瀘州瑪雅教育
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瀘州德語培訓(xùn)課程時(shí)間
發(fā)布時(shí)間：2019-08-15 瀘州瑪雅教育 訪問 : 173大家都知道，學(xué)好一門外語并非易事。但是，如果能夠掌握了這門外語并加以運(yùn)用，肯定會有意想不到的收獲和巨大的成就感。今天就來聊聊學(xué)習(xí)德語到底能讓我們收獲到什么吧！
學(xué)習(xí)德語，能夠大大加增自己的就業(yè)機(jī)會。
首先，在過去10年德國一直是我國第三大投資來源國，隨著最近美國撤資回籠和中日關(guān)系惡化，德國將很快取代美日成為我國最大的投資國，這就意味著將來我國的工作機(jī)會將大部分由德資或中德合資企業(yè)提供。在這種前景預(yù)期下，學(xué)習(xí)德語是當(dāng)前我國年輕人甚至孩子最具效用的前瞻之舉。其次，如果我國的年輕人和孩子能夠?qū)W好德語并且留學(xué)德國，他（她）將極有可能在德國被德資企業(yè)總部錄用并派往中國擔(dān)任中高級職位。這樣的先例已經(jīng)越來越多，不甚枚舉。加中德語需要特別指出的是，德資企業(yè)極為重視在德國接受高等教育的中國人，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣的人才既具有過硬的本領(lǐng)，又充分了解中德兩國的文化傳統(tǒng)，對于企業(yè)在中國立足和發(fā)展具有特殊作用和價(jià)值。
瀘州德語培訓(xùn)班
課程簡介：針對學(xué)員量身打造，設(shè)置分階段學(xué)期教學(xué)。
適用學(xué)員：對德語有濃厚興趣，有德語中級水平學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握常用詞匯及句式，并能用德進(jìn)行簡單的對話交流。
授課內(nèi)容：
老師以互動的形式，讓學(xué)員們輕松的方式提高聽，說，讀，寫各方面的能力。相關(guān)圖畫生動形象，從視覺上給學(xué)習(xí)者以直觀的印象，有助于學(xué)習(xí)者深入理解，增強(qiáng)記憶。教師除了講授德語基本知識以外，還會涉及相關(guān)國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)員學(xué)的不僅是一門語言，享受了一頓異國文化盛宴。
學(xué)員逐步進(jìn)入中高級階段，在掌握扎實(shí)的詞匯和語法的知識后，逐步形成較好的語感和閱讀能力，且能較連貫地與外籍人士進(jìn)行交流，偶有一些語法錯(cuò)誤或卡殼，但基本上能相對熟練地把握會話的進(jìn)行，學(xué)完該階段后學(xué)員通常都會具備較好的自學(xué)和理解能力。
1.德語獨(dú)特的發(fā)音
德語有自己獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則，掌握了發(fā)音規(guī)則（一般需要10課時(shí)左右），就可以在不借助音標(biāo)的情況下順利讀出一般的德語文章。一般單詞表和詞典中都沒有為德語單詞標(biāo)注音標(biāo)。需要根據(jù)德語的發(fā)音規(guī)則來讀，如果有特殊情況，例如來自其他語種尚未被德語化的詞，一般都會標(biāo)注發(fā)音。德語一共有42個(gè)音素，元音音素19個(gè)，輔音音素23個(gè)。德語的詞重音一般在第一個(gè)音節(jié)。
2.德語的單詞詞性
德語中名詞分陽性，中性，陰性三種。不能和漢語中對應(yīng)來分詞性。德語的女孩（Mdchen）是中性的，太陽（Sonne）是陰性的，月亮（Mond）是陽性的。初學(xué)德語，要積累一定的詞匯量后才能找到內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)所謂的規(guī)律。德語中動詞要變位。根據(jù)人稱時(shí)態(tài)的變化動詞要有相應(yīng)的變化，還有第一分詞，第二分詞的變化等。德語的語序分正語序，反語序，尾語序三種。
3.聽不懂德國方言
雖然不如中國方言那么繁雜，但德國各個(gè)地區(qū)也都有自己的方言，尤其是對于一些年紀(jì)較大的老年群體。而有些方言在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)約定俗成，比如南德地區(qū)見面問候語Servus，北德的Moin，Moin！所以適當(dāng)了解一些當(dāng)?shù)胤窖?，也能夠?qū)Φ聡幕偷抡Z學(xué)習(xí)起到一定的促進(jìn)作用。
文化優(yōu)勢——專注專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共贏！
專注:全新投入、把每一件事做到最好！把時(shí)間、精力和智慧凝聚到一個(gè)點(diǎn)上，最大限度發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。
專業(yè):認(rèn)真敬業(yè)、刻苦鉆研,不斷強(qiáng)化教學(xué)水平，提升自我。從給內(nèi)部員工培訓(xùn)、提升教學(xué)服務(wù)到學(xué)員結(jié)業(yè)把控,每個(gè)細(xì)節(jié)均嚴(yán)格按專業(yè)教學(xué)最高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
創(chuàng)新:我們時(shí)時(shí)刻刻在改革自己,提醒自己落后就要挨打,逼迫自己去創(chuàng)新教學(xué)方法、去創(chuàng)新教材內(nèi)容、去創(chuàng)新服務(wù)方式、去創(chuàng)新經(jīng)營思路、去創(chuàng)新教育行業(yè)的發(fā)展方向。
創(chuàng)業(yè):我們的獨(dú)特之處在于,我們既是思想的傳道者,又是教育的夢想家.也是創(chuàng)新方法的實(shí)踐者，我們創(chuàng)造新的事物,我們開拓新的領(lǐng)域。
共贏:成大事者善于合作,您的贏才是真正的贏,是我們始終的追求.我們愿與您攜手一起共創(chuàng)教育事業(yè)新巔峰!
培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)國際化預(yù)備人才
培訓(xùn)理念：一切為了學(xué)員
服務(wù)宗旨：量身定制高端VIP特色課程，及時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，規(guī)范化教學(xué)模式,優(yōu)質(zhì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以聽說讀寫為中心融合國際化NAIVE教育模式的創(chuàng)新體系,給您打造一個(gè)輕松且高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，成就一個(gè)不一樣的自己!
MRS.XU 高級德語教師
畢業(yè)于國內(nèi)四川外國語大學(xué)德語語言文學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后曾去德國奧德河畔法蘭克福歐洲大學(xué)繼續(xù)深造，國內(nèi)德語專八水平，德語19分（其中聽說滿分），畢業(yè)后一直在高校從事德語教學(xué)工作，瑪雅教學(xué)時(shí)間4年，教學(xué)風(fēng)格深入淺出，能讓學(xué)生很容易接受德語的難點(diǎn)，學(xué)生好評率90%。
【瑪雅國際教育】
瑪雅國際教育(集團(tuán))是經(jīng)國家市場監(jiān)督管理局、教育部、民政部、公安部批準(zhǔn)成立的一家集語言培訓(xùn)、翻譯服務(wù)、企業(yè)團(tuán)培、教師培訓(xùn)、外教輸送、出國留學(xué)、出國工作、國際移民、國際醫(yī)療康復(fù)為一體的綜合性集團(tuán)公司。
瑪雅國際教育與歐盟駐華大使館，歐盟成員國，歐盟官方機(jī)構(gòu)-歐盟教育協(xié)會聯(lián)合辦學(xué)，并與塞萬提斯學(xué)院、歌德學(xué)院、法語聯(lián)盟、教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)、文化推廣等方面攜手合作，共同打造國際教育知名品牌。培訓(xùn)語種:西班牙語、法語、德國、俄語、意大利語、日語、韓語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、英語、粵語、ICA國際漢語等種多語種。我校與北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等教育部直屬60多所著名高校合作開展遠(yuǎn)教育，學(xué)歷有?？?、本科、研究生。
瑪雅教育積極倡導(dǎo)“一帶一路”戰(zhàn)略，推動德中國際教育、德國職業(yè)教育學(xué)院聯(lián)盟、德國應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大學(xué)聯(lián)盟、國際醫(yī)療康復(fù)康養(yǎng)合作計(jì)劃。并與德國勞工部、德國工商協(xié)會IHK、德國手工業(yè)協(xié)會HWK、德中友好協(xié)會聯(lián)合會、德國德中協(xié)會、德國喬恒生公益事業(yè)基金會、德國波羅的海學(xué)院、德國KIETT國際教育、德國HELIOS/ENDO醫(yī)療康復(fù)集團(tuán)、中國亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會(海外合作委員會)、中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會、老年健康基金管理委員會、北大園丁教育集團(tuán)在國內(nèi)開展務(wù)實(shí)合作。
