一對(duì)一或一對(duì)N班

1、協(xié)議退費(fèi)班專享

2、以學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)特點(diǎn)、基礎(chǔ)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)

3、課程以查漏補(bǔ)缺為主，幫助學(xué)生人個(gè)迅速提高成績

4、課時(shí)大約8課時(shí)

為什么要選擇專插本--為未來增加一個(gè)籌碼

　　人才高消費(fèi)是未來的趨勢，今天的人才市場上很多職位要求是大專及以上，但是如果大專生跟本科生在能力跟經(jīng)驗(yàn)差不多的情況下，學(xué)歷高的被選擇的機(jī)率會(huì)大很多，再加上?？粕钠鹦狡毡楸缺究粕芯可汀Ｋ猿弥贻p，多拿一個(gè)學(xué)歷在手里，未來更有保障。

　　為什么要選擇專插本--升職發(fā)展

　　高學(xué)歷者更容易得到提拔，不能說這是百分百的規(guī)律，卻是比較普遍的現(xiàn)象。一些試圖工作充電兩不誤的人選擇了邊工作邊考專插本，另外一些有魄力的人則干脆辭職備考。

專插本可填報(bào)的學(xué)校及專業(yè)

人力資源管理

　　可報(bào)院校：

　　東莞理工學(xué)院、廣東培正學(xué)院、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院、廣州大學(xué)松田學(xué)院、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院。

　　公共課：

　　政治理論,英語,管理學(xué)

　　專業(yè)簡介：

　　人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科專門人才。

專插本復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　1.一階基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)去年專插本高等數(shù)學(xué)大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，特別是對(duì)大綱中要求的三基 -- 基本概念、基本理論、基本方法要系統(tǒng)理解和掌握。完成從大專學(xué)習(xí)到專插本備戰(zhàn)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

　　學(xué)習(xí)思路:按照教材或講義的順序逐一講解考綱所要求的考點(diǎn)，幫助考生梳理知識(shí)，通過經(jīng)典的例題講解專插本數(shù)學(xué)處理問題的基本思想。

　　復(fù)習(xí)建議:這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí)，另外按章節(jié)順序完成教材及相應(yīng)的配套練習(xí)題，通過練習(xí)檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾嬲匕呀滩牡膬?nèi)容掌握了。由于教材的編寫是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的，所以建議每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，按照規(guī)律來復(fù)習(xí)，經(jīng)過必要的重復(fù)會(huì)起到事半功倍的效果。也就是重視基礎(chǔ)，長期積累;基礎(chǔ)階段重視縱向?qū)W習(xí)，夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

　　2.二階強(qiáng)化 熟悉題型

　　本階段是專插本復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，對(duì)成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習(xí)。

　　第一輪暑期強(qiáng)化:

　　學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉專插本題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧

　　學(xué)習(xí)思路:強(qiáng)化基本知識(shí)，進(jìn)一步掃清考生知識(shí)體系中的“盲點(diǎn)”，歸納專插本數(shù)學(xué)常見的題型，講解經(jīng)典的例題，總結(jié)解題思路和方法，要求各種解題方法和技巧做到熟能生巧。

　　第二輪秋季強(qiáng)化:

　　學(xué)習(xí)目標(biāo):通過真題講解和訓(xùn)練，進(jìn)一步提高解題能力和技巧，達(dá)到實(shí)際考試的要求

　　學(xué)習(xí)思路:對(duì)近15年的真題分類總結(jié)，通過對(duì)真題的講解和綜合練習(xí)檢驗(yàn)考生知識(shí)水平與實(shí)際考試要求的差距，發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞并及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)。

　　3.三階?？?查缺補(bǔ)漏

　　學(xué)習(xí)目標(biāo):這一階段的目標(biāo)是保住自己在前兩個(gè)階段的成果。1、通過對(duì)以往學(xué)習(xí)筆記的復(fù)習(xí)全面掌握考試要求;2、進(jìn)行高強(qiáng)度(高于考試強(qiáng)度)的沖刺題訓(xùn)練，進(jìn)入考試狀態(tài)，達(dá)到考試要求。

　　學(xué)習(xí)思路:模擬考試，讓考生提前感受真實(shí)的考場氛圍;?？挤治龊徒馕?，幫助考生查漏補(bǔ)缺

　　復(fù)習(xí)建議:建議考生要做到:1、通過做題進(jìn)行總結(jié)和梳理(做題訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)放在按考試要求的套題)。2、復(fù)習(xí)教材和筆記進(jìn)行必要的記憶，對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯(cuò)的要重點(diǎn)記憶。3、開始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練，在這個(gè)過程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場心態(tài)的調(diào)整。