)的工作。

3、學(xué)員就業(yè)有保障：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)體系需要依據(jù)企業(yè)需求，完全從學(xué)員角度出發(fā)，對(duì)內(nèi)注重學(xué)員就業(yè)素質(zhì)提升，對(duì)外注重企業(yè)合作，即時(shí)關(guān)注企業(yè)技術(shù)動(dòng)態(tài)，調(diào)整課程體系。

4、有良好的口碑：良好的口碑是市場(chǎng)對(duì)其的認(rèn)可，代表著企業(yè)的實(shí)力。我們?cè)谶x擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，需要了解企業(yè)的實(shí)力。企業(yè)好，綜合實(shí)力強(qiáng)給人的安全感也自然強(qiáng)很多，不至于出現(xiàn)小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)不善就卷鋪蓋走人的現(xiàn)象。

了解標(biāo)準(zhǔn)類庫(kù)、企業(yè)級(jí)技術(shù)和開源項(xiàng)目

Java界現(xiàn)有的積累已經(jīng)很豐富，當(dāng)遇到某個(gè)問題感覺它是個(gè)普遍問題時(shí)，很有可能就已經(jīng)有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)類庫(kù)或開源項(xiàng)目等在那里了。掌握好標(biāo)準(zhǔn)類庫(kù)和開源項(xiàng)目，可以減少工作量，使代碼結(jié)構(gòu)清晰容易理解。企業(yè)級(jí)技術(shù)是指JavaEE平臺(tái)內(nèi)的技術(shù)，其多是從已有積累中提煉出的標(biāo)準(zhǔn)，比如JPA就很大程度上來自于Hibernate。企業(yè)級(jí)技術(shù)的運(yùn)用對(duì)程序的標(biāo)準(zhǔn)化很有好處。

Java無處不在  

據(jù)估計(jì)，全球范圍內(nèi)有超過30億部設(shè)備運(yùn)行Java，超過其他任何一種語言。使用Java編寫的程序幾乎可用于任何設(shè)備，包括智能手機(jī)、服務(wù)器、自動(dòng)取款機(jī)、銷售點(diǎn)終端機(jī)（POS）、藍(lán)光播放器、電視、機(jī)頂盒、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)、醫(yī)療設(shè)備、Kindle電子閱讀器、汽車等。

職業(yè)生涯長(zhǎng)

很多人都說軟件工程師的職業(yè)生涯短，其實(shí)這是一個(gè)誤解。Java軟件工程師是通用性人才，其不受行業(yè)發(fā)展的限制，而且也不受年齡和體力的影響，和醫(yī)生、律師一樣，年紀(jì)越大，經(jīng)驗(yàn)越豐富，也就越值錢。

上元在線憑借雄厚的師資力量、領(lǐng)先的課件制作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、極高的考試通過率、靈活多樣的教學(xué)方式，贏得了學(xué)員的贊賞。上元教育網(wǎng)?，F(xiàn)已成為考前培訓(xùn)界最權(quán)威的遠(yuǎn)程教育基地。網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及財(cái)會(huì)類、職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類等考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

網(wǎng)校師資隊(duì)伍：

上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白"教學(xué)質(zhì)量高于一切"，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元師資分為三種，第一種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第二種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才；第三種是院校師資：針對(duì)應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請(qǐng)了各院校的一流具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。