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北京初級ACT速成班

發(fā)布時間:2019-08-20 北京啟德教育 訪問 : 206

北京ACT培訓班---ACT簡介

SAT與ACT的區(qū)別

和SAT不同,ACT考試更像一種學科考試,它更強調(diào)考生對課程知識的掌握,同時也考慮到了對考生獨立思考和判斷能力的。從時間上看,ACT考試比SAT緊張;從難度上看,ACT考試比SAT更容易一些,尤其對中國的考生來說,選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對滿意的成績。


北京ACT培訓班---ACT周末名師托管30分班

招生對象:

1. 考過ACT成績在27分上下,或沒有考過ACT入學??汲煽冊?7分上下

2.基礎(chǔ)很好,需要進行ACT考試所需的快速解題,沖高分的技巧及策略培訓的學生

3. ACT目標分數(shù)在30分以上的學生

4.備考時間充足(2-3個月),但是需要嚴格管理的學生


課程特色:

1. 運用結(jié)構(gòu)閱讀法快速理解文章

2. 運用快速排查法快速且準確地解構(gòu)英語題型,秒殺英語題目

3. 剖析高分作文樣文,運用高級作題方法一招制勝讀寫

4. 進一步深入掌握科學方法論和數(shù)學思維,輕松定位,快速突擊理科滿分


教學內(nèi)容:

突破閱讀

1 生詞長難句快速理解方法

2 句子作用快速識別

3 段落主旨及文章結(jié)構(gòu)閱讀法

4 文章主旨及主旨題

5 說明文快速閱讀法及詞匯題高級解題思路

6 小說快速閱讀法及細節(jié)題高級解題思路

7 議論文快速閱讀法及推斷題高級解題思路

8 立論文,駁論文快速識別及目的題高級解題思路

9 高級解題技巧總結(jié):考詞匯,考句子及考段落技巧總結(jié)


突破英語

1 句子結(jié)構(gòu)---語法解題核心策略快速解題法

2 句子結(jié)構(gòu)---主干考點復習及快速解題法

3 五種從句解題思路

4 平行結(jié)構(gòu)

5 比較結(jié)構(gòu)

6 語法語義層檢驗,文章主旨

7 語義層之措詞,贅述

8 語義層之句子刪改

9 綜合練習:套題解析,考點總結(jié)


突破寫作

1 寫作概述及評分標準深度高分點剖析

2 寫作開頭段及結(jié)尾段

3 寫作中間段展開

4 個性化高端模板整理總結(jié)

5 綜合練習,強化得分點,糾正問題


突破科學推理

1 經(jīng)典題型-推斷題

2 經(jīng)典題型-假設(shè)求證題

3 經(jīng)典題型-多點參考求證題

4 生物學知識點擴充講解

5 實驗方法論(三)

6 天文地質(zhì)擴充知識點

7 實驗方法論(四)

8 綜合答疑,套題講解練習


突破數(shù)學

1 模式推斷及數(shù)列

2 幾何圖形,面積體積公式

3 平面幾何解析之函數(shù)圖形變換

4 數(shù)據(jù)分析及概率統(tǒng)計

5 對數(shù),虛數(shù),線性代數(shù)及三角函數(shù)解析幾何


作息安排:

聞雞起舞課程表,每天8小時規(guī)律式作息,全天備考,浸入式提升


增值服務(wù):

學前測試 Prepsmith學前測試評估,制定合理課程規(guī)劃。 作業(yè)批改 隨堂進行作業(yè)批改,并針對學生問題提出解決辦法。 課后練習 在課后安排練習作業(yè),以便更好吸收課程內(nèi)容。 學習顧問老師監(jiān)管 一對一學習顧問監(jiān)管,全程跟蹤學生上課進程 固定自習室 固定自習室,你可以在這里安心的學習、訓練。 專業(yè)資料提供 國內(nèi)外最前沿備考資料。

北京ACT培訓班---備考小技巧

科學

對于科學,基礎(chǔ)薄弱或第一次參加考試的學生應(yīng)該專注于速度,即使他們必須對一些比較難的題目做猜測也一定要在時間內(nèi)完成考試。注意,ACT科學是一個基于常識的考試,速度比準確性重要! 因此,只要學生能簡單的完成考試應(yīng)該最低也可以考到27 - 28分。


備考建議:

1.考前7天完成5份試卷,每份試卷兩次。(第一次在時間限制下完成,第二次不限時,慢慢分析本文)。復習所有做過的試卷和教材。在考試前3天;在限時內(nèi)完成3份新的試卷。

2.對于水平比較高的學生,最重要的是,查看前做過的所有的試卷,整理錯題,才可以避免重復犯錯。整理錯題方法:根據(jù)題型、段落類型或科學背景知識點。

3.實驗題要注意control, independent, dependent variables。不要只看圖表要多注意實驗的目的和實驗之間的區(qū)別。

4.在亞洲考的學生可以避免73C,73G,73E 因為文章結(jié)構(gòu)略有不同。

5.科學是ACT的最后一部分。記住,不要被考試之前幾部分受到影響,要保持堅定和注意力。

北京啟德教育師資介紹

侯志宏

托福Junior教研組負責人、托福滿分導師

教學經(jīng)驗:7年

講師簡介:

學術(shù)背景:英語專業(yè)學士學位,專業(yè)八級優(yōu)秀

?! ^(qū):北京

個人簽名:根據(jù)學生情況制定有效的教學計劃,滿足個性化需求

個人榮譽:中國翻譯協(xié)會會員,高級教師資格證


個人介紹:

7年托福教學經(jīng)驗,授課時長超過8000小時,教學和工作中曾培訓大量高分學員。善于因材施教,針對性教學,反對一刀切的標準化教學模式,受到大量學員尤其是對比過其他機構(gòu)的學員高度評價,學員提分顯著。創(chuàng)建聽力“精聽七步法”,“筆記三步法”,幫助學生解決托福聽力聽不懂,筆記不知記什么的問題;曾幫助學生在一個月內(nèi)將托福聽力從9分提升到18分。


教學理念/方法:

從事TOEFL聽力教學7年,對TOEFL聽力考試的出題規(guī)律,答題技巧,評分標準有深刻研究,總結(jié)了有效可行的應(yīng)考策略和快速提分方法。


教研結(jié)果:

出版《啟徳滿分學堂托福聽力高分全攻略》,參與編寫啟德集團內(nèi)部教材《托福聽力教程》《2018年托福學術(shù)研究報告》《2017年托福年度報告》《2016年托福年度報告》《托福28天》《托福錯題集》等

北京ACT培訓學員心得

Y同學

學前成績:21分

學后成績:30分


學習心得

  從三月份考完到我八月份上課,中間這段時間根本沒碰過ACT,第一節(jié)課是閱讀,我完全跟不上節(jié)奏。別人用三分鐘讀完原文,我得看個五分鐘。但是啟德的王老師特別有耐心,特別認真,他先給我們將做題技巧和方法,理清每篇文章的結(jié)構(gòu),每段重點看哪些詞和哪些標點,比如找though,but,冒號什么的……然后讓我們不斷練習,掌握這些技巧。她給我們掐時間練習,第一,讓我們在時間上有緊迫感;第二,把握不同類型文章做題的速度,弄清楚自己比較擅長的部分,然后安排好四篇文章的做題順序。我就比較擅長人文類文章和社會科學類文章,所以我一般會完成這兩篇閱讀。最開始,每篇都錯的非常厲害的。做完之后,王老師就從頭開始分析這篇文章,講結(jié)構(gòu),講內(nèi)容,講生僻的單詞,這些對我而言都十分有用,第二篇到第四篇的文章結(jié)構(gòu)我都比較熟悉了,上來就會找到每段的主旨,這給做題省了大把時間。我還把每篇閱讀的難詞歸納出來背下來,久而久之,閱讀看起來就比較流暢了。我這人,還屬于問題特別多的那種,但每次我有什么問題,王老師就會想方設(shè)法的給我講清楚。雖然技巧學到了,但想要提高速度和準確率,還是得靠不斷的練習。所以,之后就是自己努力刷題啦!

  再說文章改錯,李老師太棒!她先給我們串了一遍所有的語法類型,邊講題型邊給我們找典型的題練習,最神奇的是,她能記住題目的位置和確切考點……最開始上她的課真是被她這項技能給嚇到了!不過這樣的結(jié)果就是,基本上每個題型,我們都能涉及到并且練習的十分扎實。之后我做文章改錯真是有種豁然開朗的感覺,然后就是不停地大量練習了,有問題,她就給我們解釋清楚并且找出類似的題目鞏固一下……在她課上還養(yǎng)成了一個習慣,就是會把每次做錯的題目類型都記下來,過一陣子統(tǒng)計出錯的最頻繁的類型,(我總是錯逗號和幾個句子的題……)之后,就能知道自己在哪些類型題上還不扎實,進行有針對性的多練練,然后避免再犯一樣的錯誤。最后我的文章改錯分還是有了巨大的提升。

  除了上課以外,一定要多做做真題,計時做。這樣才能掌握好學到的技巧和知識,別把學到的東西都還給老師了。做得多了,找到手感以后,時間和題型上的把握都能好很多。我有一次就是過了倆星期沒作文章改錯,突然一做,就又回到解放前了??傊瑢W東西一定要鞏固!認真努力了就一定會有回報的!祝大家都能取得理想的成績。

北京ACT培訓班---學校介紹

啟德考培是知名國際教育機構(gòu)——啟德教育旗下的出國考試培訓品牌,截止目前在全國有18家分校,38個旗艦校區(qū),在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團隊則由教學經(jīng)驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強名校的精英組成,啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學習系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分數(shù)的高效學習課程。


啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進,效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學的風格,以提高學生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任,幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術(shù)型課程,用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學員和家長雙通道的“看得見的進步,放在心的服務(wù)”,希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學,成就更好人生軌跡。

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