昆明中公教育優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)
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2019年昆明少兒編程暑假培訓(xùn)班去哪里好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-15 昆明中公教育優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn) 訪問(wèn) : 171很多家長(zhǎng)認(rèn)為：技能學(xué)習(xí)應(yīng)該從娃娃抓起，而編程技能正是眾多技能學(xué)習(xí)中最為重要的技能學(xué)習(xí)之一。之前在上海大學(xué)舉行的一項(xiàng)教育機(jī)器人比賽中，近千名選手參賽，其中不乏學(xué)齡前兒童，最小的選手只有4歲。隨著科技日新月異的發(fā)展，編程技能學(xué)習(xí)趨于“低齡化”，這是一個(gè)不容忽視的事實(shí)。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的就業(yè)市場(chǎng)，有些家長(zhǎng)擔(dān)心如果孩子不懂編程，很有可能會(huì)輸在起跑線上，所以才迫不及待地想要送孩子學(xué)習(xí)編程課程。還有一部分家長(zhǎng)是屬于跟風(fēng)型的，看到別人家的孩子樣樣都強(qiáng)，自己的孩子卻什么都不會(huì)，為了迎合大眾，只好隨大流。
面對(duì)編程技能培訓(xùn)趨向“低齡化”的現(xiàn)狀。我們要辯證的看待問(wèn)題。
少兒學(xué)編程的必要性
有沒(méi)有必要讓孩子過(guò)早地學(xué)習(xí)編程，沒(méi)有統(tǒng)一的答案，專家們對(duì)此也是各抒己見，褒貶不一。
在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推介編程的宣傳中，編程已經(jīng)被視為一種“通往未來(lái)的語(yǔ)言”。在互聯(lián)網(wǎng)商界，喬布斯11歲開始接觸編程，成為了一代傳奇領(lǐng)袖;比爾蓋茨13歲開始接觸編程，31歲成為了世界首富。
對(duì)此，有家長(zhǎng)表示：“孩子班上很多同學(xué)都報(bào)名了，有的孩子才5歲就開始學(xué)了，聽說(shuō)編程是人工智能時(shí)代的讀寫能力，我害怕孩子輸在起跑線上?！边@個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是見仁見智吧。
AI人工智能8~18歲
一線團(tuán)隊(duì)歷時(shí)10年精心打磨，以簡(jiǎn)單易學(xué)、功能強(qiáng)大的人工智能語(yǔ)言python為切入點(diǎn)，從AI基礎(chǔ)功能語(yǔ)法到進(jìn)階以及實(shí)踐，由淺到深，建立多維學(xué)習(xí)模型，讓孩子充分認(rèn)識(shí)了解和學(xué)習(xí)人工智能，成為人工智能時(shí)代的新型人才。
智啟班（8~18歲）三年級(jí)以上
全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言Python,建立起編程思維以及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想，采用學(xué)練結(jié)合的教學(xué)模式，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)配合多個(gè)實(shí)例項(xiàng)目，為深入學(xué)習(xí)人工智能打好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)
編程是人工智能的基礎(chǔ)
芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō)：“在未來(lái)，如果你的孩子懂編程，他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者?！?/span>
人工智能發(fā)展越來(lái)越深入，AI將與我們?nèi)粘Ｉ畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄稹＞幊套鳛槿祟惻c計(jì)算機(jī)溝通的工具，也變得越來(lái)越重要。世界各國(guó)已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)學(xué)科。
清北研發(fā)團(tuán)隊(duì)+資深編程講師
清北IT工程師團(tuán)隊(duì)超過(guò)三年深耕精研
優(yōu)就業(yè)-成為廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員單位
近日，經(jīng)廣東省相關(guān)部門審批，中公優(yōu)就業(yè)正式成為廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員單位，這也是業(yè)內(nèi)權(quán)威協(xié)會(huì)對(duì)優(yōu)就業(yè)工作的充分肯定與支持。
廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立于1984年，至今已有34年歷史，中山大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系博士韓國(guó)強(qiáng)擔(dān)任學(xué)會(huì)院長(zhǎng)，是一個(gè)由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)指導(dǎo)、廣東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)團(tuán)體，對(duì)入會(huì)單位的資歷、實(shí)力及影響力都有著嚴(yán)格的審核條件。
作為中公教育IT培訓(xùn)品牌，優(yōu)就業(yè)始終堅(jiān)持培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才。針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和需求，開設(shè)了互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、UI/UE交互設(shè)計(jì)、Java開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全等熱門IT課程，緩解了行業(yè)人才緊缺的局面，為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基石;同時(shí)，為提升輸出人才的技術(shù)能力，優(yōu)就業(yè)聯(lián)合奇虎360、太極計(jì)算機(jī)、網(wǎng)易等業(yè)內(nèi)名企達(dá)成了多項(xiàng)聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，教學(xué)內(nèi)容由優(yōu)就業(yè)與合作企業(yè)共同研發(fā)，學(xué)員完成理論知識(shí)學(xué)習(xí)后可進(jìn)入名企實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，學(xué)用結(jié)合，理論知識(shí)扎實(shí)，實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)勁，一定程度上優(yōu)化了整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才層次，引導(dǎo)著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)整體向上發(fā)展，這也是優(yōu)就業(yè)能被廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)認(rèn)可的重要原因。
