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廣州阿拉伯語網上學習班

發(fā)布時間:2019-08-25 廣州歐風語言培訓中心 訪問 : 197

關于廣州阿拉伯語培訓   

在世界語言中,除拉丁字母外,阿拉伯字母是應用最廣泛的一套字母,使用阿語字母的語言有:波斯語、普什圖語、烏爾都語、一部分突厥語、柏柏爾語、馬來語以及中國境內的維吾爾語、哈薩克語、烏茲別克語等。阿拉伯半島是阿語的發(fā)祥地,阿拉伯人走到哪里就把阿拉伯語帶到哪里。因此學習阿拉伯語對以后的就業(yè)是很有幫助的。

廣州阿拉伯語培訓課程  

阿拉伯語高級班

適合學員:零基礎的學員

授課老師:歐風資深教師團隊

提分

課時數(shù):100課時

課程費用:¥

課程介紹:針對零基礎的學員,能夠聽懂日常會話,能回答對方簡單的問題以及提出簡單疑問句。做好考前的準備工作,更了解能力考題型,抓住解題要點,在考試過程中事半功倍。幫助準備報考N4的學員,提前打好預防針,從各個方面了解能力考,了解如何備考才能有的放矢。

廣州阿拉伯語培訓就業(yè)前景  

阿拉伯語專業(yè)就業(yè)如何?根據(jù)廣州最新的一項調查,樓主就可得出就業(yè)前景怎么樣!

就業(yè)概況(依據(jù)近30天924份樣本進行統(tǒng)計)

第 36 名 (文學)

所有專業(yè)1106個,文學類共96個本科專業(yè),在“文學”中就業(yè)排名第36

廣州

專業(yè)需求量最多的地區(qū)是“廣州”,占22%

貿易/進出口

專業(yè)需求量最多的行業(yè)是“貿易/進出口”,占18%

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作


廣州阿拉伯語培訓學習技巧

阿拉伯語學習學多久也是學習阿拉伯語的朋友非常關心的一個問題,對于想要學習阿拉伯語的朋友來說,阿拉伯語從零開始學起,對于記憶力一般的人來說,每天5-6小時,目標是能夠與老外正常交流,并可以簡單閱讀寫作,需要2年左右。但是語言的學習是一個漫長的積累過程,有些同學甚至10年20年都還在繼續(xù)學習阿拉伯語,所以阿語的具體學習時間是并沒有一個確定概念的。

廣州阿拉伯語培訓知識點  

阿拉伯語被動式禁戒式動詞,其變化規(guī)則是在被動式現(xiàn)在動詞前面加上禁戒的 ???,被動式禁戒式動詞的變化也是十四個,分別如下:

???????????  ????????????  ???????????? ????????????  ????????????  ?????????????  ???????????  ???????????? ????????????? ??????????? ????????????  ?????????????  ???????????  ???????????

??????????? 是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陽性、單數(shù)的詞型

???????????? 是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陽性、雙數(shù)的詞型

????????????是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陽性、復數(shù)的詞型

????????????是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陰性、單數(shù)的詞型

????????????是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陰性、雙數(shù)的詞型

?????????????是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陰性、復數(shù)的詞型

???????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陽性、單數(shù)的詞型

????????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陽性、雙數(shù)的詞型

?????????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陽性、復數(shù)的詞型

??????????? 是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陰性、單數(shù)的詞型

?????????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陰性、雙數(shù)的詞型

?????????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陰性、復數(shù)的詞型


關于廣州阿拉伯語培訓機構

歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務。

自創(chuàng)辦以來,歐風堅定不移地走上了學術化,國際化的道路,小班化及多媒體教學授課模式,開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。

歐風小語種教學研發(fā)中心

成立于2004年的歐風小語種教學研發(fā)中心,由歐風全國長期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團隊均由國內小語種培訓行業(yè)學者組成。研發(fā)中心主要負責師資團隊選拔培訓及教師教研成果考核、教學系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學術書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應用相關研究等,為眾多歐風學員提供學術服務。

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