??谌绾芜x擇少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2019-09-02 ??谥泄逃齼?yōu)就業(yè)IT培訓(xùn) 訪問(wèn) : 235孩子學(xué)編程都有哪些好處呢?
一、培養(yǎng)細(xì)心耐心與專注力
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎枰珳?zhǔn)的指令,排錯(cuò)是每一個(gè)編程人的必經(jīng)之事,盡管只是拖動(dòng)模塊,但如果一個(gè)指令錯(cuò)誤,就會(huì)造成程序大亂。
排錯(cuò)是無(wú)法敷衍了事的,這個(gè)過(guò)程能有效改善孩子馬虎行事的問(wèn)題,避免當(dāng)個(gè)差不多先生。
二、有效提升孩子邏輯思維能力
我們都知道數(shù)學(xué)主要是開(kāi)發(fā)人的邏輯思維能力,計(jì)算機(jī)編程可以說(shuō)是數(shù)學(xué)的一個(gè)應(yīng)用方向。在編寫(xiě)程序時(shí),首先需要把一件事情抽象出來(lái),再用邏輯化的方法表達(dá)出來(lái),所以編程的過(guò)程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過(guò)程。
根據(jù)多元智能理論,學(xué)習(xí)編程可不僅培養(yǎng)孩子的邏輯思維,而且對(duì)數(shù)學(xué)能力、語(yǔ)言能力、解決問(wèn)題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)都有很大幫助。
三、培養(yǎng)抽象思維能力
其實(shí)學(xué)編程就跟學(xué)英語(yǔ)一樣,如果學(xué)英語(yǔ)是為了跟外國(guó)人溝通,學(xué)程序就是為了跟計(jì)算機(jī)溝通。碰到外國(guó)人,不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)還可以比手畫(huà)腳,跟電腦可不行。
這就意味著,在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,更需要一種化具象為抽象的能力,讓程序能夠按照孩子想象的樣子運(yùn)行。
四、孩子不再沉迷于游戲
也許有人會(huì)說(shuō),編程會(huì)讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲,其實(shí),恰恰相反,網(wǎng)易卡搭編程將告訴孩子們游戲是怎么通過(guò)編程開(kāi)發(fā)出來(lái)的,游戲中的各種人物、場(chǎng)景、屬性等都將會(huì)以它們最“原始”的樣子展現(xiàn)在孩子們眼前。
當(dāng)孩子理解了游戲的本質(zhì),從游戲的俘虜轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒虻膭?chuàng)造者時(shí),不僅不會(huì)沉迷于游戲,對(duì)于其他課程的學(xué)習(xí)有很大幫助。
五、出國(guó)留學(xué),編程方面有特長(zhǎng)更占優(yōu)勢(shì)
在留學(xué)最熱的美國(guó),許多院校已開(kāi)設(shè)編程課,鼓勵(lì)越來(lái)越多的學(xué)生掌握編程技能,因此非常重視留學(xué)生在這方面的技能。
如:南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的謝春陽(yáng)因編程特長(zhǎng)被耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)同時(shí)錄??;武漢外校英中國(guó)際班學(xué)生沈凡具有編程特長(zhǎng)被庫(kù)珀聯(lián)盟學(xué)院錄取。學(xué)習(xí)編程的孩子,有更大幾率被國(guó)際名校錄取。
六、國(guó)內(nèi)外編程人才短缺,就業(yè)前景好
計(jì)算機(jī)編程是目前增長(zhǎng)最快的行業(yè)之一,也是薪資水平最高的職業(yè)之一。僅在美國(guó),計(jì)算機(jī)崗位的薪水就比平均水平高75%以上。
少兒編程課程介紹
AI人工智能8~18歲
一線團(tuán)隊(duì)歷時(shí)10年精心打磨,以簡(jiǎn)單易學(xué)、功能強(qiáng)大的人工智能語(yǔ)言python為切入點(diǎn),從AI基礎(chǔ)功能語(yǔ)法到進(jìn)階以及實(shí)踐,由淺到深,建立多維學(xué)習(xí)模型,讓孩子充分認(rèn)識(shí)了解和學(xué)習(xí)人工智能,成為人工智能時(shí)代的新型人才。
智啟班(8~18歲)三年級(jí)以上
全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言Python,建立起編程思維以及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想,采用學(xué)練結(jié)合的教學(xué)模式,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)配合多個(gè)實(shí)例項(xiàng)目,為深入學(xué)習(xí)人工智能打好基礎(chǔ)。
徐梟雄 PHP技術(shù)講師
9年的工作經(jīng)驗(yàn),4年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),曾任職北京熱源網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)總監(jiān),參與開(kāi)發(fā)我查吧”“新聞源發(fā)布系統(tǒng)、伊美幸?!肮倬W(wǎng)”等項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
優(yōu)就業(yè)總部位于北京,直營(yíng)分部覆蓋國(guó)內(nèi)眾多城市,在全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū),近319個(gè)地市,擁有701家直營(yíng)分部和旗艦學(xué)習(xí)中心。是當(dāng)前國(guó)內(nèi)直營(yíng)分部覆蓋城市廣泛、專職教師數(shù)量眾多的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)
學(xué)編程就是學(xué)編程思維
人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,因?yàn)樗鼘⒔虝?huì)你如何思考?!? 喬布斯
學(xué)習(xí)編程最重要的是學(xué)習(xí)編程思維,編程思維教導(dǎo)孩子就是解決問(wèn)題的能力。不管面對(duì)多么復(fù)雜的問(wèn)題都可以分解成一系列好解決的小問(wèn)題,把一個(gè)個(gè)小問(wèn)題單獨(dú)審視思考。然后,聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn),形成解決思路;最后設(shè)計(jì)步驟,執(zhí)行—步—步問(wèn)題解決。
增強(qiáng)邏輯思維能力
專業(yè)從事編程工作的人都知道,寫(xiě)程序最重要的是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,孩子必須思考如何把代碼合理地安排在整個(gè)程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對(duì)孩子的邏輯分析能力是一個(gè)極大的鍛煉和提升。
通過(guò)編程學(xué)習(xí),不僅能開(kāi)發(fā)少兒的潛能,增強(qiáng)邏輯思維能力,同時(shí)也有助于促進(jìn)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),比如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,對(duì)于孩子的智力開(kāi)發(fā)也是一個(gè)有益的鍛煉。