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??赑ython學(xué)習(xí)多少錢

發(fā)布時(shí)間:2019-08-14 海口中公教育優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn) 訪問(wèn) : 148

       編程零基礎(chǔ)可以學(xué)會(huì)python嗎?首先我要說(shuō)Python是一種解釋型語(yǔ)言:這意味著開(kāi)發(fā)過(guò)程中沒(méi)有了編譯這個(gè)環(huán)節(jié)。類似于PHP和Perl語(yǔ)言。Python是交互式語(yǔ)言:這意味著,您可以在一個(gè)Python提示符,直接互動(dòng)執(zhí)行寫(xiě)你的程序。Python是面向?qū)ο笳Z(yǔ)言這意味著Python支持面向?qū)ο蟮娘L(fēng)格或代碼封裝在對(duì)象的編程技術(shù)。Python是初學(xué)者的語(yǔ)言:Python對(duì)初級(jí)程序員而言,是一種偉大的語(yǔ)言,它支持廣泛的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā),從簡(jiǎn)單的文字處理到WWW瀏覽器再到游戲。

        以上內(nèi)容是我從python官網(wǎng)復(fù)制的概括,其實(shí)我想用更簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括一下,但是我覺(jué)得這樣的解釋,可以讓大家更好的明白。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,還有一個(gè)明確的語(yǔ)法,所以對(duì)于一個(gè)編程零基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō),入門(mén)這們語(yǔ)言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)

課程內(nèi)容:

爬蟲(chóng)與數(shù)據(jù)

Scrapy框架

Mongodb+Redis

Scrapy-redis框架


培養(yǎng)目標(biāo):

可掌握的核心能力: 1.掌握爬蟲(chóng)的工作原理和設(shè)計(jì)思想;2.掌握反爬蟲(chóng)機(jī)制; 3.通過(guò)學(xué)習(xí)NoSql數(shù)據(jù)庫(kù)和Scrapy-redis框架,可以獨(dú)立運(yùn)用分布式爬蟲(chóng)框架實(shí)現(xiàn)海量數(shù)據(jù)的爬取。


宋老師  

優(yōu)就業(yè)Python+人工智能高級(jí)講師

自然科學(xué)基金參與專家

河南大學(xué)控制工程專業(yè)碩士,曾參與自然科學(xué)基金“面向復(fù)雜系統(tǒng)估計(jì)的采樣型非線性濾波方法研究”、河南省科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“多模采樣型非線性濾波器研究”、井下人員、車輛精準(zhǔn)定位系統(tǒng)等研發(fā)工作。曾與中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第二十七研究所合作研究多傳感器信息融合仿真軟件橫向課題。

主要科研成果:參與研發(fā)基于卡爾曼一致性濾波的系統(tǒng)誤差和狀態(tài)聯(lián)合估計(jì)算法;參與研發(fā)基于Rao-blackwekkized 擴(kuò)展卡爾曼濾波的系統(tǒng)誤差和狀態(tài)聯(lián)合估計(jì)算法。

教學(xué)理念

業(yè)界特有 面授+實(shí)戰(zhàn)

面授:優(yōu)就業(yè)依托遍布全國(guó)的500多家直營(yíng)分部,在各地市開(kāi)設(shè)有不同形式、不同層次的輔導(dǎo)課程,滿足學(xué)生的差異化、個(gè)性化需求。優(yōu)就業(yè)不斷提高教學(xué)水準(zhǔn),以研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力,為學(xué)生提供科學(xué)、有效的教學(xué)服務(wù)。擁有行業(yè)強(qiáng)大師資,打造實(shí)力專家團(tuán)隊(duì),以保證教學(xué)效果為導(dǎo)向,設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。

無(wú)論你在哪個(gè)城市,都能方便就近入學(xué),參與面授培訓(xùn)。與遠(yuǎn)程在線教學(xué)相比,面授課程能夠讓學(xué)員真切感受班集體的學(xué)習(xí)氛圍,更有老師面對(duì)面的講授,手把手的教學(xué),保時(shí)保量。

實(shí)戰(zhàn):優(yōu)就業(yè)與多家企業(yè)實(shí)體達(dá)成親密合作關(guān)系,國(guó)內(nèi)創(chuàng)造“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”模式,學(xué)員在實(shí)訓(xùn)課程中,可以直接進(jìn)入合作企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),親自參與項(xiàng)目的運(yùn)作,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,避免了培訓(xùn)帶來(lái)的理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端。目前優(yōu)就業(yè)為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。


列表推導(dǎo):

已知一個(gè)列表,刷選出偶數(shù)列表方法:

numbers = [1,2,3,4,5,6]

even = []

for number in numbers:

if number%2 == 0:

even.append(number)


用下面的代替:

numbers = [1,2,3,4,5,6]

even = [number for number in numbers if number%2 == 0]

控制語(yǔ)句

if語(yǔ)句,當(dāng)條件成立時(shí)運(yùn)行語(yǔ)句塊。經(jīng)常與else, elif(相當(dāng)于else if) 配合使用。

for語(yǔ)句,遍歷列表、字符串、字典、集合等迭代器,依次處理迭代器中的每個(gè)元素。

while語(yǔ)句,當(dāng)條件為真時(shí),循環(huán)運(yùn)行語(yǔ)句塊。

try語(yǔ)句,與except,finally配合使用處理在程序運(yùn)行中出現(xiàn)的異常情況。

class語(yǔ)句,用于定義類型。

def語(yǔ)句,用于定義函數(shù)和類型的方法。

pass語(yǔ)句,表示此行為空,不運(yùn)行任何操作。

assert語(yǔ)句,用于程序調(diào)試階段時(shí)測(cè)試運(yùn)行條件是否滿足。

with語(yǔ)句,Python2.6以后定義的語(yǔ)法,在一個(gè)場(chǎng)景中運(yùn)行語(yǔ)句塊。比如,運(yùn)行語(yǔ)句塊前加密,然后在語(yǔ)句塊運(yùn)行退出后解密。

yield語(yǔ)句,在迭代器函數(shù)內(nèi)使用,用于返回一個(gè)元素。自從Python 2.5版本以后。這個(gè)語(yǔ)句變成一個(gè)運(yùn)算符。

raise語(yǔ)句,制造一個(gè)錯(cuò)誤。

import語(yǔ)句,導(dǎo)入一個(gè)模塊或包。

from import語(yǔ)句,從包導(dǎo)入模塊或從模塊導(dǎo)入某個(gè)對(duì)象。

import as語(yǔ)句,將導(dǎo)入的對(duì)象賦值給一個(gè)變量。

in語(yǔ)句,判斷一個(gè)對(duì)象是否在一個(gè)字符串/列表/元組里。

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