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通關(guān)班

考點(diǎn)精講，章節(jié)鞏固，重點(diǎn)串講

考點(diǎn)精講教案，歷年真題詳解，高頻考點(diǎn)串講

1、學(xué)員專屬班主任服務(wù)；，2、學(xué)員專屬APP題庫練習(xí)；，3、專職老師24小時(shí)內(nèi)答疑。

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二級(jí)建造師就業(yè)前景

1、工作需要

部分考試考取二級(jí)建造師是因?yàn)楣ぷ餍枰?，所以大家在選擇專業(yè)時(shí)，一定要從自身實(shí)際需求出發(fā)。多考慮自身工作經(jīng)驗(yàn)以及未來發(fā)展前景。

2、發(fā)展前景

部分考生考試二級(jí)建造師可能是為了掛靠，不確定那個(gè)專業(yè)前景好，這時(shí)候考生也多請假相關(guān)專業(yè)人士，多了解近期各專業(yè)需求度等等，做決定;

再者就是一部分對未來職業(yè)規(guī)劃不確定的考生，這種情況下，各方面要考慮周全，不僅要結(jié)合自身需求，更要放眼看每個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景

一、從事建筑活動(dòng)；法律、法規(guī)或者國務(wù)院有關(guān)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。

二、二級(jí)建造師簡介：

二級(jí)建造師是建筑類的一種職業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)《中華人民共和國建筑業(yè)中級(jí)教師執(zhí)業(yè)資格證書》。取得施工單位資質(zhì)證書并進(jìn)行注冊后，取得二級(jí)施工單位注冊證書。只有在注冊后，建筑商才能被雇用去實(shí)踐。自2009年以來，二級(jí)建造師實(shí)施了地方管理和地方提案制度。二級(jí)建造師考試有三門科目。二級(jí)建造師的資格由全國統(tǒng)一的教學(xué)大綱管理。教學(xué)大綱由省、自治區(qū)、直轄市制定方案，組織考試。

許名標(biāo)

主講內(nèi)容：《施工管理》

授課特色：專業(yè)功底深厚，授課通俗易懂、應(yīng)試能力強(qiáng)。

浙江某高校教授，全國注冊一級(jí)建造師，注冊消防工程師，從事建筑、消防安全研究多年，專業(yè)功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。主講《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》等課程。

優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　公司現(xiàn)有2000余名員工，300余名專業(yè)師資，120余家分校分布在國內(nèi)主要大中型城市，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校，合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟(jì)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

　　公司主營工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。

　　近年來，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)