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俄語初級課程

使用教材：《俄語1》、《俄語2》

課程簡介：120學(xué)時，開設(shè)平時班、晚班、周末班、 vip 課程

適合對象：零基礎(chǔ)或擱置已久的學(xué)員，準備留學(xué)、就業(yè)、考級類學(xué)員

課程目標：從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)語音，簡單的詞匯語義，打下堅實基礎(chǔ)。

在熟練掌握發(fā)音的基礎(chǔ)上，展開對語法，句式的全面學(xué)習(xí)，能用俄語進

行簡單的寫作，可進行日常口語交流。

課程特色：

小 班 授 課 ， 因 材 施 教

清 晰 講 解 ， 內(nèi) 容 充 實

為學(xué)員準備豐富的復(fù)習(xí)資料以及特色課程

定期為學(xué)員做測試，查缺補漏，教師隨時指導(dǎo)，幫助學(xué)員提高成績

許爾樂

教育背景：

巴黎索邦大學(xué)對外法語專業(yè)，有多年在巴黎和國內(nèi)的授課經(jīng)驗，對《簡明法語教程》《你好法語》等教材知識點熟悉，課堂生動。熱愛藝術(shù)并擅長樂器，對赴法留學(xué)的藝術(shù)生有很大幫助。

就業(yè)優(yōu)勢

　　隨著中國政府全球化布局和眾多企業(yè)的海外擴張，各行各業(yè)對外語復(fù)合型人才的需求量逐年攀升,在中國英語早已成為初高中必學(xué)課程，掌握第二門或者多門外語讓你在激烈的職場競爭中脫穎而出，拓展了你職業(yè)平臺的廣度和深度。

　　俄語是聯(lián)合國六種工作語言之一，是傳播科學(xué)、技術(shù)、政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等信息的重要載體。

　　(二)、與記憶方式相關(guān)的記憶方法：

　　1、比賽記憶法：沒有壓力或者動力，人很難記住想記的東西，所以，很多人感到記單詞是很難、很枯燥的事，而且，一個人記單詞容易疲勞或者開小差，效率很差。如果兩三個人同時記憶相同的單詞，看誰記得快、記得牢，進行記憶比賽，在增強好勝心理的驅(qū)使下，這種記憶方法不僅能提高記憶質(zhì)量，也能增加記憶樂趣。

　　2、情景記憶法：外語學(xué)習(xí)的目的是為了滿足生活和社會實踐的需要，把所學(xué)知識運用到生活和社會實踐中來，也是外語學(xué)習(xí)的一個途徑。單詞的情景記憶法就是將所學(xué)單詞結(jié)合日常情景進行有效復(fù)習(xí)和及時鞏固，通過情景強化、固化單詞的記憶效果。比如：我們學(xué)過單詞книга, словарь, тетрадь之后，無論在家里，還是在商店里、學(xué)校里，都有意識地說出這些單詞，也可以運用這些單詞造出一些小句子：

　　У меня есть книги, словари и тетради.

　　Здесь, в магазине, есть книги, словари и тетради.

　　Книги, словари и тетради у меня есть, а у него нет.

俄語未完成體：

　　1. 說話時正在進行，已經(jīng)進行或?qū)⒁M行的動作。

　　例如：— Сейчас мы пишем упражнеия.

　　— Вчера мы смотрели фильм на русском языке.

　　— На следующей неделе студенты будут повторять старые уроки.

　　— Вы видели этот фильм?

　　–да, смотрели.

　　2. 經(jīng)常的，反復(fù)的或長時間的動作。

　　例如：— Когда мы жили в деревне, мы часто ловили рыбу.— Мой брат учится в университете на факультете русского языка. — По окончании института я буду работать за границей.

　　3. 表示人或事物固定的狀態(tài)，特征和能力。

　　例如：— В детстве я хорошо пел и танцевал.— Наши окна выходят на улицу.— Вы плаваете?— Я плохо танцую.

俄羅斯留學(xué)就業(yè)前景

　　目前，俄羅斯較為熱門的理工科及商科專業(yè)就業(yè)率頗高，國內(nèi)俄語人才需求匯集于北、上、廣、深等大城市，職業(yè)方向涵蓋石油專業(yè)、貿(mào)易翻譯、導(dǎo)游、會展人員等，留學(xué)所學(xué)的專業(yè)最好是進入相對應(yīng)的企業(yè)，這些拋開，單就留學(xué)歸來所掌握的俄語來說，有以下就業(yè)前景：

　　1.公務(wù)員：招考俄語公務(wù)員的有像外交部、商務(wù)部、中聯(lián)(中共中央對外聯(lián)絡(luò)部)、文化部、國家安全部這樣的國家部委，也有一些省市的外事部門、公安部門、安全部門、海關(guān)、邊檢等。

　　2.新聞傳媒機構(gòu)：央視俄語頻道、新華社、國際廣播之聲、外文局、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)一些國際性新聞傳媒機構(gòu)也會接收一些俄羅斯畢業(yè)生。這些單位不是政府機構(gòu)，但都是黨和政府的喉舌，由政府撥款，也就是我們常說的事業(yè)單位。

　　3.高校教師：俄語專業(yè)要進入高校成為教師，這是目前門檻最高的職業(yè)。一般都需要博士學(xué)歷，北方相對開設(shè)俄語專業(yè)院校較多，有些學(xué)校碩士也能進，這一行業(yè)相對來說是要求學(xué)歷最高的行業(yè)了。