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潮州二級(jí)建造師員培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2019-08-15 潮州優(yōu)路教育 訪問 : 100通關(guān)班
考點(diǎn)精講，章節(jié)鞏固，重點(diǎn)串講
考點(diǎn)精講教案，歷年真題詳解，高頻考點(diǎn)串講
1、學(xué)員專屬班主任服務(wù)；，2、學(xué)員專屬APP題庫練習(xí)；，3、專職老師24小時(shí)內(nèi)答疑。
單科費(fèi)用：咨詢客服，全科費(fèi)用：咨詢客服
二級(jí)建造師就業(yè)前景
二級(jí)建造師是建筑類的一種職業(yè)資格和項(xiàng)目經(jīng)理的先決條件。注冊(cè)建筑商是依靠專業(yè)技術(shù)，主要專注于項(xiàng)目管理的注冊(cè)從業(yè)人員。
二級(jí)建造師的用途：
一、對(duì)個(gè)人來說，如果是從事建筑行業(yè)，想做到管理職位，得到更好的發(fā)展，擁有建造師證書對(duì)個(gè)人來說是一個(gè)很大的提升，并且有資格成為項(xiàng)目經(jīng)理。
二、對(duì)于企業(yè)來講是取得相應(yīng)的企業(yè)資質(zhì)的必備條件。特別是一些具有二、三級(jí)資質(zhì)的企業(yè)，必須有一定數(shù)量的二級(jí)建造師，即只有有相應(yīng)數(shù)量的建造師，才能取得相應(yīng)的企業(yè)資質(zhì)，承包相應(yīng)的工程。投標(biāo)時(shí)還需提供二級(jí)建造師證書！
2 通信與廣電工程 通信與廣電，通信線路、微波通信、傳輸設(shè)備、交換、衛(wèi)星地球站、移動(dòng)通信基站、數(shù)據(jù)通信及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、本地網(wǎng)、接入網(wǎng)、通信管道、通信電源、綜合布線、信息化工程、鐵路信號(hào)、特種專業(yè)。
許名標(biāo)
主講內(nèi)容：《施工管理》
授課特色：專業(yè)功底深厚，授課通俗易懂、應(yīng)試能力強(qiáng)。
浙江某高校教授，全國注冊(cè)一級(jí)建造師，注冊(cè)消防工程師，從事建筑、消防安全研究多年，專業(yè)功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。主講《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》等課程。
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
公司現(xiàn)有2000余名員工，300余名專業(yè)師資，120余家分校分布在國內(nèi)主要大中型城市，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校，合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟(jì)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
公司主營工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)
