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學(xué)習(xí)成績差：

1、注意力集中時(shí)間比其他孩子短，而且容易分心散漫；

2、回答不切實(shí)際的答案，無法形容事情的來龍去脈；

3、由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃?，無法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，成績逐漸下滑；

4、上課難以集中注意力，對授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時(shí)易走神、發(fā)呆、被無關(guān)事情吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、效率低下；

5、即使考試前書念得很熟，考試時(shí)卻會因分神而記不起來或?qū)戝e(cuò)等，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績；

6、辦事時(shí)總是丟三落四，如經(jīng)常忘記學(xué)習(xí)用品放在哪里，學(xué)習(xí)容易半途而廢；

你是否還在為孩子的這些問題發(fā)愁？一分鐘測評，競思注意力培訓(xùn)專家老師幫您出謀劃策。

1、訓(xùn)練目標(biāo)：   　　

1、孩子學(xué)會專心聽講；

2、寫作業(yè)速度明顯上升；

3、錯(cuò)字、漏字、多字、串行現(xiàn)象明顯減少；

4、杜絕考試馬虎丟分現(xiàn)象；

5、堅(jiān)持做一件事情的能力增加。

2、訓(xùn)練要求：

（一）注意力不集中一般都會影響學(xué)習(xí)，所以需要穿插進(jìn)行學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。

（二）注意力專項(xiàng)訓(xùn)練

（三）以感覺統(tǒng)合理念為指導(dǎo)，以感統(tǒng)訓(xùn)練器材為載體（滑梯、大籠球，平衡木等），對視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

在進(jìn)行注意力訓(xùn)練之前首要對孩子的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行訓(xùn)練。孩子在上課過程中的坐姿、站姿，寫作業(yè)過程中的握筆、看書、翻書等，會有大量的細(xì)節(jié)問題，也不容忽視。

3、聽覺的注意力訓(xùn)練：

安心學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練指導(dǎo)師會根據(jù)孩子的測評結(jié)果制定聽覺注意力訓(xùn)練計(jì)劃，安排課時(shí)，并根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度不斷將聽覺注意力訓(xùn)練難度加大。這樣安排課程的目標(biāo)在于能夠有效增加孩子的聽覺寬度和聽覺廣度。并在訓(xùn)練課上及時(shí)糾正孩子出現(xiàn)的不良行為。聽覺注意力訓(xùn)練主要包括：聽覺記憶能力、聽覺分辨能力、聽動協(xié)調(diào)能力、聽覺理解能力四個(gè)部分，它也是注意力訓(xùn)練的核心內(nèi)容。具體內(nèi)容如下：

競思高級培訓(xùn)顧問：

楊曉霞

專家簡介：

楊曉霞 畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)，主攻《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》《神經(jīng)治療學(xué)》《小學(xué)生心理輔導(dǎo)與行為調(diào)整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫(yī)學(xué)、教育類學(xué)科。畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā)，青少年心理治療的臨床研究工作，具有10年的臨床治療經(jīng)驗(yàn)，至今已指導(dǎo)訓(xùn)練過上千名名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學(xué)習(xí)能力低下、注意力水平差的少年兒童，經(jīng)過訓(xùn)練的孩子注意力集中度、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績迅速提升，受到家長們的一致好評。現(xiàn)聘任為教育部十五重點(diǎn)規(guī)劃課題組研究員，競思注意力研究專家組組長，高級培訓(xùn)指導(dǎo)師，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的教學(xué)及培訓(xùn)工作。

個(gè)性化分析：

都都今年上二年級了，媽媽反應(yīng)孩子上課不注意聽講，愛做小動作。老師經(jīng)常反映，他是全班50多個(gè)孩子里面最不聽講的。有的時(shí)候他做著作業(yè)，就去搞小動作，你和他說話 ，他都不知道在想什么，都聽不進(jìn)去。越簡單的題錯(cuò)的越多， 難的錯(cuò)的還挺少，但太難的，他就不愛動腦袋了。他除了注意力難以集中外，閱讀也不好。讀書慢，經(jīng)常錯(cuò)字、漏字、跳字，照自己意思讀，閱讀理解能力也比較差。去醫(yī)院做過智商測試，結(jié)果也正常。家長就是不明白為什么孩子的學(xué)習(xí)成績在班里倒數(shù)。

訓(xùn)練方案：

初始CNS學(xué)習(xí)能力報(bào)告分?jǐn)?shù)

綜合注意力71分， 語言注意力110分， 視覺注意力66分， 處理速度 92分， 信息處理能力85分， 腦速度100分， 認(rèn)知靈活度 82分，復(fù)雜注意力71分

培訓(xùn)后CNS學(xué)習(xí)能力報(bào)告分?jǐn)?shù)

綜合注意力95分， 語言注意力120分， 視覺注意力92分， 處理速度 112分， 信息處理能力98分， 腦速度120分， 認(rèn)知靈活度 99分，復(fù)雜注意力96分

經(jīng)過我們的專業(yè)測評后，發(fā)現(xiàn)孩子既有注意力不集中的情況，又有閱讀障礙癥的問題。孩子的智商不僅不低于常人，反而高于常人，達(dá)到120。尤其在空間感知和圖像感知上，有著比一般孩子更快的反應(yīng)能力。訓(xùn)練前期我們首先提高孩子的注意力，隨著訓(xùn)練的深入我們再逐步提高孩子的閱讀能力。

訓(xùn)練效果：

經(jīng)過90次訓(xùn)練后，都都的注意力和閱讀水平有了明顯提高。能夠自覺去寫作業(yè)了，粗心大意的情況也少多了。以前經(jīng)常錯(cuò)的字，現(xiàn)在不會再重復(fù)犯錯(cuò)了。更重要的是，孩子現(xiàn)在慢慢喜歡上閱讀了，每天都能堅(jiān)持看書一個(gè)小時(shí)，其中主要是科普讀物和物理知識書。在第二個(gè)學(xué)期的考試中，都都的成績達(dá)到了班級中等。媽媽對競思訓(xùn)練的效果非常滿意。

     競思教育的總部Talegenes LTD注冊于美國內(nèi)華達(dá)州，公司總部位于美國加州洛杉磯。從最開始的一個(gè)研究中心，2年時(shí)間在美國拓展到4個(gè)研究中心，分布與美國弗吉尼亞州，密西根州，和加州。美國Talegenes公司，是一個(gè)以科研為主的公司，從事腦電生物反饋研究。不僅生產(chǎn)世界領(lǐng)先的軟件，還有腦電生物反饋硬件。均是和美國著名科研機(jī)構(gòu)和科研院校開展合作。并獨(dú)立研制出快捷有效的腦電生物反饋操作方法。另外，在美國對軟硬件進(jìn)行了大規(guī)模的測試和應(yīng)用。

競思理念

競思的口號

撥動頭腦之弦，彈奏精彩人生，生物科技讓教育更精彩！

競思的愿景

成為最負(fù)使命感、創(chuàng)新性和遠(yuǎn)見卓識的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，提供全球最高品質(zhì)的注意力提高訓(xùn)練方案和服務(wù)。

競思的使命

讓中國人輕松集中注意力，提高學(xué)習(xí)生活工作品質(zhì)，為中華民族屹立于世界民族之林奮斗終生。