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腦功能的實現(xiàn)是建立在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的“突觸”連接和信息傳遞的基礎之上的。神經(jīng)元和神經(jīng)元之間的信息傳遞能力并非一成不變,而是具有巨大的可塑性。神經(jīng)元活動增加(例如,在學習過程中),神經(jīng)元和神經(jīng)元之間的信息傳遞能力相應地增強。只有專心致志，聚精會神，信息和對象才會在大腦皮層中烙上深深的印跡；反之，注意力不集中，無意注意過多，會使人記憶力下降。

一、課程目標：

1、提升記憶3-50倍。

2、實用案例和實戰(zhàn)訓練，掌握數(shù)據(jù)信息記憶的四大方法，記憶歷史年代、地理數(shù)據(jù)、手機號碼等數(shù)據(jù)信息。

3、實用案例和實戰(zhàn)訓練，掌握中文信息記憶的方法，記憶語文中的文學常識、古詩詞、現(xiàn)代文，自然科學、政治歷史、生活百科中的知識點等中文信息。

4.看到什么就能記住，聽到什么就能記住，重要的是記住就不會忘記，學會“超級記憶”技術，記單詞、記數(shù)字、記詞組、記人名、記電話、記事件，再難的問題，也可輕松記憶，別人學習十個小時，你三個小時就夠了。

二、教學特色 ：

1、分組互動、現(xiàn)場教學、全腦教學、趣味學習多媒體教學和情境教學開發(fā)學生的全腦思維，并用一種全新并且科學的方法來改善并提高學生的記憶力，激發(fā)出學生的想象力、創(chuàng)造力以及學習興趣，讓學生輕松學習，快樂記憶。

2、跟蹤指導以畢業(yè)測試成績來評定學員進步情況，同一個課程學員可以重復參加學習，知道完全掌握為止；學完之后如果在應用方面存在疑問，可以電話、網(wǎng)絡等多種渠道得到老師的指導。

3、精英教學團隊，由多年全腦領域教學經(jīng)講師領銜的精英教學團隊授課，個性化指導，融入賞識教育和勵志教育，培養(yǎng)學生的團隊意識；調(diào)動學生學習積極性的同時，升級學生的大腦思維讓學生輕松記憶，想忘都難。

三、服務 ：

1、課程階段為全腦大師記憶課程，對數(shù)據(jù)、知識點、詩詞文章的記憶訓練讓學生了解并掌握初級速記技能，每期2天，每月一期（可重復參加）。

2、課程第二階段為全腦速記鞏固訓練，21天訓練手冊上的內(nèi)容加強對全腦記憶的理解以及速記方法的運用，學員及時反饋成績并于老師交流溝通。21天是一個習慣養(yǎng)成的周期， 21天訓練后，幫助大家養(yǎng)成全腦思維的模式。

競思高級培訓顧問：

楊曉霞

專家簡介：

楊曉霞 畢業(yè)于北京醫(yī)科大學，主攻《腦電和臨床神經(jīng)學》《神經(jīng)治療學》《小學生心理輔導與行為調(diào)整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫(yī)學、教育類學科。畢業(yè)后一直從事生物反饋科學以及兒童大腦潛能開發(fā)，青少年心理治療的臨床研究工作，具有10年的臨床治療經(jīng)驗，至今已指導訓練過上千名名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學習能力低下、注意力水平差的少年兒童，經(jīng)過訓練的孩子注意力集中度、學習能力及學習成績迅速提升，受到家長們的一致好評。現(xiàn)聘任為教育部十五重點規(guī)劃課題組研究員，競思注意力研究專家組組長，高級培訓指導師，主要負責培訓中心的教學及培訓工作。

腦電生物反饋訓練

來自美國，訓練結(jié)果綠色科學， 沒有負面作用

素質(zhì)教育培訓

情緒管理

疏導孩子與父母的對抗情緒， 讓孩子更能理解家長

素質(zhì)教育培訓

行為約束訓練

專業(yè)行為糾正方法， 改正多動、小動作多等壞習慣

素質(zhì)教育培訓

      潮州競思教育以“超越自我，回饋社會”為核心，倡導“創(chuàng)新、激情、誠信、客戶體驗、團隊合作”的企業(yè)文化。

      競思教育堅持“激情工作、頂尖成就”的人力資源開發(fā)機制，強調(diào)自由創(chuàng)新的公司文化，競思教育尊重每一位員工和客戶價值，發(fā)掘每一個人的潛能，讓員工在自由和平等的企業(yè)文化中獲得成長與快樂。在完善和先進的企業(yè)制度下，每一個人都感受到實現(xiàn)自我價值的充實和激情。

競思文化

競思教育以“超越自我，回饋社會”為核心，倡導“創(chuàng)新、激情、誠信、客戶體驗、團隊合作”的企業(yè)文化。

競思教育堅持“激情工作、頂尖成就”的人力資源開發(fā)機制，強調(diào)自由創(chuàng)新的公司文化，競思教育尊重每一位員工和客戶價值，發(fā)掘每一個人的潛能，讓員工在自由和平等的企業(yè)文化中獲得成長與快樂。在完善和先進的企業(yè)制度下，每一個人都感受到實現(xiàn)自我價值的充實和激情。