日照歐風(fēng)小語(yǔ)種
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日照西班牙語(yǔ)哪里培訓(xùn)好
發(fā)布時(shí)間：2019-08-16 日照歐風(fēng)小語(yǔ)種 訪(fǎng)問(wèn) : 142西班牙語(yǔ)培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容
從零開(kāi)始，以27個(gè)西班牙語(yǔ)音對(duì)比講解為首，側(cè)重開(kāi)口，通過(guò)大量母語(yǔ)話(huà)的朗讀練習(xí)，貫串基本詞匯和語(yǔ)法，學(xué)會(huì)基本情景會(huì)話(huà)。對(duì)禮貌用語(yǔ)，數(shù)字，日期，方位，家具，動(dòng)物，人體，顏色，感情，食品等方面的詞匯有一定的掌握。進(jìn)行一定地聽(tīng)力練習(xí)和較復(fù)雜的句型,學(xué)習(xí)中等程度的語(yǔ)法知識(shí)。更進(jìn)一步擴(kuò)大復(fù)合句練習(xí)，擴(kuò)大語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，實(shí)景對(duì)話(huà)交流能力加強(qiáng)。逐漸進(jìn)入西班牙人思維表達(dá)境界。濟(jì)南西班牙培訓(xùn)暑假提高班哪家好?濟(jì)南西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班在哪?
西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將從基本的字母和發(fā)音開(kāi)始學(xué)起，逐漸掌握基本的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及一部分西班牙語(yǔ)語(yǔ)法，能閱讀西班牙語(yǔ)文章。在授課過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)，為學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
李琦琪(Candy)
歐風(fēng)法語(yǔ)點(diǎn)讀名師，ORDC四星級(jí)研究員
山東大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)雙學(xué)位，學(xué)士，法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，TCF C1水平。畢業(yè)至今一直從事法語(yǔ)教學(xué)工作。教學(xué)思路系統(tǒng)，課堂氣氛活躍，富有親和力與感染力。擅長(zhǎng)將中法歷史文化融入課堂，注重法語(yǔ)發(fā)音和基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性打造。擅長(zhǎng)為法語(yǔ)語(yǔ)法體系不完善的個(gè)性化VIP學(xué)員制定有效性、針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)在法語(yǔ)TCF、TEF備考輔導(dǎo)方面較為出色。
西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
提高西班牙語(yǔ)聽(tīng)力的方法有哪些?大聲朗讀的方法：
大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。最好是在你認(rèn)為跟讀得比較像得情況下，進(jìn)行大聲的朗讀。朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)
引起生理的變化，朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對(duì)日后的口語(yǔ)表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。大聲朗讀有幾個(gè)要素可以輔助使用，以提高朗讀的
效率。一是激情朗讀法。這個(gè)意思當(dāng)然非常明顯，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺(jué)很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。濟(jì)南西班牙語(yǔ)培訓(xùn)就選濟(jì)南歐風(fēng)。
提高西班牙語(yǔ)聽(tīng)力的方法有哪些?聽(tīng)寫(xiě)的方法：
這個(gè)方法是從小孩學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中學(xué)來(lái)的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長(zhǎng)給他聽(tīng)寫(xiě)生詞甚至句子。這種通過(guò)手(寫(xiě))、耳(聽(tīng))的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，
非常見(jiàn)效。我們國(guó)內(nèi)鐘道隆教授的逆向英語(yǔ)提倡的就是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。我自己也通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)獲得很多聽(tīng)力環(huán)節(jié)的突破和鞏固，并因此開(kāi)發(fā)出了"英語(yǔ)聽(tīng)力通"這個(gè)
非常流行的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件(我本人因?yàn)樵撥浖邮苤醒腚娨暸_(tái)《互聯(lián)時(shí)代》的專(zhuān)題采訪(fǎng)并在中央電視臺(tái)播出)。該軟件提供了可供學(xué)習(xí)者邊聽(tīng)邊寫(xiě)，或者重復(fù)播
放、復(fù)讀的功能，是實(shí)現(xiàn)本文所倡導(dǎo)的"英語(yǔ)是聽(tīng)出來(lái)的"方法的很好的學(xué)習(xí)工具。
這些是練習(xí)西班牙語(yǔ)聽(tīng)力的方法，當(dāng)然也適用于其他的語(yǔ)言。
濟(jì)南西班牙語(yǔ)DELE考試介紹
DELE的含義：Diplomas de Espanol Como Lengua Extranjera， Diplomas of Spanish as a Foreign Language examination,作為一門(mén)外語(yǔ)的西班牙語(yǔ)水平考試，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的托福、雅思考試。該文憑證明持有者西班牙語(yǔ)的語(yǔ)言能力水平，且被西班牙教育部、文化部、體育部正式承認(rèn)，并獲得國(guó)際性認(rèn)可。
有以下三種不同級(jí)別：
Nivel Inicial：初始級(jí) 西班牙語(yǔ)水平證書(shū)(初級(jí))初級(jí) 基本溝通場(chǎng)景
Nivel Intermedio：中級(jí) 西班牙語(yǔ)水平證書(shū)(中級(jí))中級(jí) 日常生活場(chǎng)景
Nivel Superior：高級(jí) 西班牙語(yǔ)水平證書(shū)(高級(jí))高級(jí) 需要運(yùn)用高水平的西班牙語(yǔ)及西域文化知識(shí)進(jìn)行表達(dá)的場(chǎng)景
考試時(shí)間： 該考試通常于五月及十一月份的第二或者第三個(gè)星期五舉行。
報(bào)名：有DELE考試資格的語(yǔ)言中心報(bào)名，一般有提前的考試輔導(dǎo)課程。
考試資格：你必須來(lái)自一個(gè)官方語(yǔ)言非西班牙語(yǔ)的國(guó)家。
關(guān)于學(xué)校
歐風(fēng)小語(yǔ)種致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
2004年，第一家歐風(fēng)小語(yǔ)種在上海成立，目前在上海、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門(mén)等中國(guó)一二線(xiàn)城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū)，形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線(xiàn)上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。
歐風(fēng)，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！
