北京高中雅思培訓(xùn)課程
發(fā)布時間:2019-08-27 北京啟德教育 訪問 : 353北京雅思培訓(xùn)班---雅思高分強化班
? 教學目標:突破雅思7分
? 上課周期:80課時
? 班級人數(shù):12-20人
? 上課時間:每月循環(huán)開班
? 課程階段:7分+
? 授課科目:全科
人稱代詞主格及賓格
1.人稱代詞分為主格和賓格,主格和賓格區(qū)別:主格和賓格漢語意思相同,但位置不同。
Eg:I(主格)"我"-- me (賓格)"我"
2.主格在陳述句中通常放句首,賓格通常放在動詞后或介詞后,也就是說賓格,不放在句首。
Eg :Ihave a new car.( I 主格) Excuse me (me 賓格) Iask him to go (him 賓格) They sit in front of me (me 賓格)
3.主格(8個):I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們
4.賓格(8個):me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它)們
鐵穎
北京分校實力教師
教學經(jīng)驗:7年
講師簡介:
? 學術(shù)背景:北京科技大學材料科學與工程專業(yè)
? 校 區(qū):北京
? 個人簽名:授人以魚,授人以漁,授人以欲。
個人介紹:
從事留學考試培訓(xùn)多年,從小熱愛語言學習到現(xiàn)在從事語言教學工作,教學相長,努力做到傳道受業(yè)解惑。我的教學理念是授人以魚不如授人以漁,教授知識和學習知識的方法同等重要,在這過程中激發(fā)學生對英語的熱愛,語言能力有所提高,而不僅僅是教授標準化考試的應(yīng)試技巧和解題方法。通過標化考試的準備過程,讓學生從根本上養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法,教學認真,治學嚴謹。教學多年幫助許多學生取得良好成績從而進入目標院校,更重要的消除一些同學對英語學習的抵觸,從根本上激發(fā)學習英語的興趣。
曾帶過對數(shù)學很抵觸的文科生學習GMAT,經(jīng)過三次課梳理了知識點,消除畏難情緒并且培養(yǎng)對數(shù)學的學習興趣,首考GMAT數(shù)學達到50分的高分;曾有ACT科學的學生在其他機構(gòu)學習,一直提不上分,來到啟德一個暑假班,科學考到滿分。
教學理念/方法:
授人以魚不如授人以漁,教授知識和學習知識的方法同等重要,在這過程中激發(fā)學生對英語的熱愛,語言能力有所提高,而不僅僅是教授標準化考試的應(yīng)試技巧和解題方法。
教研結(jié)果:
參與編寫啟德集團內(nèi)部教材《ACT28天閱讀》《ACT28天科學》《SAT2019學術(shù)報告》
學生/家長評價:
學生感言:對雅思考試并不了解,之前考托福,閱讀就是最弱的一項,對于自己的詞匯量,也不是很自信。閱讀從開始很擔心,不期望高分,只期望不拉分,但是經(jīng)過老師的系統(tǒng)培訓(xùn)和練習,慢慢熟悉題目套路,題感也加強了。竟然首考就取得了這么好的成績,感謝老師的細心指導(dǎo)。
家長評價:孩子很聰明,勤奮,只是缺少點撥的老師,各科老師在學習上對孩子幫助良多,每次的作業(yè)批改,課后反饋都非常用心,進度課程安排合理,感謝各科老師兩個月的付出,批評指正,練習輔導(dǎo),才能幫助孩子取得理想成績,申請到心儀的大學。
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