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厭學(xué)、做事磨蹭、拖沓、情緒不穩(wěn)、亂發(fā)脾氣等，兒童心理問題成為家長教育的最大煩惱，兒童心理咨詢能有效解決兒童的情緒和行為問題，提高孩子的自信和情商，讓孩子健康快樂地成長。

競思兒童心理咨詢專門解決兒童心理問題。它往往結(jié)合生理、心理、社會三大因素來分析導(dǎo)致兒童心理障礙的原因，主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、青春期性心理教育。

辦學(xué)優(yōu)勢：

1.集素質(zhì)教育優(yōu)勢之大成，定義行業(yè)基準(zhǔn)線。

2.個人潛能心理測評，個性化課程解決方案。

3.教學(xué)內(nèi)容切合客戶難題，因材施教。

4.知識傳播和技能訓(xùn)練相結(jié)合。

5.高度互動課堂，發(fā)揚(yáng)學(xué)員主觀能動性。

項(xiàng)目詳情：

針對對象：5-18歲青少年。

教學(xué)目標(biāo)：提升青少年心理和思維學(xué)習(xí)能力。

課時安排：每周2-3次，每次1小時。

學(xué)習(xí)流程：咨詢了解——CAS測評——學(xué)習(xí)計劃——開始訓(xùn)練——畢業(yè)測評。

訓(xùn)練方法：

科學(xué)儀器：腦電生物反應(yīng)儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練狀態(tài)和效果。

專有課件：專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子迅速反應(yīng)。

心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢老師心理輔導(dǎo)，減輕孩子心理困擾。

父母課堂：專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓家長掌握高的教育方法理念。

習(xí)題鞏固：訓(xùn)練核心，從孩子大腦糾正孩子分心問題。

課程推薦：5-18歲青少年心理輔導(dǎo)訓(xùn)練課程。

競思高級培訓(xùn)顧問：

吾旭

英國布里斯托大學(xué)（Bristol University）教育心理學(xué)碩士，教育學(xué)學(xué)士。曾任英國皇家心理協(xié)會（BROPA）心理咨詢師。擁有多年教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表心理學(xué)論文若干。精通心理學(xué)、教育管理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)校管理學(xué)。

現(xiàn)就任競思教育高級培訓(xùn)顧問，對孩子注意力不集中、多動、自閉癥等有一定的研究和實(shí)踐，幫助廣大兒童健康發(fā)展。

孩子出現(xiàn)心理問題的表現(xiàn)

1.怯場

指臨場時過于緊張，致使思維、記憶、動作的準(zhǔn)確性降低，行為紊亂的情緒失調(diào)。

2.怯懦

指膽怯、怕事、懦弱、拘謹(jǐn)?shù)娜烁癖憩F(xiàn)缺陷。

3.壓抑

指心理上感到束縛、抑制、沉重、煩悶的消極心態(tài)。

學(xué)習(xí)障礙學(xué)員成功案例：小裴

學(xué)員情況分析：

小裴是個8歲的女孩兒，6歲開始便出現(xiàn)上課易受環(huán)境干擾而分心，頻繁地改變注意的對象等注意力不集中的表現(xiàn)。

上小學(xué)后，做作業(yè)時不能全神貫注，做做玩玩，粗心大意，不認(rèn)真審題，閱讀時常常丟字漏字、串行，難以理解課文意思，數(shù)學(xué)運(yùn)算能力差，學(xué)習(xí)成績差（語文60分左右、數(shù)學(xué)60分左右、英語85分左右）等學(xué)習(xí)障礙的問題，還經(jīng)常吃手咬指甲，人際交往能力差、自卑，幾乎沒有同伴。

父母曾帶小裴報過很多的培訓(xùn)班，也做過各種訓(xùn)練，效果均不明顯，不能從根本上解決問題。

訓(xùn)練變化過程（老師陳述）：

小裴剛來競思中心的時候，給人的感覺是一個非常文靜的女孩子，也很懂禮貌，見到我的時候，我和小裴打招呼，小裴也能開口叫我老師，但當(dāng)我想要繼續(xù)和她溝通、談心的時候，小裴就不太愛說話，表現(xiàn)的比較沉默。

在后面的訓(xùn)練過程當(dāng)中，我著重尋找小裴喜歡的訓(xùn)練科目，并對她的表現(xiàn)多加鼓勵，漸漸地，小裴開始變得更愿意說話了，訓(xùn)練也比之前更加積極。

在完成一系列的訓(xùn)練之后，小裴的注意力水平有所提高，能夠安靜并專注于訓(xùn)練動畫中，可以主動控制自己吃手、咬指甲的行為，做作業(yè)只需家長陪伴，不再需要不斷的督促、提醒了。小裴也可以獨(dú)立寫作業(yè)，正確率提高20%，速度提高25%。上課能認(rèn)真聽講，偶偶還能得到老師的表揚(yáng)，會主動與同學(xué)溝通交流，自信心明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。

公司概述

競思教育是一家總部設(shè)在美國加州洛杉磯的高科技公司，競思教育專注于中國教育服務(wù)，特別是少年兒童潛能開發(fā)領(lǐng)域，有獨(dú)特之處，旨在提高使用者的注意力能力，并獨(dú)立研制出快捷有效的腦電生物反饋操作方法。競思教育于2010年在中國浙江杭州成立競思教育科技有限公司。