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瀘州法語培訓班多少錢？
發(fā)布時間：2019-08-16 瀘州瑪雅教育 訪問 : 124瀘州法語培訓班
【課程名稱】：法語【A1-A2課程】
【課程描述】：該課程繼續(xù)沿用法國原版教材《你好！法語》A2，該課程在A1基礎上進行深入，講述法國人的家庭、旅游、生活習慣、生活方式、學習工作、運動休閑、媒體、價值觀等，從中學習表達意見的方式。
【開班日期】：隨到隨學
【總課時】：量身定制
【上課時間】：全日制（周一到周五半天）周末班（周六日/半天）晚班（周一-周日晚），還可以依據(jù)學員不同情況，特殊安排！
【適合對象】：
針對有A1基礎的學員（尚未學習，請報名法語A1進行學習）；
有基礎希望能夠進一步鞏固夯實基礎的學員。
【學習目標】：
歐標A2，自評級別4檔
能理解日常生活中常用語句。如：有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等。
能在簡單而常見的情境中通過直接交流表達自己對熟悉事物的意見。
能根據(jù)需要用簡單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。
對于初學者來說，代詞ce什么時候省音，什么時候加上軟音符，這些都是很頭疼的東西。這份語法總結(jié)，希望可以幫到各位哦~
1. 在être之前的cela可以替換成ce。在其他動詞前的cela，就不能替換成ce。
比如：Ce/Cela fut un mystère pour tout le monde. 這對大家是個謎。
2. 當ce是動詞être的主語時，要根據(jù)后面動詞的首字母來確定是用ce、c' 還是 ?’。
- 當ce這個代詞后面是輔音字母，那么ce不會省音成c'，而要寫成ce。
比如：Ce sera un plaisir pour nous. 這是我們的榮幸。
- 當ce在元音字母e或代詞en之前，ce會省音為c'。
比如：C'était la première fois qu'il la voyait. 那是他第一次見她。
Cette fois, c'en est assez, je démissionne. 這次我受夠了，我辭職。
- 當ce在元音字母a之前時，要給字母c加上軟音符，變?yōu)?'。其實是為了讓字母c保持發(fā)/s/的讀音。
比如：?'avait été plus intéressant qu'on ne l'avait imaginé. 這比我們想象地要有趣。
Maintenant qu'elle était revenue, ?'allait être plus facile. 現(xiàn)在她回來了，事情會更簡單。
理念優(yōu)勢——教育“德”為先，服務“信”取勝！
“講良心、負責任、求品質(zhì)”，是堅持以德為先的核心?！靶攀爻兄Z、說到做到、誠信立業(yè)”，是以信取勝的根本?，斞沤逃源藶楦?，服務于我們的學員，作用于我們的工作。
培訓目標：培養(yǎng)國際化預備人才
培訓理念：一切為了學員
服務宗旨：量身定制高端VIP特色課程，及時跟蹤學生學習，規(guī)范化教學模式,優(yōu)質(zhì)服務團隊，以聽說讀寫為中心融合國際化NAIVE教育模式的創(chuàng)新體系,給您打造一個輕松且高效的學習環(huán)境，成就一個不一樣的自己！
MRS.ZHANG 高級法語教師
本科畢業(yè)于法國洛林大學，后又在法國圣埃蒂安大學取得碩士學位。曾在法國巴黎和上海法企公司就職，有7年的留學工作經(jīng)驗。法語等級C1，發(fā)音純正，口語流利。教學方面，注重理論知識與實踐相結(jié)合，激發(fā)學生學習的激情與興趣；善于從學生的角度發(fā)現(xiàn)問題，并幫助其理解。
瀘州法語培訓學校介紹
【瑪雅國際教育】
“尊您所想 重您所思 盡我所能 成您所愿”
我們的環(huán)境:瑪雅教育VIP小班授課，環(huán)境優(yōu)美安靜，并為學生提供最完善的自習教室，保證讓每一位同學以積極樂觀的態(tài)度學習語言。
我們的教學:瑪雅教育采取中外教結(jié)合授課，中教側(cè)重寫作，閱讀，外教側(cè)重聽說,使得學員聽，說，讀，寫同步快速提升。
我們的師資:瑪雅教育的中外教老師均畢業(yè)于國內(nèi)外著名大學，有多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，外教均來自于以母語發(fā)音的國家，發(fā)音標準。
我們的服務:瑪雅教育的員工均有多年的工作經(jīng)驗，認真負責，定時抽直學生學習情況讓您的學習完全無后顧之優(yōu)我們的制度瑪雅教育致力于培訓行業(yè)多年.制度完善，與學員簽訂合同。
