晉中環(huán)球雅思
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晉中哪里托福培訓(xùn)班好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-16 晉中環(huán)球雅思 訪問 : 171托福預(yù)備二級3人班
課時(shí)：60小時(shí)
輔導(dǎo)：65小時(shí)
針對學(xué)員：高中生英語成績在80-120之間的學(xué)員，大學(xué)生未通過四級，詞匯量在3000左右的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo)：詞匯量突破4000，托福成績有望達(dá)到60分。
教學(xué)周期：全日制3周，周末班7-8周。
教材選擇：根據(jù)學(xué)生情況制定詞匯列表，英語語法書籍，聽口及讀寫根據(jù)學(xué)生情況定制。
李秉東
主講：托?？谡Z，托福寫作。
學(xué)歷：維克森林大學(xué)本科，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，托福112分。
特點(diǎn)： 英語學(xué)術(shù)級語言能力功底深厚，樂于與學(xué)生溝通并通過引導(dǎo)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提升口語語言能力。授課風(fēng)趣專注，對待學(xué)生耐心熱情。注重以提高整體語言能力的方式提高標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。擅于解釋東西方文化差異，提高學(xué)生語言能力的同時(shí)也讓學(xué)生的英語使用方式本土化。
托福寫作高分攻略
1.聽力：判斷說話人立場，記錄觀點(diǎn)和支持性論據(jù)
聽力環(huán)節(jié)關(guān)鍵是筆記，是對綜合寫作能否順利完成起著決定性的關(guān)鍵因素。并未有通過訓(xùn)練或者疏于練習(xí)的同學(xué)會(huì)對于該記什么無從下手，最后就是筆記做了，自己看不懂，或者筆記太過凌亂，毫無可利用性。
必須清楚聽力該記哪些如何記，這個(gè)時(shí)候需要的是牢記心中依然是西方人的邏輯性。“總分”代表的是在聽力的開始段是表明說話者立場和論點(diǎn)的，如此根據(jù)大家原來分析的，閱讀與聽力肯定為同主題，因此聽力開始時(shí)考生們根本不需要亂記一通，事實(shí)上，什么都不用寫，鎮(zhèn)定情緒，聽清說話者的立場就行了。
接著，和閱讀中相似，說話者會(huì)根據(jù)3個(gè)方面把支持自己的觀點(diǎn)敘述，很多情況下，這3點(diǎn)與閱讀里的3點(diǎn)是剛好契合，一一對應(yīng)的。但聽力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無法推斷的，因此分論點(diǎn)與論據(jù)是要求大家進(jìn)行筆記的，應(yīng)當(dāng)記的是key words，切忌洋洋灑灑想記全一句話，最后自己也難以讀懂。
2.記憶：想辦法提高自己的記憶容量
各位考生不妨觀察一下自己抄寫英文句子的情況。大部分并沒有通過訓(xùn)練的第二語言學(xué)習(xí)者也許都是每寫下一個(gè)詞就要回去重新讀一次才能繼續(xù)抄下去—時(shí)更甚也許要求每寫一個(gè)字母就要返回文本重看一眼才能繼續(xù)。此表示了這個(gè)人的記憶容量只能容納一個(gè)詞(或者甚至連一個(gè)詞都容納不了)。記憶容量大的人對文本理解會(huì)更加的容易，同時(shí)還由于可以理解，因此記憶文本更加容易，同時(shí)還由于可以記得住而聯(lián)系上下文更為輕松，但是記憶容量 不大的人基本上連看完一篇文章都非常吃力。不過，只要稍加訓(xùn)練，記憶容量就會(huì)擴(kuò)充至足夠用的地步。迅速將自己的英文記憶容量提高到“夠用”的地步，最好的方法就是通過“跟讀”、“朗讀”訓(xùn)練平日積累。因?yàn)槔首x可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力。這很關(guān)鍵，記不住的最重要原因并非"記憶力差"--無論記憶力多好，都很難記住無法理解、無法關(guān)聯(lián)的信息--聽得懂才容易記得住。
托福閱讀中竟然被混淆的詞匯匯總
1.chicken 雞 kitchen 廚房
2.monkey 猴子 donkey 驢
3.chore 家務(wù)活 chord 和弦 cord 細(xì)繩
4.cite 引用 site 場所 sight 視覺
5.clash (金屬)幢擊聲 crash 碰幢，墜落 crush 壓壞
關(guān)于學(xué)校
環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批專業(yè)教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
