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American College Testing”, 中文名稱為美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試，是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。由美國(guó)大學(xué)測(cè)驗(yàn)組織機(jī)構(gòu)ACT主辦。ACT考試與SAT考試均被稱為美國(guó)高考，被幾乎所有美國(guó)大學(xué)承認(rèn)。ACT強(qiáng)調(diào)對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考察獨(dú)立思考和判斷能力。

認(rèn)可ACT考試的國(guó)家有美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家，成績(jī)被全美3300多所大學(xué)，及英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)廣泛認(rèn)可。

因?yàn)锳CT是一個(gè)以課程為本的考試，許多要求SAT Subject Tests成績(jī)的大學(xué)，都會(huì)完全或部份豁免ACT考生有關(guān)的要求。

ACT寫(xiě)作答題攻略

　　在距離考試還有不到十天的時(shí)間內(nèi)，對(duì)于寫(xiě)作而言最好在這段時(shí)間模考2到3篇文章，在規(guī)定時(shí)間40分鐘內(nèi)，用鉛筆寫(xiě)作。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)平常練習(xí)的時(shí)候在電腦上打字，因?yàn)锳CT寫(xiě)作考試是手寫(xiě)，就會(huì)導(dǎo)致考試中單詞拼寫(xiě)，熟練程度都會(huì)下降，所以建議平常練習(xí)的時(shí)候就要模擬考試真實(shí)的情境掐時(shí)間進(jìn)行。除此之外，還有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

　　1 時(shí)間分配：

　　考試總時(shí)長(zhǎng)40分鐘，字?jǐn)?shù)最好達(dá)到500字以上，這就要求學(xué)生在思維的熟練程度和表達(dá)的熟練程度上都應(yīng)該達(dá)到一個(gè)相對(duì)高的層次。40分鐘時(shí)間，首先應(yīng)該花5到8分鐘左右的時(shí)間審題，抓關(guān)鍵詞，想論點(diǎn)和例子，最好簡(jiǎn)單寫(xiě)一個(gè)提綱，以免寫(xiě)著寫(xiě)著就亂了方寸耽誤時(shí)間。接下來(lái)30到35分鐘的時(shí)間邊寫(xiě)邊修改，最后最好留1到2分鐘的時(shí)間，檢查單詞拼寫(xiě)和基本語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　2  內(nèi)容方面

　　這一點(diǎn)我結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)詳細(xì)展開(kāi)，首先在ideas and analysis上，要有深度，能展開(kāi)自己的觀點(diǎn)而不是局限于文中的三個(gè) perspective，但是三個(gè)觀點(diǎn)都要分析，可以有一定的詳略。其次在development and support上，例證要能強(qiáng)有力地支持觀點(diǎn)，這里面需要注意的是，ACT寫(xiě)作的舉例最好舉真實(shí)典型的。第三項(xiàng)organization，這里面主要是段落，段間，和段內(nèi)的邏輯結(jié)構(gòu)，段落最好分4-5段，段間要有連接詞，連接句進(jìn)行承接，段內(nèi)也是總分總的結(jié)構(gòu)。注意邏輯連接，不僅僅是指邏輯連接詞的使用，內(nèi)容上也要能銜接上。最后一項(xiàng) language use，主要是語(yǔ)法和詞匯方面，在不出現(xiàn)使用錯(cuò)誤的前提下，要注意詞匯和語(yǔ)法的多樣性。

崔紅霞

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：6年

講師簡(jiǎn)介：

學(xué)術(shù)背景：西南財(cái)經(jīng)大學(xué);英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，曾在外企擔(dān)任高管翻譯

?！　^(qū)：北京

個(gè)人簽名：親切隨和，注重學(xué)生的上課體驗(yàn)和感受

個(gè)人榮譽(yù)：教育部CATTI筆譯三級(jí)證書(shū)

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)

高中英語(yǔ)教師資格證書(shū)

個(gè)人介紹：

畢業(yè)于中國(guó)四大著名財(cái)經(jīng)學(xué)府，本該像那些閃光的校友們?cè)诮鹑谪?cái)經(jīng)業(yè)乘風(fēng)破浪，卻機(jī)緣巧合投身于英語(yǔ)教育行業(yè)，圓了自己許久以來(lái)藏在心中的教學(xué)夢(mèng)。熱愛(ài)培訓(xùn)及教育行業(yè)，在工作中與啟德，與同事，與學(xué)生，像知己，像兄弟，像姊妹，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，簡(jiǎn)單易懂，深受廣大學(xué)生的認(rèn)可與信任。

教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)人的基礎(chǔ)與需求為主，因材施教；分階段教學(xué)，首先培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法和詞匯的整體把控能力，然后從大框架中進(jìn)一步填充語(yǔ)法和詞匯的枝節(jié)末葉，逐步幫助學(xué)生樹(shù)立起一套具有完整體系的語(yǔ)法和詞匯“知識(shí)樹(shù)”，全面了解中英文語(yǔ)言的相同與差異之處，讓學(xué)習(xí)語(yǔ)法和詞匯更加有體系更加有趣；授課中就每個(gè)學(xué)生自身的語(yǔ)法和詞匯問(wèn)題進(jìn)行辨別指出，在更短的時(shí)間內(nèi)掌握到核心語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，為學(xué)生后面的雅思課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)理念/方法：

獨(dú)創(chuàng)“兩步分析長(zhǎng)難句”方法，讓學(xué)生能夠一眼分清句子主干，讀懂一個(gè)長(zhǎng)難句

教研結(jié)果：

參與編寫(xiě)啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《雅思28天進(jìn)步集》《雅思錯(cuò)題集》

C同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：30分

學(xué)后成績(jī)：35分

報(bào)讀課程：ACT一對(duì)一課程

學(xué)習(xí)時(shí)間：20課時(shí)

學(xué)習(xí)心得

　　就讀啟德班級(jí)：ACT 1對(duì)1    

　　我的ACT備考經(jīng)驗(yàn)分享

　　在美高的第二年，學(xué)校組織統(tǒng)一考試 ACT ，我用學(xué)托福時(shí)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)做了閱讀，但發(fā)現(xiàn)速度太慢，沒(méi)有做完，但是還是因?yàn)閿?shù)學(xué)部分，得到了30分。

　　為了在大學(xué)申請(qǐng)中更有競(jìng)爭(zhēng)力，我在學(xué)托福的同時(shí)也在啟德學(xué)習(xí)美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試。我當(dāng)初有些猶豫不決是考SAT還是ACT。啟德老師通過(guò)我的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣建議我考了比較偏重理科的ACT。

　　ACT就與托福有著很大的區(qū)別，最明顯的就是速度的問(wèn)題。托福有1小時(shí)的時(shí)間做3篇文章，ACT卻要30分鐘做4篇。這個(gè)問(wèn)題在閱讀和科學(xué)部分最為突出。我的應(yīng)對(duì)策略是不斷的練習(xí)。即使在課程結(jié)束后，我也用老師提供的材料繼續(xù)刷題。

　　在ACT考試?yán)?，保持?zhèn)定是十分重要的。做閱讀的時(shí)候，越緊張，就越做不完，只有放松心情，把自己投入到文章的意境里，再結(jié)合著老師教的找關(guān)鍵點(diǎn)的方法，才能及時(shí)做完并且得到理想的分?jǐn)?shù)?？茖W(xué)也是同樣。數(shù)學(xué)是我們的強(qiáng)項(xiàng)，用它來(lái)拉分，但也不能犯小錯(cuò)誤。語(yǔ)法部分也需要著重的關(guān)注，最主要的就是對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的熟悉?？梢酝ㄟ^(guò)多練習(xí)來(lái)熟悉一些常出的知識(shí)點(diǎn)。

　　只要打好了基礎(chǔ)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了老師們總結(jié)的技巧與規(guī)律就可以得到好成績(jī)。

啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國(guó)有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)名校的精英組成，啟德考培開(kāi)設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。

啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見(jiàn)的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。