瀘州瑪雅教育
咨詢熱線 18216026475
2019瀘州法語培訓(xùn)課程
發(fā)布時間：2019-08-16 瀘州瑪雅教育 訪問 : 167瀘州法語培訓(xùn)班
【課程名稱】：法語【0-B2培訓(xùn)班】
【開班日期】：隨到隨學(xué)
【總課時】：300課時
【課程班型】:精品一對四
【使用教材】：《走遍法國》、《簡明法語教程》+瑪雅內(nèi)部編制教材
【上課時間】：全日制（周一到周五）周末班（周/六日）晚班（周一-周日晚），還可以依據(jù)學(xué)員不同情況，特殊安排！
【課程描述】：針對TCF/TEF考試大綱；歷年真題練習(xí)及解析,瑪雅將多年來總結(jié)的TEF/TCF考試經(jīng)驗、技巧傳授；是學(xué)員在夯實基礎(chǔ)的同時,順利通過TCF/TEF B2…
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
獲得聽、說、讀、寫全面發(fā)展的法語能力。
可滿足商務(wù)溝通及工作場合運用；
可參加TEF/TCF以及DELF考試。
【適合對象】：
零起點的法語興趣愛好者；
想要留學(xué)、移民或工作需要學(xué)習(xí)法語的人士；
有一定法語基礎(chǔ)，但希望隨時能復(fù)習(xí)鞏固的人士；
有法語基礎(chǔ)但水平不明確，希望從任意階段開始繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
誤區(qū)：音發(fā)準(zhǔn)法語就能讀好
糾正：法語講究連音聯(lián)誦，每個音發(fā)準(zhǔn)只是基礎(chǔ)，一定要從句子中體會法語的連音和聯(lián)誦，才能讀好法語。
法國人編寫的法語課文的練習(xí)中，一定會有一類練習(xí)是發(fā)音練習(xí)，而發(fā)音練習(xí)中最經(jīng)常練習(xí)的就是連讀和聯(lián)誦。
就是需要把一個節(jié)奏組中的所有可以連在一起讀的發(fā)音串聯(lián)起來讀，這樣有些原來不發(fā)音的字母，就需要發(fā)音。
我對學(xué)生的聯(lián)誦與連讀要求非常嚴(yán)格，雖然這樣讀會增加初學(xué)的難度，但是，這個規(guī)則必須從一開始學(xué)發(fā)音和朗讀就掌握好，習(xí)慣不早養(yǎng)成，后患無窮。
使命優(yōu)勢——用優(yōu)勢智慧成就中國教育品牌！
專業(yè)的語言教育培訓(xùn)，完善的教育平臺，為中國的小語種教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展提供所需的“優(yōu)勢”能量。以強大的核心競爭力，為學(xué)員的成長成功護航，成就瑪雅國際教育品牌在中國市場的影響力。
培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)國際化預(yù)備人才
培訓(xùn)理念：一切為了學(xué)員
服務(wù)宗旨：量身定制高端VIP特色課程，及時跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，規(guī)范化教學(xué)模式,優(yōu)質(zhì)服務(wù)團隊，以聽說讀寫為中心融合國際化NAIVE教育模式的創(chuàng)新體系,給您打造一個輕松且高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，成就一個不一樣的自己!
MRS.ZHANG 高級法語教師
本科畢業(yè)于法國洛林大學(xué)，后又在法國圣埃蒂安大學(xué)取得碩士學(xué)位。曾在法國巴黎和上海法企公司就職，有7年的留學(xué)工作經(jīng)驗。法語等級C1，發(fā)音純正，口語流利。教學(xué)方面，注重理論知識與實踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情與興趣；善于從學(xué)生的角度發(fā)現(xiàn)問題，并幫助其理解。
瀘州法語培訓(xùn)學(xué)校介紹
【瑪雅國際教育】
“尊您所想 重您所思 盡我所能 成您所愿”
我們的環(huán)境:瑪雅教育VIP小班授課，環(huán)境優(yōu)美安靜，并為學(xué)生提供最完善的自習(xí)教室，保證讓每一位同學(xué)以積極樂觀的態(tài)度學(xué)習(xí)語言。
我們的教學(xué):瑪雅教育采取中外教結(jié)合授課，中教側(cè)重寫作，閱讀，外教側(cè)重聽說,使得學(xué)員聽，說，讀，寫同步快速提升。
我們的師資:瑪雅教育的中外教老師均畢業(yè)于國內(nèi)外著名大學(xué)，有多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，外教均來自于以母語發(fā)音的國家，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
我們的服務(wù):瑪雅教育的員工均有多年的工作經(jīng)驗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，定時抽直學(xué)生學(xué)習(xí)情況讓您的學(xué)習(xí)完全無后顧之優(yōu)我們的制度瑪雅教育致力于培訓(xùn)行業(yè)多年.制度完善，與學(xué)員簽訂合同。
