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海口業(yè)余時間學Python哪個比較好?

發(fā)布時間:2019-08-28 ??谥泄逃齼?yōu)就業(yè)IT培訓 訪問 : 238
Python編程可以做Web應用開發(fā)、測試、運維、數據挖掘等,廣泛應用于Web與互聯(lián)網應用開發(fā)、數據庫編程、桌面GUI應用開發(fā)、科學與數值計算、教育教學、網絡應用開發(fā)、軟件開發(fā)(控制、管理、測試等)、游戲與3D影像;游戲開發(fā)、網站建設、機器人和航天飛機控制等領域,Python幾乎可以用在任何場合。

課程內容:

企業(yè)面試前期準備與技巧

企業(yè)面試實戰(zhàn)


培養(yǎng)目標:

從簡歷、面試技巧等層面助學員提升,培養(yǎng)學員溝通表達能力,讓學員清晰了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃, 明確自身定位,找到適合自身發(fā)展的工作。


張老師

優(yōu)就業(yè)PHP研究院院長、Linux云計算/Python人工智能高級講師

原大型企業(yè)項目開發(fā)經理

10年PHP項目開發(fā)經驗,5年大型企業(yè)項目管理經驗,熟悉項目開發(fā)的整體流 程。曾帶領團隊開發(fā)過多個大型項目,如大型商城系統(tǒng)、ERP管理系統(tǒng)、OA辦公 系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng),有著豐富的項目開發(fā)和優(yōu)化經驗。對人工智能、Python等 方面也有著深入的研究。

授課風格:對待學員認真負責,授課方式輕松自然,思路清晰,邏輯嚴謹,講解細致入微,讓學生在靜靜的思考中獲得知識。

學中

三位一體化授課方式搭配CTS云端在線教學系統(tǒng) 教學品質更高

優(yōu)就業(yè)開設有面授班、直播課、視頻課多種形式、不同層次的輔導課程,滿足學生的差異化、個性化需求。以保證教學效果為導向,設置特色化輔導內容和教學方式。 創(chuàng)造“實訓教學”模式,學員在實訓課程中,可以親自參與項目的運作,真正做到學以致用、學有所成,避免了培訓帶來的理論與實踐脫節(jié)的弊端。

CTS系統(tǒng)是優(yōu)就業(yè)自主研發(fā)的云端智能化在線教學系統(tǒng),是目前國內技術較為先進的可支持線上、線下一體化互動式教學管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)可輔助學員完成面授各階段的學習,實現課程的標準化、可視化的高質量學習效果。學員有任何疑問,可以隨時通過學習平臺留言,老師會及時為學員們答疑解惑。同時,學習平臺也是學員與學員之間、學員與老師之間溝通交流的專屬平臺。

三位一體的授課方式搭配CTS教學平臺,開創(chuàng)互動式教學模式,讓學員不僅掌握課堂所學知識,更能夠實時獲取教輔資料,及時與老師交流學習成果,扎實地學習職業(yè)理論技能,不斷地積累項目實訓經驗。


注意浮點數的除法

print .3/.1

>>> 2.9999999999999996

print .3//.1

>>> 2.0

控制語句

if語句,當條件成立時運行語句塊。經常與else, elif(相當于else if) 配合使用。

for語句,遍歷列表、字符串、字典、集合等迭代器,依次處理迭代器中的每個元素。

while語句,當條件為真時,循環(huán)運行語句塊。

try語句,與except,finally配合使用處理在程序運行中出現的異常情況。

class語句,用于定義類型。

def語句,用于定義函數和類型的方法。

pass語句,表示此行為空,不運行任何操作。

assert語句,用于程序調試階段時測試運行條件是否滿足。

with語句,Python2.6以后定義的語法,在一個場景中運行語句塊。比如,運行語句塊前加密,然后在語句塊運行退出后解密。

yield語句,在迭代器函數內使用,用于返回一個元素。自從Python 2.5版本以后。這個語句變成一個運算符。

raise語句,制造一個錯誤。

import語句,導入一個模塊或包。

from import語句,從包導入模塊或從模塊導入某個對象。

import as語句,將導入的對象賦值給一個變量。

in語句,判斷一個對象是否在一個字符串/列表/元組里。

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