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正確的學(xué)習(xí)方法是孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀一個(gè)很重要的因素，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，即使花再多的時(shí)間，成效也不會(huì)很顯著，這必然會(huì)打擊孩子的自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)很累。孩子不愛學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上沒有動(dòng)力，學(xué)習(xí)起來自然吃力，學(xué)習(xí)成績差，也始終提不上去。那么如何提升孩子的學(xué)習(xí)成績，讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

學(xué)習(xí)障礙突破訓(xùn)練課程

適合對(duì)象：

5-18歲學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)員。

課程簡(jiǎn)介：

深度挖掘孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙和問題的原因，并且根據(jù)這些問題的根源制定合理的學(xué)習(xí)方案，通過這些方案的實(shí)施和完成，幫助學(xué)員很好地提升學(xué)習(xí)專注力，擺脫學(xué)習(xí)障礙，能夠培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)之路上有所提升。

競(jìng)思教育培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色：

競(jìng)思采用超精細(xì)評(píng)估表，超級(jí)專業(yè)評(píng)估工具和美國專利評(píng)估技術(shù)，為所有學(xué)生提供專業(yè)評(píng)估。競(jìng)思美國專家將結(jié)合學(xué)員的評(píng)估結(jié)果，實(shí)際需求和時(shí)間表來定制培訓(xùn)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)針對(duì)兒童各方面的有針對(duì)性和長期的解決方案。

關(guān)于培訓(xùn)方式：

競(jìng)思教育在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí)，還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力，進(jìn)而從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓(xùn)練保障了良久的訓(xùn)練效果；與藥物手段相比，腦電訓(xùn)練掙脫了藥物效果的反復(fù)無常、一生的依附性和反作用，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)、綠色性。

競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)顧問：

楊曉霞

專家簡(jiǎn)介：

楊曉霞 畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)，主攻《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》《神經(jīng)治療學(xué)》《小學(xué)生心理輔導(dǎo)與行為調(diào)整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫(yī)學(xué)、教育類學(xué)科。畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā)，青少年心理治療的臨床研究工作，具有10年的臨床治療經(jīng)驗(yàn)，至今已指導(dǎo)訓(xùn)練過上千名名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學(xué)習(xí)能力低下、注意力水平差的少年兒童，經(jīng)過訓(xùn)練的孩子注意力集中度、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績迅速提升，受到家長們的一致好評(píng)?，F(xiàn)聘任為教育部十五重點(diǎn)規(guī)劃課題組研究員，競(jìng)思注意力研究專家組組長，高級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)師，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的教學(xué)及培訓(xùn)工作。

競(jìng)思擁有國際經(jīng)驗(yàn)豐富的注意力訓(xùn)練名師團(tuán)隊(duì)，其中在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師高達(dá)63位，中心資深訓(xùn)練名師超數(shù)百位。均具有美國腦電生物反饋協(xié)會(huì)終身成就會(huì)員、應(yīng)用生理和生物反饋榮譽(yù)會(huì)員等各項(xiàng)證書。根據(jù)每位學(xué)員的測(cè)評(píng)結(jié)果做出專業(yè)分析，為每位學(xué)員都量身定制訓(xùn)練方案，個(gè)性化效果好。

高級(jí)思維系統(tǒng)：

包括多種能力，如解決問題的能力、邏輯推理能力、形成和運(yùn)用概念的能力、合理運(yùn)用規(guī)則的能力等。

缺陷癥狀：常會(huì)遇難而退，思維缺乏想象等。

建議：和孩子一起發(fā)現(xiàn)和總結(jié)生活中的規(guī)律；平時(shí)多給孩子講些歷史故事、社會(huì)新聞，并且告訴孩子你的觀點(diǎn)，幫助他建立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)判斷、解決問題的能力；多和孩子一起進(jìn)行無邊無際的遐想。

      競(jìng)思教育是國內(nèi)實(shí)力和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)較早也是較強(qiáng)的針對(duì)兒童注意力不集中的注意力訓(xùn)練教育機(jī)構(gòu)，競(jìng)思教育從針對(duì)造成兒童注意力不集中、多動(dòng)分心的問題根源和大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失調(diào)著手，經(jīng)過研究實(shí)證的腦電技術(shù)來改善大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能，從而徹底改善兒童多動(dòng)癥、注意力不集中等5-18歲孩子的問題。

      競(jìng)思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。