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做題時是通讀全文，還是可以跳著讀？做題步驟是怎樣的？

語法考試是以篇章改錯的形式呈現(xiàn)，所以通讀全文是必要的，但并不是整篇文章都逐字逐句讀下來，而是有重點(diǎn)有層次的閱讀的。若是想了解文章主旨大意，那只需要看文章title 和每段的首尾句即可。

但鑒于每段都有語法規(guī)則題和語篇理解題的考察，所以我們必須重點(diǎn)看劃線部分所在的單句。對于只出現(xiàn)選項(xiàng)的劃線部分的題，通常先分析句法結(jié)構(gòu)，再對比選項(xiàng)的不同去判斷考點(diǎn)，比如動詞的缺失和多余，修飾語和修飾對象的位置等問題都可通過分析句法結(jié)構(gòu)搞定；對于有題干要求的題，則先讀題干要求，再根據(jù)要求來通讀上下句語義，最后去找相對應(yīng)的選項(xiàng)。

黃婷婷

啟德考培北京分校資深名師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：7年

講師簡介：

學(xué)術(shù)背景：英語專業(yè)畢業(yè)，英語口譯證書

?！　^(qū)：北京

個人簽名：針對性練習(xí)+提分+國外生活學(xué)習(xí)

個人榮譽(yù)：雅思聽力高分導(dǎo)師

全國外語翻譯資格證書口譯

連續(xù)兩年北京考培教師大賽獲獎?wù)?/span>

個人介紹：

英語專業(yè)畢業(yè)，并從事教育工作多年，對各個學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都一個清晰認(rèn)識，可以從他們現(xiàn)有階段程度，結(jié)合學(xué)員情況，幫助在學(xué)生最大限度提分。師生互動中，注重學(xué)生互動反饋，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂吸收并反饋出來，提高學(xué)習(xí)效率。創(chuàng)建“話題語料三步解析法”，在雅思聽口中堅(jiān)持打好基礎(chǔ)提分的原則，幫助學(xué)生迅速掌握聽口學(xué)習(xí)中的重要學(xué)習(xí)點(diǎn)，增加詞匯量，掌握解題思路，針對考試進(jìn)行有效復(fù)習(xí)；設(shè)置多樣的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，培養(yǎng)學(xué)生聽說意識，適合不同性格學(xué)員；因材施教，根據(jù)學(xué)生的情況和接受程度調(diào)整課堂教學(xué)；70%學(xué)生在三個月內(nèi)，扎實(shí)基礎(chǔ)，得到理想分?jǐn)?shù)。

教學(xué)理念/方法：

創(chuàng)建“話題語料三步解析法”，在雅思聽口中堅(jiān)持打好基礎(chǔ)提分的原則，幫助學(xué)生迅速掌握聽口學(xué)習(xí)中的重要學(xué)習(xí)點(diǎn)。

教研結(jié)果：

參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《雅思28天進(jìn)步集》《2019年雅思考試研究報告》《2018年雅思考試研究報告》《2017年雅思考試研究報告》

C同學(xué)

學(xué)前成績：28分

學(xué)后成績：32分

報讀課程：ACT強(qiáng)化30+分班

學(xué)習(xí)心得

　　和ACT和結(jié)緣是在2016年的一月。那時候我的托福還沒有搞定，覺得那已經(jīng)是人生的一劫了。后來我和學(xué)長們聊天，學(xué)長們都紛紛表示和ACT這個“女王”比起來，TOEFL簡直就是小菜一碟。這種形容就給了我關(guān)于ACT的第一映像--難!

　　我的第一次考試的時候在美國，沒有專業(yè)老師的輔導(dǎo)，只知道使勁兒做題，迷迷糊糊的就來了一次“裸考”，考完了都不知所以。和旁邊的美國學(xué)生一比似乎還過得去，不自覺的有些沾沾自喜。高二交換結(jié)束后回國，發(fā)現(xiàn)學(xué)長們平均都能達(dá)到這個水平，學(xué)霸學(xué)神們甚至可以拿到高分甚至滿分。受了一個不小的打擊。

　　在前輩們的推薦下，韓壯找到了啟德幫忙。閱讀孫老師語速很快，信息量很大，課堂上介紹的方法更是直擊要害，一下就道破了我在練習(xí)中自己無法解決的疑惑。尤其是她介紹的掃讀和迅速提取信息的方法，一下就對我閱讀速度慢的大毛病下了解藥。之后的練習(xí)中，我時刻銘記著她課上講過的方法，一點(diǎn)點(diǎn)耐心的訓(xùn)練。六月上課到十月考試，四個月的時間我把老師提供和自己找的的全部資源練了個遍，無論是語法，閱讀還是科學(xué)都依著啟德老師在課上講解的方法一步步的進(jìn)行系統(tǒng)的演練，一點(diǎn)點(diǎn)掌握這些解題技巧的要詣。大量的訓(xùn)練，堅(jiān)定的信心，科學(xué)的方法，有著這三個倚仗，我在征服ACT這個“女王”的路上離目標(biāo)越來越近。

　　在訓(xùn)練的過程中，平和的心態(tài)在很大程度上成就了我的好成績。修仙小說中常常有片段說主人公修煉時遇到了瓶頸，需要機(jī)緣巧合才得以突破。訓(xùn)練也是類似，不同的是瓶頸的確是有的，可惜突破靠的不是機(jī)緣巧合而是反復(fù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的過程的確是枯燥的，沒人喜歡反復(fù)的技巧性訓(xùn)練，尤其是反復(fù)訓(xùn)練不出結(jié)果的時候就更容易崩潰放棄。在訓(xùn)練文章改錯和閱讀的時候都有過這種感覺，十套題做下來沒有任何長進(jìn)。這時，我得到了兩種幫助;第一，瓶頸期及時找到啟德的老師點(diǎn)撥找到方法上的缺陷;第二，我的幾個患難與共的哥們也和我一起想辦法、分享經(jīng)驗(yàn)。漸漸地似乎找到了新的做題感覺，成績也一下上了一個檔次，并最終在十月份的考試中拿到了高分的成績。盡管和滿分的大神比還是有些差距，但也算是夠用，出分的時間正好是我的18歲生日，著實(shí)驚喜了一番，這是我收到最令我開心的生日禮物了吧。

北京ACT培訓(xùn)班---學(xué)校介紹

啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分校，38個旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。

啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。