阿拉伯語(yǔ)高級(jí)班

適合學(xué)員：零基礎(chǔ)的學(xué)員

授課老師：歐風(fēng)資深教師團(tuán)隊(duì)

提分

課時(shí)數(shù)：100課時(shí)

課程費(fèi)用：￥

課程介紹：針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)員，能夠聽(tīng)懂日常會(huì)話，能回答對(duì)方簡(jiǎn)單的問(wèn)題以及提出簡(jiǎn)單疑問(wèn)句。做好考前的準(zhǔn)備工作，更了解能力考題型，抓住解題要點(diǎn)，在考試過(guò)程中事半功倍。幫助準(zhǔn)備報(bào)考N4的學(xué)員，提前打好預(yù)防針，從各個(gè)方面了解能力考，了解如何備考才能有的放矢。

阿拉伯語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在貿(mào)易、教育、文字等行業(yè)工作，大致如下：

1 貿(mào)易/進(jìn)出口

2 教育/培訓(xùn)/院校

3 文字媒體/出版

4 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

5 新能源

6 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

7 機(jī)械/設(shè)備/重工

8 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

比較名詞，是用來(lái)說(shuō)明兩個(gè)或兩個(gè)以上的人（事物），在某一方面進(jìn)行比較時(shí)，其中的一個(gè)比其余的更為或最為突出。

（1）三母簡(jiǎn)式中的陽(yáng)性比較名詞是按????????的詞型進(jìn)行的。如：???????? ???????? ????????

三母簡(jiǎn)式中陰性的比較名詞是按??????? 的詞型進(jìn)行的，如： ??????? ??????? 。愿真主引導(dǎo)人于正道，一切贊頌全歸于真主。

（2）在下列兩個(gè)比較名詞詞首的“海姆宰”習(xí)慣上經(jīng)常省略。

?????? =( ????????) ?????=( ???????) 例如：?????????? ?????????? ????????

廣州阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)技巧

阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)多久也是學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)的朋友非常關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于想要學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)的朋友來(lái)說(shuō)，阿拉伯語(yǔ)從零開(kāi)始學(xué)起，對(duì)于記憶力一般的人來(lái)說(shuō)，每天5-6小時(shí)，目標(biāo)是能夠與老外正常交流，并可以簡(jiǎn)單閱讀寫(xiě)作，需要2年左右。但是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，有些同學(xué)甚至10年20年都還在繼續(xù)學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)，所以阿語(yǔ)的具體學(xué)習(xí)時(shí)間是并沒(méi)有一個(gè)確定概念的。

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng)，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！