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2019年CAD培訓(xùn)費(fèi)用多少?

發(fā)布時(shí)間:2019-08-28 蘇州天琥教育機(jī)構(gòu) 訪問 : 259
在如今的CAD時(shí)代,CAD的應(yīng)用早已在我們的生活方方面面都有所體現(xiàn)。新聞內(nèi)容個(gè)性化推薦、淘寶購物個(gè)性化推薦、一周之內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)等等應(yīng)用,都有著CAD的背影在其中。了解CAD是每一個(gè)人應(yīng)該有的常識(shí),學(xué)習(xí)CAD知識(shí)更是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)!那蘭州CAD學(xué)習(xí)培訓(xùn)在哪家好呢?

課程介紹:CAD實(shí)時(shí)處理–基于Spark的CAD實(shí)時(shí)處理及應(yīng)用技術(shù)

課程中結(jié)合實(shí)例,介紹圖工具GraphX如何發(fā)現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)中的人際關(guān)系,CAD挖掘工具M(jìn)Llib如何進(jìn)行商品聚類和電影推薦,以及Streaming流挖掘工具,并探討了Spark與Docker等云環(huán)境下新技術(shù)的結(jié)合,分析了其應(yīng)用前景。

本課程教學(xué)過程中還提供了案例分析來幫助學(xué)員了解如何用Spark實(shí)時(shí)CAD工具來解決業(yè)界的問題,并介紹了Spark生產(chǎn)環(huán)境搭建的相關(guān)知識(shí)。

第一講 SparkCAD實(shí)時(shí)處理技術(shù)

第二講 Spark安裝配置及監(jiān)控

第三講 Scala編程語言使用概述

第四講 Spark分布式計(jì)算框架

第五講 Spark內(nèi)部工作機(jī)制詳解

第六講 Spark數(shù)據(jù)讀取與存儲(chǔ)

第七講 Spark通信模塊和容錯(cuò)機(jī)制

第八講 SQL On Spark

第九講 Spark流數(shù)據(jù)處理工具Streaming

第十講 Spark中的CAD挖掘工具M(jìn)Llib

第十一講 Spark大規(guī)模圖處理工具GraphX

第十二講 Spark與其他CAD技術(shù)的融合與應(yīng)用

CAD不僅僅只是一個(gè)繪圖的工具,只要你能利用好這個(gè)工具,絕對(duì)能夠在CAD這個(gè)行業(yè)混的如魚得水。CAD專業(yè)是一個(gè)非常有前途的行業(yè),它是一種非常有用的計(jì)算機(jī)輔助軟件,它能夠幫助我們節(jié)約大量的時(shí)間來完成本來應(yīng)該在圖紙上完成的工作,所以應(yīng)用起來也是非常廣泛的

學(xué)習(xí)CAD的小技巧

在使用CAD時(shí),除了默認(rèn)的Standard字體外,一般只有兩種字體定義。一種是常規(guī)定義,字體寬度為0.75。一般所有的漢字、英文字都采用這種字體。第二種字體定義采用與第一種同樣的字庫,但是字體寬度為0.5。這一種字體,是我在尺寸標(biāo)注時(shí)所采用的專用字體。因?yàn)椋诖蠖鄶?shù)施工圖中,有很多細(xì)小的尺寸擠在一起。這時(shí)候,采用較窄的字體,標(biāo)注就會(huì)減少很多相互重疊的情況發(fā)生

線寬的設(shè)置又有講究了。一張圖紙是否好看、是否清晰,其中重要的一條因素之一,就是是否層次分明。一張圖里,有 0.13的細(xì)線,有0.25的中等寬度線,有0.35的粗線,這樣就豐富了。打印出來的圖紙,一眼看上去,也就能夠根據(jù)線的粗細(xì)來區(qū)分不同類型的圖元,什么地方是墻,什么地方是門窗,什么地方是標(biāo)注。 因此,我們?cè)诰€寬設(shè)置時(shí),一定要將粗細(xì)明確

學(xué)院簡(jiǎn)介  

到目前為止,天琥已在全國20個(gè)?。ㄊ校碛?4所校區(qū),成功打造天琥設(shè)計(jì)廣告公司、云琥在線以及在線測(cè)評(píng)頁問網(wǎng)三大教育平臺(tái)。 名師團(tuán)隊(duì) 集團(tuán)擁有100多位設(shè)計(jì)名師,其中包含平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)等人才,他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、AutoCAD培訓(xùn)和平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的人才,為天琥的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保護(hù)。 課程研發(fā) 天琥設(shè)計(jì)課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中,并且每年持續(xù)跟進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。
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