東山早稻田學(xué)校
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東山在線意大利語培訓(xùn)哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-19 東山早稻田學(xué)校 訪問 : 178意大利語商務(wù)口語交流中級1冊
適合學(xué)習(xí)對象：有一定基礎(chǔ)，對意大利語感興趣的學(xué)員、在校大學(xué)生、赴意大利語國家留學(xué)人員。
上課時(shí)間：每周一三五/二四六/周六/周日
總共學(xué)習(xí)時(shí)長：4.5個(gè)月
上課時(shí)間：
1、每周一、三、五晚上，19點(diǎn)至21點(diǎn)，共計(jì)2小時(shí)。
2、每周二、四、六晚上，19點(diǎn)至21點(diǎn)，共計(jì)2小時(shí)。
3、每周六一天，上午9點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，共計(jì)5小時(shí)。
4、每周日一天，上午9點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，共計(jì)5小時(shí)。
日語外教老師
來自日本橫浜，畢業(yè)于北海道大學(xué)，四年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及了解因所在地域的不同，所說的語言也有所不同。非常歡迎喜歡日本文化、赴日留學(xué)生及工作人員來學(xué)習(xí)。
東山語言學(xué)習(xí)優(yōu)勢
小班互動(dòng)教學(xué)，小班化教學(xué)，互動(dòng)性課堂，三大服務(wù)監(jiān)管中心聯(lián)合實(shí)時(shí)跟蹤教學(xué)。
當(dāng)與輔助動(dòng)詞一起使用時(shí)，自反代詞既可放在輔助動(dòng)詞之前也可以放在自反動(dòng)詞之后：
Mi devo truccare? Devo truccarmi？
Mi posso lavare? Posso lavarmi？
注意：不要將把自反動(dòng)詞的直接形式與下述其它三種情況的自反形式混淆：
間接自反形式(或表面自反形式)，在這種情況下主語發(fā)出的動(dòng)作并沒有直接落在主語時(shí)，而僅是與其有關(guān)，此時(shí)自反代詞實(shí)際上充當(dāng)間接賓語：
Mi sono lavato le mani (ho lavato le mani a me stesso)
Luigi si è messo il cappotto (ha messo il cappotto a se stesso)
關(guān)于學(xué)校
10年來，早稻田外語培訓(xùn)中心已成功為恒安，索尼，桑奈特光 電科技等知名企業(yè)提供了企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，并榮獲廈門市＂優(yōu)秀 外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)＂等10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在"責(zé)任，激情，共贏"的核心價(jià)值觀指導(dǎo)下，早稻田外語培訓(xùn) 中心以"外語的國度，夢想的搖籃"為使命，讓更多人實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 在教學(xué)上，早稻田外語培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持"會(huì)用，才算會(huì)"的核心教學(xué)理念，懂得如何提供不同的課程幫助不同人群真正會(huì)用語言，其成果也在員身上得到廣泛體現(xiàn)，在早稻田外語培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員中，成人學(xué)員畢業(yè)后平均薪資明顯提高，學(xué)生學(xué)員從實(shí)際應(yīng)用到考試，都能輕松應(yīng)對。
