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孩子應(yīng)該從幾歲開始學(xué)習(xí)編程？

據(jù)一項(xiàng)研究表明：孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6～16歲是抽象邏輯思維的形成期。

培養(yǎng)抽象邏輯思維，6歲到16歲是學(xué)習(xí)編程的最佳時期，邏輯是很抽象的。但是編程通過可見的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過實(shí)踐把抽象思維具象化地表現(xiàn)出來。

然而在美國，孩子從4歲就已經(jīng)開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業(yè)的編程語言，各種編程科創(chuàng)活動或者夏令營也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。我國編程教育還處于剛起步的階段。

趣味圖形編程5~11歲

由麻省理工學(xué)院（MIT）針對少兒精心研發(fā)，注重場景交互，圖形化編輯和搭建，全面訓(xùn)練孩子的邏輯思維，開發(fā)想象力，即便0基礎(chǔ)，也能輕松創(chuàng)建動畫、游戲！

卓越班（5~11歲）一至五年級

進(jìn)一步帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)更深層次的編程知識，并且可以通過編程控制單片機(jī)，軟件和硬件相結(jié)合，學(xué)習(xí)更前沿的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，鍛煉邏輯思維、動手能力，提高創(chuàng)造力。

清北研發(fā)團(tuán)隊+資深編程講師

清北IT工程師團(tuán)隊超過三年深耕精研

學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢

掌握編程技能，不懼未來挑戰(zhàn)

計算機(jī)是目前增長飛快的行業(yè)之一，也是薪資水平偏高的職業(yè)之一，讓孩子從小學(xué)習(xí)編程，在未來擁有一個穩(wěn)定的職業(yè)和技能。

技術(shù)（Technology）：助力行業(yè)高壁壘形成

少兒編程行業(yè)的發(fā)展方向離不開國家政策的培育，同時行業(yè)發(fā)展的好與壞則直接與技術(shù)相關(guān)。目前在線編程教育仍存在一系列待解決的問題，網(wǎng)絡(luò)速度，帶寬直接影響直播教學(xué)的質(zhì)量；數(shù)據(jù)收集及分析與教學(xué)效果有著很密切的關(guān)系。倘若可以進(jìn)行一定的技術(shù)升級，行業(yè)必將進(jìn)入快速穩(wěn)定的發(fā)展。