廣州如何選擇家好的大數(shù)據(jù)精英學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2019-08-23 廣州天琥教育 訪問(wèn) : 229無(wú)論是初出茅廬的大學(xué)生,還是有了幾年工作經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者,在實(shí)際的工作當(dāng)中都會(huì)迷茫,不知該何去何從。從事本專業(yè)的工作,薪資低、發(fā)展前景不好,但從事其他行業(yè),又覺(jué)得自己沒(méi)能力,擔(dān)心被企業(yè)拒之門外。現(xiàn)如今,轉(zhuǎn)行IT領(lǐng)域的人并不少,尤其是今年,伴隨著大數(shù)據(jù)的火熱,零基礎(chǔ)學(xué)大數(shù)據(jù)正在成為一個(gè)潮流。
對(duì)于轉(zhuǎn)行IT領(lǐng)域,零基礎(chǔ)學(xué)大數(shù)據(jù)的難度大嗎?想要高效快速的完成轉(zhuǎn)型,求學(xué)者該如何去學(xué)習(xí)呢?
課程名稱:大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)班課程
課程推出時(shí)間:2018.09.10
課程版本號(hào):6.0
主要針對(duì)版本:JDK1.8\CDH2.7.4\Storm1.1.1\Spark 2.1
主要使用開(kāi)發(fā)工具:IntelliJ IDEA
課程介紹:
本課程是基于V5.0的一次重大更新,匯總并收集了大數(shù)據(jù)學(xué)科一年以來(lái)15個(gè)零基礎(chǔ)班級(jí)的授課信息、學(xué)習(xí)信息、就業(yè)信息。重新調(diào)整了課程的分布情況,新增了大數(shù)據(jù)綜合項(xiàng)目,新增了第四代大數(shù)據(jù)處理框架FLink,新增了數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化,新增了JVM基礎(chǔ)及原理,新增了Spark性能調(diào)優(yōu)等內(nèi)容。課程升級(jí)方面,主要對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)課程進(jìn)行了升級(jí),推薦系統(tǒng)項(xiàng)目后置變成7天的豐富課程,提升學(xué)員進(jìn)入機(jī)器學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)力,從而更好的從事人工智能領(lǐng)域相關(guān)的工作。
整體而言,課程在培養(yǎng)中高級(jí)大數(shù)據(jù)工程師的方向上又前進(jìn)了一大步。
13年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn) 7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參與項(xiàng)目
中國(guó)人保
湖北日?qǐng)?bào)
武商集團(tuán)
武昌造船廠
56所連鎖校區(qū),遍布全國(guó)各地
天琥全國(guó)連鎖校區(qū)遍布:上海、廣州、深圳、武漢、南寧、長(zhǎng)沙、贛州、重慶、西安、昆明、南京、成都、南昌、太原、廈門、石家莊、青島、鄭州、杭州、佛山、福州、合肥、蘇州、蘭州、天津、濟(jì)南、???、貴陽(yáng)、東莞等全國(guó)各大省市,讓學(xué)習(xí)更便捷。
數(shù)據(jù)挖掘是相關(guān)學(xué)科充分發(fā)展的基礎(chǔ)上被提出和發(fā)展的,主要的相關(guān)技術(shù):
精通一門編程語(yǔ)言。想成為一個(gè)合格的IT人才,至少是需要精通一門實(shí)用的編程語(yǔ)言,而不能只停留在基礎(chǔ)階段。畢竟技術(shù)是求精不求多。
數(shù)據(jù)挖掘是相關(guān)學(xué)科充分發(fā)展的基礎(chǔ)上被提出和發(fā)展的,主要的相關(guān)技術(shù):
規(guī)則歸納有四種策略:減法、加法,先加后減、先減后加策略。
減法策略:以具體例子為出發(fā)點(diǎn),對(duì)例子進(jìn)行推廣或泛化,推廣即減除條件(屬性值)或減除合取項(xiàng)(為了方便,我們不考慮增加析取項(xiàng)的推廣),使推廣后的例子或規(guī)則不覆蓋任何反例。
加法策略:起始假設(shè)規(guī)則的條件部分為空(永真規(guī)則),如果該規(guī)則覆蓋了反例,則不停地向規(guī)則增加條件或合取項(xiàng),直到該規(guī)則不再覆蓋反例。
先加后減策略:由于屬性間存在相關(guān)性,因此可能某個(gè)條件的加入會(huì)導(dǎo)致前面加入的條件沒(méi)什么作用,因此需要減除前面的條件。
先減后加策略:道理同先加后減,也是為了處理屬性間的相關(guān)性。