作為一個(gè)從零開(kāi)始自學(xué)平面設(shè)計(jì)的同學(xué),要學(xué)會(huì)如何處理圖形、圖像、文字、符號(hào)、色彩等這些視覺(jué)元素,如何調(diào)和畫(huà)面構(gòu)圖,合理擺放,使其達(dá)到富有視覺(jué)沖擊,但又符合平衡協(xié)調(diào)的視覺(jué)感官,這是我們學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)需要握掌握的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),平面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式日新月異,每隔一段時(shí)間就會(huì)有新的潮流趨勢(shì),推動(dòng)著平面設(shè)計(jì)行業(yè)不斷前行,就像在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域以前非常盛行的質(zhì)感擬物表現(xiàn),到現(xiàn)在幾乎都順應(yīng)了當(dāng)下輕質(zhì)感的扁平化設(shè)計(jì)潮流。
天琥教育是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu),致力為各行業(yè)培養(yǎng)精英設(shè)計(jì)人才。由天琥創(chuàng)辦人 柳絮 親自創(chuàng)辦的“設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)基地”,成功地和學(xué)員們完成 了“奧林匹克珍藏品中國(guó)巡展紀(jì)念品開(kāi)發(fā)”設(shè)計(jì)項(xiàng)目,“武漢的虛擬城市建設(shè)”和“中山大學(xué)古文物修復(fù)”等大中型項(xiàng)目。
青島平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)林立,貴陽(yáng)對(duì)于中高級(jí)的平面設(shè)計(jì)師的需求也是非常之大,各個(gè)企業(yè)為平面設(shè)計(jì)師開(kāi)出的工資待遇也是十分可觀,學(xué)習(xí)新興技術(shù),成為炙手可熱的平面設(shè)計(jì)人才,選擇天琥平面設(shè)計(jì)你的未來(lái)充滿無(wú)限可能,天琥教育平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都是通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)劃和安排,從基礎(chǔ)到進(jìn)階的過(guò)渡、從理論到實(shí)踐操作的跳躍,都得能進(jìn)行合理的銜接,高效利用課程時(shí)間,用更科學(xué)的方法讓學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。
現(xiàn)在IT互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前景非常好,這點(diǎn)不容置疑,隨著全面網(wǎng)絡(luò)化,移動(dòng)化,互聯(lián)化,互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)正處于井噴式發(fā)展。平面設(shè)計(jì)前景廣闊,需求巨大,就業(yè)范圍廣。熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能,能夠勝任多種工作崗位,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)積累,個(gè)人價(jià)值會(huì)更大。
版式設(shè)計(jì):版面編排的原理、版面編排的視覺(jué)流程、版面編排的形式,利用名片設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、雜志內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)、DM單頁(yè)設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等多種形式造型來(lái)練習(xí)
素描手繪:從基礎(chǔ)開(kāi)始了解素描用具,握筆的方法與姿勢(shì)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握物體形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、透視。構(gòu)圖和繪畫(huà)技法等知識(shí)。
濾鏡(下)扭曲,渲染/圖層樣式內(nèi)陰影,斜面與浮雕,顏色,漸變,圖案疊加/詳情頁(yè)
自定義形狀工具/3D工具/直通車(chē)制作
圖層樣式概念/圖層樣式分類(lèi)/圖層樣式案例/APP界面
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)+總結(jié)