潮州一級(jí)消防工程師考證培訓(xùn)費(fèi)用貴不貴?
發(fā)布時(shí)間:2019-08-16 潮州優(yōu)路教育 訪問 : 124銀卡班
基礎(chǔ)單科費(fèi)用:咨詢客服
案例單科費(fèi)用:咨詢客服
三科聯(lián)報(bào)費(fèi)用:咨詢客服
消防本專業(yè),有學(xué)習(xí)基礎(chǔ),自律性強(qiáng),3D基礎(chǔ)專題
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一級(jí)消防工程師的報(bào)名門檻相對(duì)來說比較低,其中一部分人報(bào)名的時(shí)候可能是三分鐘熱度,雖然說是報(bào)名了,但是對(duì)考試并沒有重視起來,也沒有好好復(fù)習(xí)備考,到了考試的時(shí)候,因?yàn)楦鞣N原因而缺考,從而拉低了過率!
一消考試,雖然有一部分人參加考試了,但是考前的備考并沒有準(zhǔn)備充分,或者說并沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)做題,那么考試肯定是不會(huì)通過的,這樣也就拉低了過率!
排除這些外在因素,一級(jí)消防工程師考試也是非常有難度的,考試范圍很廣泛,考生需要掌握的知識(shí)點(diǎn)太多且復(fù)雜,不僅需要記憶,而且需要理解、掌握和運(yùn)用!
許名標(biāo)
優(yōu)路教育專業(yè)講師
浙江某高校教授,全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師,注冊(cè)消防工程師,從事建筑、消防安全研究多年,專業(yè)功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。主講《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》等課程
一級(jí)消防工程師考試科目包括《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》,《消防安全案例分析》,備考之前要了解一下。
一級(jí)消防工程師的考試內(nèi)容相對(duì)而言較為簡(jiǎn)單,但是考點(diǎn)卻很廣泛,基本上覆蓋了整個(gè)教材的內(nèi)容,這就要要求備考者對(duì)于教材非常熟悉,通篇看兩遍,才能做到對(duì)教材的熟悉。
在看教材時(shí)注意將重點(diǎn)內(nèi)容作筆記,將閱讀時(shí)還不太理解或者難以理解的內(nèi)容作筆記,以便在看完書后再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)跳出教材直接復(fù)習(xí)筆記,加深印象和理解力。
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來,公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
公司現(xiàn)有2000余名員工,300余名專業(yè)師資,120余家分校分布在國(guó)內(nèi)主要大中型城市,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校,合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟(jì)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
公司主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),具體項(xiàng)目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來,公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技,創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí),以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理,使全國(guó)學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)