網(wǎng)絡爬蟲

課程內(nèi)容：

爬蟲與數(shù)據(jù)

Scrapy框架

Mongodb+Redis

Scrapy-redis框架

培養(yǎng)目標：

可掌握的核心能力： 1.掌握爬蟲的工作原理和設計思想；2.掌握反爬蟲機制； 3.通過學習NoSql數(shù)據(jù)庫和Scrapy-redis框架，可以獨立運用分布式爬蟲框架實現(xiàn)海量數(shù)據(jù)的爬取。

許老師

優(yōu)就業(yè)VR/AR游戲開發(fā)高級講師、大前端高級講師

原大型旅游類互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開發(fā)工程師

某大型旅游類互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)HTML5開發(fā)工程師，項目實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，負責過某旅游APP產(chǎn)品H5頁面開發(fā)，H5小游戲開發(fā)。設計的多個H5旅游活動頁面訪問人數(shù)達上百萬。后擔任Web前端講師，在教育行業(yè)積累了豐富的教學經(jīng)驗，曾主導研發(fā)某教育機構H5整套課程，累計授課學員達數(shù)千人，口碑極佳。

授課風格：授課有激情，善于引導學生思考，極具耐心，責任心。

學中

三位一體化授課方式搭配CTS云端在線教學系統(tǒng) 教學品質(zhì)更高

優(yōu)就業(yè)開設有面授班、直播課、視頻課多種形式、不同層次的輔導課程，滿足學生的差異化、個性化需求。以保證教學效果為導向，設置特色化輔導內(nèi)容和教學方式。 創(chuàng)造“實訓教學”模式，學員在實訓課程中，可以親自參與項目的運作，真正做到學以致用、學有所成，避免了培訓帶來的理論與實踐脫節(jié)的弊端。

CTS系統(tǒng)是優(yōu)就業(yè)自主研發(fā)的云端智能化在線教學系統(tǒng)，是目前國內(nèi)技術較為先進的可支持線上、線下一體化互動式教學管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)可輔助學員完成面授各階段的學習，實現(xiàn)課程的標準化、可視化的高質(zhì)量學習效果。學員有任何疑問，可以隨時通過學習平臺留言，老師會及時為學員們答疑解惑。同時，學習平臺也是學員與學員之間、學員與老師之間溝通交流的專屬平臺。

三位一體的授課方式搭配CTS教學平臺，開創(chuàng)互動式教學模式，讓學員不僅掌握課堂所學知識，更能夠?qū)崟r獲取教輔資料，及時與老師交流學習成果，扎實地學習職業(yè)理論技能，不斷地積累項目實訓經(jīng)驗。

列表推導：

已知一個列表，刷選出偶數(shù)列表方法：

numbers = [1,2,3,4,5,6]

even = []

for number in numbers:

if number%2 == 0:

even.append(number)

用下面的代替：

numbers = [1,2,3,4,5,6]

even = [number for number in numbers if number%2 == 0]

決策樹算法（Decision Tree Algorithms）：

決策樹方法是建立一種基于數(shù)據(jù)的實際屬性值的決策模型。決策使用樹型結構直至基于一個給定記錄的預測決策得到。決策樹的訓練是在分類和回歸兩方面的數(shù)據(jù)上進行的。

分類回歸樹 Classification and Regression Tree ，CART

迭代二叉樹3代 Iterative Dichotomiser 3 ，ID3

卡方自動交互檢測 CHAID

多元自適應回歸樣條 MARS

梯度推進機 Gradient Boosting Machines ，GBM

單層決策樹 Decision Stump