?？谥泄逃齼?yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間：2019-08-16 海口中公教育優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn) 訪問(wèn) : 161Java實(shí)時(shí)處理–基于Spark的大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)處理及應(yīng)用技術(shù)
課程中結(jié)合實(shí)例，介紹圖工具GraphX如何發(fā)現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)中的人際關(guān)系，Java挖掘工具M(jìn)Llib如何進(jìn)行商品聚類和電影推薦，以及Streaming流挖掘工具,并探討了Spark與Docker等云環(huán)境下新技術(shù)的結(jié)合，分析了其應(yīng)用前景。
本課程教學(xué)過(guò)程中還提供了案例分析來(lái)幫助學(xué)員了解如何用Spark實(shí)時(shí)Java工具來(lái)解決業(yè)界的問(wèn)題，并介紹了Spark生產(chǎn)環(huán)境搭建的相關(guān)知識(shí)。
第一講 Java實(shí)時(shí)處理技術(shù)
第二講 Spark安裝配置及監(jiān)控
第三講 Scala編程語(yǔ)言使用概述
第四講 Spark分布式計(jì)算框架
第五講 Spark內(nèi)部工作機(jī)制詳解
第六講 Spark數(shù)據(jù)讀取與存儲(chǔ)
第七講 Spark通信模塊和容錯(cuò)機(jī)制
第八講 SQL On Spark
第九講 Spark流數(shù)據(jù)處理工具Streaming
第十講 Spark中的大數(shù)據(jù)挖掘工具M(jìn)Llib
第十一講 Spark大規(guī)模圖處理工具GraphX
第十二講 Spark與其他大數(shù)據(jù)技術(shù)的融合與應(yīng)用
孫老師
優(yōu)就業(yè)Java高級(jí)講師
多個(gè)日活百萬(wàn)級(jí)APP開(kāi)發(fā)工程師
8年JavaEE互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，2年Java高級(jí)講師經(jīng)驗(yàn)。曾就職于某大型互聯(lián)網(wǎng)公司，負(fù)責(zé)行情系統(tǒng)、資訊系統(tǒng)、推送系統(tǒng)等項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，其中參與研發(fā)的兩款A(yù)PP產(chǎn)品日活均已達(dá)到百萬(wàn)級(jí)別。對(duì)Dubbo、Redis、Zookepper、ActiveMQ等分布式技術(shù)有深入研究。
授課風(fēng)格：深入淺出，理論與實(shí)踐相結(jié)合，講解通俗易懂。
優(yōu)就業(yè)業(yè)務(wù)類型主要包括面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播課程培訓(xùn)等。優(yōu)就業(yè)為廣大學(xué)員提供更加人性化的選課服務(wù)，包括就業(yè)封閉集訓(xùn)營(yíng)、周末基礎(chǔ)班/提升班、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)班次，以及全棧高端班次、在線直播課、錄播網(wǎng)課等系列產(chǎn)品。更聯(lián)合高校開(kāi)設(shè)學(xué)歷班，學(xué)成后將獲得國(guó)家承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷，滿足廣大學(xué)員對(duì)更多技能、更高學(xué)歷的追求。
Java廣泛應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界中
你可能想知道Java有哪些應(yīng)用領(lǐng)域。下面為你列舉幾個(gè)例子：
Java被用于全球最知名的眾多網(wǎng)站中，包括eBay.com、Linkedin.com、Amazon.com和Facebook.com。
Java尤其適用于在幾乎任何行業(yè)中開(kāi)發(fā)企業(yè)應(yīng)用等，包括金融服務(wù)、醫(yī)療保健和制造業(yè)。
Java是物聯(lián)網(wǎng)的理想之選。
Java是云開(kāi)發(fā)的完美選。
市場(chǎng)需求大
隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大。據(jù)國(guó)內(nèi)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，未來(lái)五年，我國(guó)信息化人才總需求量高達(dá)1500萬(wàn)—2000萬(wàn)人。其中“軟件開(kāi)發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”、“電腦美術(shù)”等人才的缺口最為突出。以軟件開(kāi)發(fā)為例，我國(guó)軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長(zhǎng)，每年新增需求近百萬(wàn)。
