蘭州注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)業(yè)余充電培訓(xùn)中心
發(fā)布時(shí)間:2019-08-17 蘭州中博教育 訪問 : 185一是要總結(jié)考試成績,通過總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù),才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼,而專注于學(xué)習(xí)的過程,專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。
二是要總結(jié)考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程,但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。
三是要總結(jié)、整理錯(cuò)題,收集錯(cuò)題,做出對(duì)應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解,還有知道這一類型的題要怎么解)。
四是要通過總結(jié),確定下階段的努力方向。
會(huì)計(jì)面授基礎(chǔ)課
預(yù)科班/基礎(chǔ)班/重難點(diǎn)突破班
適合人群:零基礎(chǔ)
授課形式:校區(qū)面授
上課時(shí)間:周末 周一到周五9點(diǎn)-16點(diǎn)30分
Emily 教師簡介 從事審計(jì)及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的教學(xué)七年有余,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主要研究方向是環(huán)境會(huì)計(jì)與環(huán)境審計(jì)。 教育背景 1998.9——2002.7河北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院工商管理專業(yè) 獲得學(xué)士學(xué)位; 2003.9——2006.3河北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè) 獲得碩士學(xué)位; 2006.3——2009. 3天津大學(xué)管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè),獲得博士學(xué)位。 教學(xué)理念 教學(xué)成功的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生思考知識(shí)背后的道理,從而融會(huì)貫通,真正駕馭知識(shí)。 | |
企業(yè)發(fā)展方向:會(huì)計(jì)+稅法+財(cái)管(最實(shí)用)
在企業(yè)中,會(huì)計(jì)和稅法是比較重要的知識(shí)點(diǎn)。尤其在日常的工作食物當(dāng)中,比如,企業(yè)的出納和會(huì)計(jì)工作,需要我們具備一定的會(huì)計(jì)和稅法知識(shí)才能很好地應(yīng)對(duì)。財(cái)務(wù)分析工作可能接觸的機(jī)會(huì)不是很大,不過也需要對(duì)報(bào)表有個(gè)熟悉的掌握,在工作中需要學(xué)會(huì)的知識(shí),對(duì)于后續(xù)發(fā)展也會(huì)是個(gè)助力,因此雖然財(cái)管不需要重點(diǎn)學(xué)習(xí),但是應(yīng)該關(guān)注這門科目的知識(shí)點(diǎn)。
中博教育始于2004年,專注于國際高端財(cái)經(jīng)知識(shí)的傳播,致力于培養(yǎng)具備良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、理性思考、不斷追求進(jìn)步、敢為天下先的社會(huì)精英。
在ACCA、CMA、CFA?、FRM、CIMA、CICPA等國際高端財(cái)經(jīng)金融證書的教育上,中博教育以先進(jìn)的知識(shí)管理體系、完善的客戶服務(wù)系統(tǒng)、持續(xù)改善的學(xué)習(xí)型文化,贏得了學(xué)員的信賴,領(lǐng)跑于中國高端財(cái)經(jīng)培訓(xùn)業(yè)。
歷經(jīng)十四年,業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)延展到泛財(cái)經(jīng)網(wǎng)絡(luò)教育、金融板塊國際高端課程、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、考研培訓(xùn)、財(cái)經(jīng)垂直實(shí)訓(xùn)與招聘、語言培訓(xùn)以及國際留學(xué)等項(xiàng)目。
中博教育擁有400名獨(dú)家精英講師,皆為ACCA會(huì)員、CMA會(huì)員、CIMA會(huì)員、CFA?會(huì)員、FRM會(huì)員且多人同時(shí)持有CICPA執(zhí)照、AICPA執(zhí)照、HKICPA執(zhí)照、英國律師執(zhí)照、紐約州律師執(zhí)照、中國律師執(zhí)照、澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)照等。半數(shù)以上講師碩士畢業(yè)于美國常春藤高校、英國G5高?;蛑袊鳦9高校。大多數(shù)講師擁有11年以上企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。