昆明珮文教育
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昆明初級德語培訓班
發(fā)布時間：2019-08-29 昆明珮文教育 訪問 : 253針對人群：零基礎或有一點點發(fā)音基礎的學員
課程內(nèi)容：介紹徳語基礎語音知識，使學生充分掌握徳語字母和各類字母組合的發(fā)音，建立簡單、扎實的德語語法結構體系，在基礎語法基礎上，擴大詞匯量，閱讀難度增加，對各種詞匯，短語，表達方式的積累會更深一些。口語開始不限于簡短的語句，并要求能簡單表達自己的觀點。聽力練習和聽寫仍是每次課的常規(guī)項。學完可達到歐標A1語言標準。
德語教材：《快樂德語1》
課時安排：75課時
德語中級班
針對人群：具有一定德語基礎的學員
課程內(nèi)容：從閱讀、語法、聽說、寫作四部分講授德語中級課程知識，幫助學員快速提升德語水平，為學習德語中高級課程打下良好的基礎。學完可達到歐標A2語言標準。
德語教材：《快樂德語1》
課時安排：75課時
我們的承諾
1、您5次課就可以開口說語言。
2、您所交的課程學費不會高于其他語言機構的費用。
3、我們的老師都是擁有3年以上教學經(jīng)驗，留學回國或者在等級考試方面經(jīng)驗豐富的老師。
4、一個班不超過10人。
5、給您及時的教學跟進，快速解決您在語言學習中的難題。
德語知識點
虛擬式
*第二虛擬式
würde+ … + 動詞原形 \ h?tte / w?re / k?nnte, müsste, dürfte, sollte, wollte(隨人稱變位)
a. 表禮貌, 客氣 Ich h?tte gern einen Kaffee.
b. 非真實愿望句 doch / nur Wenn ich doch fliegen k?nnte!
c. 非真實條件句 Wenn ich fliegen k?nnte, w?re ich jetzt in Deutschland.
d. 位置互換 an ihrer / seiner Stelle An ihrer Stelle würde ich soteure Sachen nicht kaufen.
e. 好像 als + Hauptsatz; als ob + Nebensatz Er tatso, als ob er reich w?re.
Sonst; andernfalls 第一句動作已發(fā)生, 第二句為第二虛擬式
Ichhabe ein Taxi genommen, sonst würde ich zu sp?t kommen.
l 第二虛擬式完成時, 表對過去事件的虛擬
h?tte+… + 第二分詞 \ w?re +…+ 第二分詞 \ h?tte + … + 動詞原形 + 情態(tài)動詞
Wenn ich Deutsch sprechen k?nnen h?tte, w?re ich im letzten Jahr in Deutschland gewesen.
* 第一虛擬式
ich 動詞詞干+-e 應改為 würde +… + 實意動詞原形(情態(tài)動詞除外) sei
du 動詞詞干+-est seiest
er/sie/es 動詞詞干+-e sei
wir 動詞詞干+-en 應改為 würden +… + 實意動詞原形(情態(tài)動詞二虛) seien
ihr 動詞詞干+-et seiet
Sie/sie 動詞詞干+-en 應改為 würden +… + 實意動詞原形(情態(tài)動詞二虛) seien
第一虛擬式用于表達間接引語, 陳述句可改為dass 從句, 也可為簡單句; 疑問句需改為從句, 人稱與主句相對應改變.
l 直接引語為過去時, 現(xiàn)在完成時, 過去完成時, 改間接引語用第一虛擬式的完成時, 間接引語時態(tài)不受主句時態(tài)限制.
一虛完成時
ich sei / h?tte +… + 第二分詞
du seiest / habest +… + 第二分詞
er /sie/es sei / habe +… + 第二分詞
wir seien / h?tten +… + 第二分詞
ihr seiet / habet +… + 第二分詞
Sie /sie seien / h?tten +… + 第二分詞
情態(tài)動詞一虛完成時
ich h?tte +… + 實意動詞原形 + 情態(tài)動詞原形
du habest +… + 實意動詞原形 + 情態(tài)動詞原形
er/sie/es habe +… + 實意動詞原形 + 情態(tài)動詞原形
wir h?tten +… + 實意動詞原形 + 情態(tài)動詞原形
ihr habet +… + 實意動詞原形 + 情態(tài)動詞原形
Sie/sie h?tten +… + 實意動詞原形 + 情態(tài)動詞原形
Ersagte mir: "Ich konnte gestern nicht zu dir kommen."
Er sagte mir, er habe gestern nicht zu mir kommen k?nnen. Oder
Er sagte mir, dass er gestern nicht zu mir habe kommen k?nnen.
報考小語種需要了解哪些事
如果你有足夠的時間在大學里學習其他技能，那么小語種也是一個不錯的選擇。小語種的概念屬于教育領域約定俗成的，報考小語種需要了解哪些事情呢?
報考小語種需要了解哪些事
1.小語種專業(yè)通常是小班教學，畢竟老師和學生人數(shù)有限，招生人數(shù)少，因此老師和學生比其他專業(yè)有優(yōu)勢，這相當于“開小灶”。
2.小語種專業(yè)的學生大多處于提前批招生，需要根據(jù)成績和自己的意愿來做出有針對性的選擇，對填報的控制性不高，。
3.小語種專業(yè)學生出國留學的費用很低，有些學校會提供出國交流的費用。即使自費也低于許多留學在講英語的國家。
4.小語種的學生有機會在一些大學學習第三外語。許多超小的語言，甚至北外也不是每年都會招生，所以在學校學習小語種專業(yè)的學生可以利用許多教育資源。學習小語種就有可能學到第三門外語。
學校簡介
一、“珮文教育”
“珮文”指的是培訓比較好專業(yè)的語言。《墨子·辭過》：“鑄金以為鉤，珠玉以為珮?！痹谶@里，我們教給學員的是專業(yè)的知識，擁有的是專業(yè)的老師，比較好的教學，最貼心的的服務。
這里，是你看到世界的起點！
二、培訓課程
“珮文教育”致力于日語、法語、韓語、德語、泰語、西班牙語、越南語、老撾語、緬甸語意大利語、俄語、阿拉伯語，粵語等小語種語言培訓、英語各級別等級考試考前培訓和出國留學服務等工作。
