北京啟德教育
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北京ACT培訓(xùn)班哪好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-26 北京啟德教育 訪問 : 305American College Testing”, 中文名稱為美國大學(xué)入學(xué)考試，是美國大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。由美國大學(xué)測(cè)驗(yàn)組織機(jī)構(gòu)ACT主辦。ACT考試與SAT考試均被稱為美國高考，被幾乎所有美國大學(xué)承認(rèn)。ACT強(qiáng)調(diào)對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考察獨(dú)立思考和判斷能力。
認(rèn)可ACT考試的國家有美國、加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭等英語國家，成績被全美3300多所大學(xué)，及英語國家大學(xué)廣泛認(rèn)可。
因?yàn)锳CT是一個(gè)以課程為本的考試，許多要求SAT Subject Tests成績的大學(xué)，都會(huì)完全或部份豁免ACT考生有關(guān)的要求。
北京ACT培訓(xùn)班---ACT周末名師托管32分班
招生對(duì)象：
1. 考過ACT成績?cè)?0分上下，或沒有考過ACT入學(xué)模考成績?cè)?0分上下
2.基礎(chǔ)很好，需要進(jìn)行ACT考試所需的快速解題，沖高分的技巧及策略培訓(xùn)的學(xué)生
3. ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在32分以上的學(xué)生
4.備考時(shí)間充足(2-3個(gè)月)，但是需要嚴(yán)格管理的學(xué)生
課程特色：
1. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法快速理解文章
2. 運(yùn)用快速排查法快速且準(zhǔn)確地解構(gòu)英語題型，秒殺英語題目
3. 剖析高分作文樣文，運(yùn)用高級(jí)作題方法一招制勝讀寫
4. 進(jìn)一步深入掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維，輕松定位，快速突擊理科滿分
教學(xué)內(nèi)容：
突破閱讀
1 生詞長難句快速理解方法
2 句子作用快速識(shí)別
3 段落主旨及文章結(jié)構(gòu)閱讀法
4 文章主旨及主旨題
5 說明文快速閱讀法及詞匯題高級(jí)解題思路
6 小說快速閱讀法及細(xì)節(jié)題高級(jí)解題思路
7 議論文快速閱讀法及推斷題高級(jí)解題思路
8 立論文，駁論文快速識(shí)別及目的題高級(jí)解題思路
9 高級(jí)解題技巧總結(jié)：考詞匯，考句子及考段落技巧總結(jié)
突破英語
1 句子結(jié)構(gòu)---語法解題核心策略快速解題法
2 句子結(jié)構(gòu)---主干考點(diǎn)復(fù)習(xí)及快速解題法
3 五種從句解題思路
4 平行結(jié)構(gòu)
5 比較結(jié)構(gòu)
6 語法語義層檢驗(yàn)，文章主旨
7 語義層之措詞，贅述
8 語義層之句子刪改
9 綜合練習(xí)：套題解析，考點(diǎn)總結(jié)
突破寫作
1 寫作概述及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深度高分點(diǎn)剖析
2 寫作開頭段及結(jié)尾段
3 寫作中間段展開
4 個(gè)性化高端模板整理總結(jié)
5 綜合練習(xí)，強(qiáng)化得分點(diǎn)，糾正問題
突破科學(xué)推理
1 經(jīng)典題型-推斷題
2 經(jīng)典題型-假設(shè)求證題
3 經(jīng)典題型-多點(diǎn)參考求證題
4 生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)充講解
5 實(shí)驗(yàn)方法論(三)
6 天文地質(zhì)擴(kuò)充知識(shí)點(diǎn)
7 實(shí)驗(yàn)方法論(四)
8 綜合答疑，套題講解練習(xí)
突破數(shù)學(xué)
1 模式推斷及數(shù)列
2 幾何圖形，面積體積公式
3 平面幾何解析之函數(shù)圖形變換
4 數(shù)據(jù)分析及概率統(tǒng)計(jì)
5 對(duì)數(shù)，虛數(shù)，線性代數(shù)及三角函數(shù)解析幾何
作息安排：
聞雞起舞課程表，每天8小時(shí)規(guī)律式作息，全天備考，浸入式提升。
增值服務(wù)：
學(xué)前測(cè)試 Prepsmith學(xué)前測(cè)試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃;作業(yè)批改 隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，并針對(duì)學(xué)生問題提出解決辦法;課后練習(xí) 在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容;學(xué)習(xí)顧問老師監(jiān)管 一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程度;固定自習(xí)室，你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練;專業(yè)資料提供 國內(nèi)外最前沿備考資料。
語法
考前：
1) 考前準(zhǔn)備保證至少每2天1套計(jì)時(shí)做題，并填涂答題卡。計(jì)時(shí)做題會(huì)讓我們熟悉考試緊張狀態(tài)，尤其英語部分是第一部分，計(jì)時(shí)練習(xí)會(huì)緩解剛開始考試時(shí)的過度緊張，保持做題手感，最快進(jìn)入考試狀態(tài)。
2) 做好錯(cuò)題的回顧與分析。整理之前做過的錯(cuò)題，按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類，分析選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)，看自己是否對(duì)錯(cuò)題涉及的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握，了解自己語法知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，去確認(rèn)復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)。
考試ing：
1）看見段落里每句前標(biāo)上序號(hào)立刻跳到排序題題干先讀，理解需要被重新排序的句子意思之后，再回去繼續(xù)做題直到完成排序題為止。
2）碰到劃線部分是分詞開頭的長句子，先看分詞邏輯主語是否與主句主語一致，這一原則可以幫助排出至少一半的錯(cuò)誤答案。
3）沒有劃線部分的語句快速掃過，不要在腦中逐句翻譯，也不能完全忽略，每句話看個(gè)主謂賓的結(jié)構(gòu)就可以。
4）如果劃線部分含一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要從上一個(gè)句號(hào)讀到下一個(gè)句號(hào)分析句型結(jié)構(gòu)再下筆。
5）文章主旨題，實(shí)在糾結(jié)于其中兩個(gè)選項(xiàng)，就相信自己的第一感覺。
看見逗號(hào)+and出現(xiàn)，說明只有兩種可能性，要么是并列句，要么是并列一個(gè)句子中三者或三者以上的同一成分。
細(xì)心 細(xì)心 細(xì)心！重要的事說3遍?。?/span>
王榮磊
托福閱讀教研組負(fù)責(zé)人
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：5年
講師簡(jiǎn)介：
學(xué)術(shù)背景：鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院英語專業(yè)，高級(jí)口譯證書，專八
?！ ^(qū)：北京
個(gè)人簽名：將托福閱讀中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行去概念化的講解，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用合理的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
個(gè)人榮譽(yù)：托福閱讀滿分導(dǎo)師，2018年新浪全國五星金牌出國考試名師，英語專八良好，ETS認(rèn)證教師
個(gè)人介紹：
"Born to be a teacher"，應(yīng)該是我對(duì)自己的最準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。大學(xué)時(shí)選修英語專業(yè)，不斷積淀所需的英語專業(yè)素養(yǎng)。在進(jìn)入托福培訓(xùn)之后，不斷摸索和精練，歸納出“框架法讀句子”和“層次法讀段落”來快速的幫助學(xué)生提高速度能力，進(jìn)而在托?？荚囍心玫奖容^高的分?jǐn)?shù)。“框架法讀句子”迅速搞定托福長難句；“層次法讀段落”快速切分段落的信息, “邏輯關(guān)聯(lián)法”準(zhǔn)確預(yù)測(cè)考點(diǎn)；曾通過5次課幫助學(xué)生閱讀單科提分10分，同時(shí)帶出30分滿分學(xué)員多位。
教學(xué)理念/方法：
將托福閱讀中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行去概念化的講解，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用合理的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，深入淺出的把學(xué)術(shù)化的知識(shí)傳授給學(xué)生。
教研結(jié)果：
參與集團(tuán)市場(chǎng)部的《托福白皮書》, 《托福錯(cuò)題集》，《托福精講精練真參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《2019年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2018年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2017年托福年度報(bào)告》《2016年托福年度報(bào)告》《托福28天》《托福錯(cuò)題集》等
G同學(xué)
學(xué)前成績：26分
學(xué)后成績：35分
報(bào)讀課程：ACT沖刺班
學(xué)習(xí)時(shí)間：30課時(shí)
學(xué)習(xí)心得
剛剛跟托福分手，ACT就強(qiáng)硬的介入了我的生活。當(dāng)時(shí)我在家跟我爹研究了好長時(shí)間一套ACT搞到26分，當(dāng)吃除了恐懼抵觸就沒別的了。啟德老師對(duì)我說“跟我學(xué)，保證30分以上”，我又重新感覺世界充滿了愛。
事實(shí)的確如此。數(shù)學(xué)和科推36的好成績多虧了科學(xué)推理老師的好方法。數(shù)學(xué)雖簡(jiǎn)單，但像矩陣，行列式這樣的不被注意的知識(shí)點(diǎn)高中接觸不到，如果不認(rèn)真聽過一遍，考試遇到必定會(huì)亂了手腳。科學(xué)推理老師把這些零碎的難點(diǎn)都悉心地摘出來，用很短的時(shí)間給大家講得明明白白，于是在備考數(shù)學(xué)的路上我節(jié)省了不少力氣。再來談?wù)効茖W(xué)推理。
再來說說文章改錯(cuò)部分。ACT注重看似很基本但卻真正反映一個(gè)語言學(xué)習(xí)者對(duì)語法掌握程度的東西。比如說逗號(hào)的使用啦，連詞的使用啦，都是很微妙很考驗(yàn)語法能力的點(diǎn)。語法老師講課非常系統(tǒng)，可以輕易在腦中形成連貫的有邏輯的知識(shí)體系。而且老師還有很多判斷題型的小竅門，經(jīng)驗(yàn)多多，考場(chǎng)中非常實(shí)用。有李曉慶老師對(duì)考試題型的完美掌控，還有沖分班瘋狂地刷題，我的文改提高很快。
然后就是我慘淡的閱讀了，閱讀老師教給我們抓重點(diǎn)，掃讀關(guān)鍵句的技巧后，我的速度明顯快了，3篇再也不是問題。再有就是關(guān)于提高閱讀能力。閱讀老師不僅傳授經(jīng)驗(yàn)技巧，更鼓勵(lì)我們背單詞，強(qiáng)迫自己快快地讀。技巧與能力并重最終才能提高閱讀分?jǐn)?shù)。在沖分班期間我把厚厚的ACT單詞書背了3、4遍，感覺能力提高了好多。這要感謝閱讀老師給大家出單詞測(cè)試，還有助教老師風(fēng)雨無阻每天按時(shí)來考我們。而且在沖分班和小伙伴們一起背單詞都覺得不那么苦了，同桌的妹子還說我絕對(duì)是愛上背單詞了。
最后是作文。在強(qiáng)化班和沖分班遇到兩位寫作老師。在課上，老師們拓展許多關(guān)于題目的理解和思考，舉超級(jí)多的例子引導(dǎo)我們進(jìn)一步思考，還幫助我們安排作文邏輯和大綱，讓我可以輕松地在25分鐘內(nèi)手寫出500字的文章。
啟德教育北京分公司是中國國際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國十大教育知 名品牌之一的啟德教育在全國開設(shè)的29家國內(nèi)分公司之一，成立于2006年，位于北京市東三環(huán)中路國貿(mào)商圈中心黃金地段，交通便利，并于2011年底在北京海淀中關(guān)村黃金位置成立了海淀辦公中心，目前已覆蓋了北京國貿(mào)和中關(guān)村兩大教育科技中心，公司自2006年成立以來，發(fā)展迅速，目前公司員工已超過300人，80%以上的教育顧問都擁有海外留學(xué)背景。 啟德教育北京分公司已經(jīng)先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、加拿大、法國、西班牙、德國、瑞士、荷蘭、意大利、北歐、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等20個(gè)國家及地區(qū)上百所院校密切合作，并成為這些院校授權(quán)的在中國的官方招生代理，此外公司每年舉辦三屆大型國際教育聯(lián)展為學(xué)子指明留學(xué)方向及就業(yè)規(guī)劃，同時(shí)我們與英國、澳洲、加拿大、美國等各國駐華使館，IETS、TOEFL等國際語言考試機(jī)構(gòu)，一起成功主辦了多個(gè)專題的國際教育展覽，為成千上萬的莘莘學(xué)子和海外院校搭建了面對(duì)面溝通交流的平臺(tái)。
啟德教育 - 真正的國際教育開拓者
作為中國的國際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國十大教育知名品牌之一，啟德教育擁有啟德留學(xué)，啟德考培，啟德學(xué)游，啟德學(xué)府和國際K12五大主力業(yè)務(wù)，在中國國內(nèi)的31個(gè)城市擁有留學(xué)分支機(jī)構(gòu)，17個(gè)城市擁有考培分校。我們跟隨著學(xué)生留學(xué)的腳步，先后在澳洲悉尼，墨爾本，阿德萊德和布里斯班，加拿大溫哥華和多倫多，英國曼城設(shè)立境外分支機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供海外服務(wù)。我們致力于打造一個(gè)真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái)，為中國學(xué)子提供全方位專業(yè)化咨詢培訓(xùn)服務(wù)，做值得信賴的國際教育機(jī)構(gòu)。
